Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metod_rekomendatsiyi_do_kurs_rob.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
465.92 Кб
Скачать

М іністерство освіти і науки України

Гусятинський коледж Тернопільського національного технічного

університету імені івана пулюя

Циклова комісія економіки

та організації виробництва

Методичні вказівки до

організації та проведення курсової роботи з

дисципліни “Менеджмент

для студентів спеціальності

5 .0306101 “Організація виробництва”

денної форми навчання

Гусятин, 2014

Методичні вказівки до організації та проведення курсової роботи студентами спеціальності 5.0306101 "Організація виробництва" з дисципліни "Основи менеджменту".

Автор - укладач: Шепетюк Л.В. - викладач економічних дисциплін Гусятинського коледжу ТНТУ імені Івана Пулюя

Розглянуто і затверджено на засіданні циклової комісії економіки та організації виробництва

Протокол №____від_______________

Схвалено і рекомендовано до друку методичною радою ГК ТДТУ

імені Івана Пулюя

Протокол №____ від_______________

Вступ

Курсова робота — вид самостійної навчально-наукової роботи з елементами дослідження, що виконується студентами вищих або середніх-спеціальних учбових закладів протягом семестру з метою закріплення, поглиблення і узагальнення знань, одержаних за час навчання та їх застосування до комплексного вирішення конкретного фахового завдання.

Тематика курсових робіт має відповідати завданням навчальної дисципліни і тісно пов´язуватися з практичними потребами конкретного фаху. Керівництво здійснюється, як правило, найбільш кваліфікованими викладачами циклових комісій. Термін виконання курсових робіт визначається робочим навчальним планом.

Курсова робота допомагає студентові системно показати теоретичні знання з вивченої дисципліни, оволодіти первинними навичками дослідної роботи, використовувати практичні дані роботи конкретних підприємств галузі, збирати дані, аналізувати, творчо осмислювати, формулювати висновки, пропозиції та рекомендації з предмету дослідження. Тут є слушна нагода проконтролювати знання і вміння студента, правильно організувати дослідну роботу, оформити її результати і показати готовність до виконання підсумкової роботи з фаху. Виконання курсової роботи повинне сприяти поглибленому засвоєнню лекційного курсу і отриманню навичок у галузі вирішення практичних завдань. Це потребує від студента не тільки знань загальної і спеціальної літератури з теми, а й умінь проводити економіко-математичні, експертні та інші дослідження, пов´язувати питання теорії з практикою, робити узагальнення, формувати висновки та пропозиції з поліпшення ефективності діяльності підприємства.

Курсова робота є самостійним дослідженням студента по одній із тем, запропонованих викладачем. Робота виконується на матеріалах підприємства, в якому студент проходив виробничу практику. На основі наукових досліджень досвіду підприємств, які запровадили в себе елементи ринкових відносин, студенту необхідно розробити систему заходів для конкретного підприємства по вдосконаленню процесів структури, процесів, методів, техніки і технології управління, визначити етапи впровадження запропонованих заходів і можливу економічну ефективність раціоналізації управління.

На якість курсової роботи суттєво впливає вміле використання практичного матеріалу.

Підбір даних підприємства, їх критичне осмислення та обробка є досить важливим етапом у підготовці і написанні курсової роботи.

Процес виконання курсової роботи поділяється на декілька етапів, а саме:

-   вибір теми курсової роботи;

-   підготовка до написання курсової роботи;

-   складання плану роботи;

-   формування тексту курсової роботи;

-   оформлення роботи;

-   захист курсової роботи.

Курсова робота дає можливість виявити ступінь засвоєння матеріалу курсу і самостійне творче використання одержаних знань для вирішення питань вдосконалення управління в умовах багато складності економіки, роздержавлення і приватизації. Виконання курсової роботи повинне сприяти поглибленому засвоєнню лекційного курсу і отриманню навичок у галузі вирішення практичних завдань. Це потребує від студента не тільки знань загальної і спеціальної літератури з теми, а й умінь проводити економіко-математичні, експертні та інші дослідження, пов´язувати питання теорії з практикою, робити узагальнення, формувати висновки та пропозиції з поліпшення ефективності виробничо-господарської діяльності підприємства.

Основними завданнями курсової роботи є: розширення і поглиблення теоретичних знань студентів в галузі менеджменту, набутих в процесі слухання курсу; оволодіння прикладними аспектами менеджерської підготовки, які дозволяють в майбутньому успішно здійснювати управлінську діяльність,

Основний напрямок курсової роботи - розробка системи менеджменту на підприємстві конкретних видів діяльності, розмірів. Форми. Тому в темі слід вказати в дужках форму підприємницької діяльності (мале підприємство, акціонерне товариство і т.п.). розмір (мале, середнє, крупне та ін.), вид діяльності (виробниче, торговельно-посередницьке тощо).

Зміст курсової роботи.

Курсова робота виконується в об'ємі 50-65 сторінок тексту і містить ідентичні реквізити: вступ, розділи, висновки і пропозиції, список використаної літератури і додатки. В курсовій роботі повинні знайти відображення всі основні питання менеджменту згідно з програмою курсу "Менеджмент". Необхідні знання студент отримав на лекціях і практичних заняттях, а окремі аспекти вимагають залучення спеціальних літературних джерел, законодавчих актів України, конкретних документів тощо. В процесі курсової роботи слід виконати наступні розділи.

Вступ

У вступі потрібно довести актуальність певної проблеми для даної галузі науки і практики, визначити об'єкт, предмет, мету і завдання дослідження.

  1. Загальна характеристика організації

Студент повинен розкрити такі питання:

1) охарактеризувати форму підприємства, особливості заснування та функціонування, законодавчу базу;

2) профіль і види діяльності підприємства;

3) вибрати і обґрунтувати форму власності;

4) охарактеризувати внутрішнє і зовнішнє середовище по кожному конкретному фактору;

5) провести аналіз виробничо-господарської діяльності підприємства.

2 Формування функцій менеджменту на підприємстві.

2.1 Планування.

Студент розробляє відповідно до завдання всі етапи процесу стратегічного планування; визначає місію організації, цілі, аналізує внутрішнє і зовнішнє середовище, досліджує сильні та слабкі сторони організації, висвітлює питання планування реалізації стратегії, визначаючи політику, тактику, процедури, правила досліджуваної організації. Оцінює стратегію. Дає характеристику середньостроковому та поточному плануванню

2.2 Організація взаємодії.

У відповідності до стратегічного плану студент здійснює горизонтальний та вертикальний поділ підприємства: вибирає та описує структуру певної форми; розв'язує питання делегування, відповідальності і повноважень; проводить заходи з централізації і децентралізації управління; призначає посадових осіб; визначає їх функції; будує органіграму управління організацією. Дані заносяться в таблицю 1.

2.3 Мотивація.

З врахуванням місії і цілей організації студент описує механізми мотивування на основі відомих теорій мотивації (табл. 2), організовує оплату праці, встановлює фонд оплати праці, розраховує місячний заробіток, результати розрахунків заносяться у таблицю 3. При заповненні даної таблиці розрахунки проводяться для кожної особи, а для груп економістів, технологів, працівників можна вказати сумарні місячні величини.

2.4 Контроль.

Висвітлюється використання відповідних видів контролю, визначається процес його реалізації. Вводиться зворотний зв'язок. Як важливий спосіб регулювання контрольованих процесів, оцінюється вплив контролю на поведінку працівників. Дослідженні відомості заносяться у таблицю 4. Також потрібно описати власні пропозиції щодо підвищення ефективності контролю.

3 Використання методів менеджменту на підприємстві.

В даному розділі потрібно:

1) охарактеризувати систему методів менеджменту, які використовуються в управлінні організації;

2) навести конкретні приклади застосування економічних, адміністративних та соціально-психологічних методів;

3) розкрити механізм взаємодії всіх методів менеджменту в організації, а також описати механізм взаємодії конкретних методів з функціями менеджменту.

Дані заносяться в табл.5.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]