Руководствуясь данной схемой, построим термин «таблетка валидола»

1. таблетка – определяемое слово, т.к. оно отвечает на вопрос кто,что?

валидола – несогласованное определение, т.к. отвечает на вопрос кого,чего?

2. Словарная форма слов: tabuletta,ae,f– I склонение

Validolum,i,n – II склонение

3. Поскольку несогласованное определение должно стоять в родительном паеже, подчеркните окончание Gen.Sg. –ae у слова «валидол» -

Validolum, i, n - нам нужна именно эта форма слова.

4. Внимание – Nota bene! На первое место ставим определяемое слово – tabuletta а на второе место существительное Validoli - сразу в родительном

падеже. Итак, tabuletta Validoli - таблетка валидола.

5. Чтобы просклонять термин, надо помнить следующее:

• определяемое слово склоняется, оно у нас I склонения (см.окон-

чания в таблице)

• чтобы правильно просклонять слово, необходимо выделить его основу (по Gen.Sg.), подчеркнуть ее;

• несогласованное определение стоит в Gen. и не склоняется!

N.S. tabuletta Validoli

G.S. tabulettae Validoli

N.P. tabulettae Validoli

G.P. tabulettarum Validoli

Прочитав весь грамматический материал, приступайте к последователь-

ным ответам на контрольные вопросы.

Ответы на 1-3 вопросы вы найдете в теоретической части занятия, выпишите и заучите названия рода, числа, падежей (полностью и сокращенно).

На вопросы 4-8 ответы найдите в теоретических материала данного занятия

или в учебнике.

Сводную таблицу окончаний I-V склонений заучите наизусть.

БЕЗ ЗНАНИЯ ЭТОЙ ТАБЛИЦЫ СТРОИТЬ ТЕРМИНЫ НЕВОЗМОЖНО!

Для закрепления данного грамматического материала выполните тренировочные задания.

ЗАДАНИЕ 1. Прочтите следующие существительные и определите к какому склонению они относятся.

Reticulum, reticuli apex, apicis arcus, arcus

Avis, avis brachium, brachii bulla, bullae

Bursa, bursae caput, capitis cella, cellae

Cerebrum, cerebri cor, cordis dens, dentis

Cutis, cutis cytus, cyti derma, dermatis

Facies, faciei tractus,us caries,ei

Facsia, fasciae femur, femoris fibula, fibulae

Foramen, foraminis fossa, fossae frons, frontis

Cornu, us, n haema, haematis hepar, hepatis

Humerus, humeri ileum, ilei ischium, ischii

Labium, labii lobus, lobi lamina, laminae

Meninx, meningis larynx, laryngis occiput, occipitis

Pectus, pectoris pelvis, pelvis pes, pedis

Pharynx, pharyngis pylorus, pylori radix, radicis

sanguis, sanguinis splen, splenis spondylus, spondyli

Stoma, stomatis stroma, stromatis vulnus, vulneris

Radius, radii regio, regionis tendo, tendinis

Sinus, sinus species, speciei rabies, rabiei

ЗАДАНИЕ 2. Выделите основу существительных:

Apex, apicis, m arcus, arcus, m auris, auris,m

Caput, capitis, n cervix, cervicis, f cornu, cornus,n

Cystis, cystis,f dens, entis,m derma, dermatis,n

Foramen, foraminis,n facies, faciei,f femur, femoris,n

Haema, haematis,n os, ossis, n os, oris,n

Processus, processus,m pulmo, pulmonis,m stoma, stomatis,n

Thorax, thoracis, m venter, ventris, m larynx, laryngis, m

ЗАДАНИЕ 3. Ответы на вопросы 11-13 найдите в данном занятии.

Выучите наизусть определения и схему построения терминов с несогласован-ным определением.

Для закрепления данного грамматического материала выполните следующие

тренировочные упражнения.

ЗАДАНИЕ 4. Пользуясь схемой, сводной таблицей и словарем, постройте

термины в Nom. и Gen. Singularis :

трава алтея, настойка красавки, кора крушины, корневище солодки, семя строфанта, экстракт лимонника, масло подсолнечника.

Следуйте логике, рассуждайте, последовательно выполняйте все шаги.

ЗАДАНИЕ 5. Постройте следующие термины по схеме, поставьте их в Nom. и Gen. Pluralis:.

а) ягоды крушины, плоды боярышника, семена травы, цветы ландыша, листья крапивы, почки березы;

б) корни растений, брикеты трав, сок листьев, отвар плодов, настой цветов

Покажите работу преподавателю. Если в работе нет ошибок, следовательно Вы разобрались в изучаемом грамматическом материале.

Ответьте на контрольные вопросы:

1. Что входит в словарную форму существительных?

2. Что такое определяемое слово?

3. Что такое несогласованное определение?

4. Назовите окончания существительных всех пяти склонений в Nom. et

Gen. Sing. et Plur.

5. Воспроизведите наизусть схему построения двухсловного термина с несогласованным определением.

ЛЕКСИЧЕСКИЙ МИНИМУМ К ЗАНЯТИЮ 1.

Названия растений	Названия частей растений
Althaea,ae,f – алтей Belladonna,ae,f - красавка Betula,ae,f - береза Calendula,ae, f - календула Crataegus,i,f - боярышник Convallaria,ae,f - ландыш Ephedra,ae,f - хвойник Eucalyptus,i,f - эвкалипт Frangula,ae,f - крушина Glycyrrhiza,ae,f – солодка Helianthus,i,m - подсолнечник Leonurus, i, m - пустырник Mentha ,ae, f - мята Rheum,i,n - ревень Salvia,ae,f - шалфей Schizandra,ae,f – лимонник Strychnos,i,m - чилибуха Strophanthus,i,m - строфант Urtica,ae,f - крапива	bacca, ae, f - ягода cortex,icis,m - кора flos,oris,m - цветок folium,i,n - лист fructus,us,m - плод gemma,ae,f - почка herba,ae,f - трава radix,icis,f - корень rhizomа,atis, n - корневище semen,inis,n – семя
Названия лекарственных форм	Другие слова
decocotum, i, n - отвар infusum, i, n - настой extractum, i, n - экстракт emulsum,i,n - эмульсия mixtura,ae,f – микстура pulvis, eris, m - порошок sirupus, i, m – сироп solutio,onis,f- раствор suppositorium,i,n - свеча tabuletta,ae,f - таблетка tinctura,ae,f - настойка	ampulla,ae,f - ампула gutta,a,ef – капля massa,ae, f - масса oleum, i, n - масло planta,ae,f - растение pilula,ae,f - пилюля succus,i,m – сок cera, ae, f – воск briketum, i, n - брикет