- •Кафедра державних та місцевих фінансів методичні рекомендації та завдання для проведення практичних занять
- •1. Пояснювальна записка
- •Предмет навчальної дисципліни
- •Мета навчальної дисципліни
- •Основні завдання
- •Місце навчальної дисципліни у структурно-логічній схемі
- •Вимоги до знань та умінь
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •3. Календарно-тематичний план практичних (семінарських, лабораторних) занять
- •4. Методи оцінювання знань студентів
- •4.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів
- •4.2. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
- •5. Список рекомендованої літератури
- •5.1. Основна література
- •5.2. Додаткова література
- •5.3. Періодичні видання
- •6. Internet cайти
- •7. Методичні вказівки та завдання для проведення практичних занять
- •Практичне заняття № 1 по темах № 7-8
- •Тема 7. Система доходів бюджету
- •Тема 8. Система видатків бюджету тести
- •Доходи бюджету – це:
- •Надходження до бюджету – це:
- •3. Методи формування доходів бюджету:
- •4. Кошик доходів бюджетів місцевого самоврядування це:
- •9. За суспільним призначенням видатки відображають:
- •10. За рівнем бюджетної системи розрізняють видатки:
- •Напрями та обсяги бюджетного фінансування
- •Практичне заняття № 2 по темах № 10-11
- •Тема 10. Видатки бюджету на економічну діяльність та науку
- •Тема 11. Видатки бюджету на оборону та управління тести
- •Дані для розрахунку фонду заробітної плати на 20__ рік по Галицькій районній адміністрації м. Львова
- •Тема 12. Видатки бюджету на соціальну сферу
- •Базою для визначення розміру бюджетних асигнувань на утримання загальноосвітніх шкіл є:
- •2. Розрахунок зарплати вчителів, кількість розрахованих педагогічних годин та педагогічних ставок відображається у:
- •3. Оперативно – сітьові показники – це:
- •4. Яким чином визначається кількість педагогічних ставок на один клас:
- •5. Для розрахунку оплати навчальних годин вчителя необхідно:
- •6. Види додаткових оплат вчителя включають:
- •7. Ставка заробітної плати вчителя залежить від:
- •Вихідні дані для розрахунку середньорічної кількості учнів і класів середньої загальноосвітньої школи
- •Практичне заняття № 4
- •Тема 12. Видатки бюджету на соціальну сферу
- •12.1. Видатки бюджету на освіту
- •12.1.1. Видатки бюджету на фінансування загальноосвітніх шкіл
- •Тема 12. Видатки бюджету на соціальну сферу
- •Тема 12. Видатки бюджету на соціальну сферу
- •Тема 12. Видатки бюджету на соціальну сферу
- •Практичне заняття № 8
- •Тема 12. Видатки бюджету на соціальну сферу
- •12.2. Видатки бюджету на охорону здоров’я тести
- •Практичне заняття № 9
- •Тема 12. Видатки бюджету на соціальну сферу
- •12.2. Видатки бюджету на охорону здоров’я тести
- •Тема 12. Видатки бюджету на соціальну сферу
- •Задачі Задача 1. На основі вихідних даних розрахуйте обсяг видатків на культуру і мистецтво бюджету Автономної Республіки Крим (умовні значення).
2. Тематичний план навчальної дисципліни
“БЮДЖЕТНА СИСТЕМА”
Номер теми |
Назва теми |
Вступ |
Предмет і завдання дисципліни |
Тема 1. |
Сутність, призначення та роль бюджету держави |
Тема 2. |
Бюджет як основний фінансовий план держави |
Тема 3. |
Бюджетний устрій і побудова бюджетної системи |
Тема 4 |
Бюджетний дефіцит та джерела його фінансування |
Тема 5 |
Міжбюджетні відносини і система бюджетного вирівнювання |
Тема 6 |
Бюджетний процес та його учасники |
Тема 7. |
Система доходів бюджету |
Тема 8. |
Система видатків бюджету |
Тема 9. |
Основи фінансування бюджетної сфери в Україні |
Тема 10. |
Видатки бюджету на економічну діяльність та науку |
Тема 11. |
Видатки бюджету на оборону та управління |
Тема 12. |
Видатки бюджету на соціальну сферу |
|
12.1. Видатки бюджету на освіту |
|
12.2. Видатки бюджету на охорону здоров’я |
|
12.3. Видатки бюджету на соціальний захист та соціальне забезпечення населення |
|
12.4. Видатки бюджету на культуру і мистецтво |
|
12.5. Видатки бюджету на розвиток фізичної культури і спорту |
Тема 13. |
Державний кредит і видатки бюджету на обслуговування державного боргу |
Тема 14. |
Основні напрями розвитку бюджетної системи України в контексті нової редакції Бюджетного кодексу |
Тема 15. |
Бюджетні системи зарубіжних країн |
3. Календарно-тематичний план практичних (семінарських, лабораторних) занять
ТА ЗАЛІКОВИХ МОДУЛІВ
№ заняття |
Тема |
К-ть годин |
Заліковий модуль № 1 Соціально-економічна сутність та призначення бюджету |
12 |
|
1. |
Семінарське заняття з теми 1-2 |
2 |
2. |
Семінарське заняття з теми 3-4 |
2 |
3. |
Семінарське заняття з теми 5-6 |
2 |
4. |
Практичне заняття з теми 7-8 |
2 |
5. |
Семінарське заняття з теми 9 |
2 |
6. |
Залік по модулю № 1 |
2 |
Заліковий модуль ІІ. Бюджетне фінансування галузей народного господарства |
24 |
|
7. |
Практичне заняття по темі 11 |
2 |
8 |
Практичні заняття по темі 12.1. Видатки бюджету на освіту |
|
|
Практичне заняття з теми 12.1.1. Видатки бюджету на фінансування загальноосвітніх шкіл. |
6 |
9 |
Практичне заняття з теми 12.1.2. Видатки бюджету на фінансування дитячих дошкільних закладів. |
2 |
10 |
Практичне заняття з теми 12.1.2. Видатки бюджету на фінансування вищої освіти |
2 |
11 |
Практичне заняття з теми 12.2. Видатки бюджету на охорону здоров’я |
2 |
12 |
Практичне заняття з теми 12.2. Видатки бюджету на охорону здоров’я |
2 |
13 |
Семінарське заняття з теми 12.3.Видатки бюджету на соціальний захист та соціальне забезпечення |
2 |
14 |
Практичне заняття з тем 12.4-12.5 Видатки бюджету на культуру і мистецтво. Видатки бюджету на розвиток фізичної культури і спорту |
2 |
15 |
Семінарське заняття з теми 13 Державний кредит і видатки бюджету на обслуговування державного боргу |
2 |
|
Разом практичних (семінарських) занять Разом заліки по модулях (ЗМ) |
32 4 |