Тема для самостійного опрацювання Тема 12. Психологія профілактичної діяльності правопорушень

1. Психологічні основи попередження правопорушень. Основні проблеми профілактики різних видів правопорушень.

2. Психологічні основи роботи по попередженню правопорушень, які вчиняють неповнолітні;

3. Психологічні проблеми профілактики наркоманії

Основні поняття

Профілактика, первинна/вторинна профілактика, девіантна поведінка, делінквентна поведінка, неповнолітні првопорушники

Завдання для самостійної роботи

опрацювати питання	6 годин
опрацювати основні поняття	4години

Оцінювання

перевірка рівня засвоєння знань на індивідуальній консультації у викладача

1 оцінка

Література

Основна література

1. Антонян Ю. М. Некотрые отличительные психологические особенности личности неосторожных преступников / yurpsy.akadmvd.uz/files/

2. Бедь В.В. Юридична психологія: Навчальний посібник.-К.: «Каравела», 2003.-376 с.

3. Бандурка А.М.,. Бочарова С.П,. Землянская Е.В. Юридическая психология. Харьков, 2002, стр. 532-597.

4. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. - Москва, 1994. http://yurpsy.akadmvd.uz/files/xrest/2/92.htm

5. Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. – М.: Юрист, 1996. – 632 с.

Завдання до підсумкової модульної роботи 2

Умовою допуску до ПМР є проходження перевірки рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання.

І. Тестові завдання (20 завдань, за правильне виконання завдання – 1 бал). Максимальн кількість балів – 20.

Приклад тестового завдання:

Оберіть один із запропонованих варіантів відповіді

Напрям юридичної психології, що вивчає психологічні особливості особистості злочинця, а також психологію злочинних груп:

1. правова психологія;

2. пенітенціарна психологія;

3. кримінальна психологія.

ІІ. Теоретичні завдання (оцінюються від 0 до 30 балів).

Максимальна кількість балів – 30.

1. Предмет та завдання кримінальної психології.

2. Проблеми кримінальної психології.

3. Поняття особистості злочинця та основні детермінанти її формування.

4. Структура особистості злочинця.

5. Злочинна поведінка та механізми її формування.

6. Психологічні особливості злочинних груп.

7. Предмет, мета та задачі судово-психологічних експертиз.

8. Методи та структура судово-психологічних експертиз.

9. Умови призначення судово-психологічних експертиз.

10. Види судово-психологічних експертиз.

11. Комплексна психолого-психіатрична експертиза.

12. Комплексна судово-медико-психологічна експертиза

13. Предмет та завдання пенітенціарної психології.

14. Психологічні особливості особи засудженої та позбавленої волі. Особливості поведінки засудженого, завдання і умови ресоціалізації.

15. Методи вивчення особистості засудженого і психологічного впливу на нього в процесі відбуття покарання.

16. Психологічні характеристики адаптації звільненого до умов життя на волі.

17. Психологічні основи попередження правопорушень. Основні проблеми профілактики різних видів правопорушень.

18. Психологічні основи роботи по попередженню правопорушень, які вчиняють неповнолітні;

19. Психологічні проблеми профілактики наркоманії

ІІІ. Професійно-орієнтоване завдання (оцінюються від 0 до 50 балів).

Максимальна кількість балів – 50.

1. Зробити психологічний аналіз біографії злочинця використовуючи одну із теорій особистості.

(визначити тему, мету завдання, план аналізу; біографія злочинця, опис основних положень теорії, аналіз біографії за психологічною теорією особистості, висновок, список використаних джерел)