59

Министерство Российской Федерации

по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям

и ликвидации последствий стихийных бедствий

ФГБОУ ВПО «Ивановский институт

Государственной противопожарной службы»

Кафедра пожарной профилактики

(в составе УНК «Государственный надзор»)

Пожарная безопасность

в строительстве

Учебное пособие

по курсовому проектированию

по дисциплине

«Пожарная безопасность в строительстве»

Допущено Министерством Российской Федерации по делам гражданской обороны,

чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий

в качестве учебного пособия для курсантов, студентов и слушателей

образовательных учреждений МЧС России.

Разработали:

Заместитель начальника кафедры пожарной профилактики

кандидат химических наук С.Н. Животягина

Профессор кафедры пожарной профилактики

кандидат технических наук, доцент В.И. Попов

Иваново 2013

УДК 699.8:614.8

ББК 38.96

Животягина С.Н., Попов В.И. Пожарная безопасность в строительстве. Учебное пособие по курсовому проектированию по дисциплине «Пожарная безопасность в строительстве». – Иваново: Отделение организации научных исследований экспертно-консалтингового отдела ИвИ ГПС МЧС России, – 2013, 105 с.

Учебное пособие включает методики проверки соответствия конструктивных, объемно-планировочных решений объектов защиты, решений по обеспечению эвакуации людей при пожаре и др. требованиям нормативных правовых актов и нормативных документов по пожарной безопасности. Приведены основные нормативные правовые акты и нормативные документы по пожарной безопасности.

Для курсантов и студентов вузов МЧС России обучающихся по специальности «Пожарная безопасность». Учебное пособие может быть полезно для практических работников МЧС России.

Рецензенты:

Заместитель начальника ФГБУ ВНИИПО МЧС России доктор технических наук, академик НАН ПБ Матюшин А.В.

Начальник нормативно-технического отдела Департамента надзорной деятельности Бондарев А.А.

Начальник УНК ППБС Академии ГПС МЧС России, доктор технических наук, профессор Серков Б.Б.

Заведующая кафедрой производства строительных материалов Ивановского государственного архитектурно-строительного университета доктор технических наук, профессор, советник РААСН Акулова М.В.

© ИвИ ГПС МЧС России, 2013

© Попов Владимир Иванович, 2013

© Животягина Светлана Николаевна, 2013

Содержание

Стр.

	Введение …………………………………………………………..........	4
	Принятые сокращения …………………………………………………	5
	Методические указания по оформлению курсового проекта ……….	8
	Содержание пояснительной записки ………………………………….	7
	Рекомендации по выполнению курсового проекта …………………..	8
	Графическая часть ……………………………………………………...	49
	Рекомендуемая литература по курсовому проектированию ………... Список используемой литературы	50
	Приложение 1 …………………………………………………………..	55
	Приложение 2 …………………………………………………………..	56
	Приложение 3 …………………………………………………………..	57
	Приложение 4 …………………………………………………………..	72
	Приложение 5 …………………………………………………………..	75
	Приложение 6 …………………………………………………………..	85
	Приложение 7 ……………………………………………………………	96
	Приложение 8 ……………………………………………………………	102

Введение

Курсовой проект выполняется на основании рабочего учебного плана и рабочей программы дисциплины «Пожарная безопасность в строительстве».

Курсовое проектирование осуществляется с целью:

• систематизации, закрепления и углубления теоретических знаний;

• развития навыков разработки мероприятий по обеспечению пожаровзрывобезопасности объектов;

• развития навыков разработки мероприятий по обеспечению безопасности людей при пожаре в зданиях и сооружениях

• обучения методам самостоятельной работы с нормативно-правовыми документами, нормативно-технической и справочной литературой;

• развитию навыков самостоятельной научной работы (планирования и проведения исследований, интерпретации результатов, их правильному изложению и оформлению, при выполнении курсовой работы).

Выполнение курсового проекта (курсовой работы) по дисциплине «Пожарная безопасность в строительстве» является развитие следующих компетенций:

• общекультурных компетенций (ОК):

способность работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6);

способность к познавательной деятельности (к абстрагированию, анализу и синтезу, критическому мышлению, обобщению, принятию нестандартных решений, разрешению проблемных ситуаций, резюмированию и аргументированному отстаиванию своих решений) (ОК-8);

способность использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-9);

• профессиональных компетенций (ПК):

способность использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач (ПК-1);

способность разрабатывать и использовать графическую документацию в рамках профессиональной деятельности (ПК-3);

способность решать научные или инженерно-технические задачи в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-14);

способность к самостоятельному решению отдельных инженерных задач высокого уровня сложности, выдвижению новых инженерных идей (ПК-17);

• в области проектно-конструкторской деятельности:

способность разрабатывать оптимальные системы противопожарной защиты объектов с учетом требований технических регламентов, национальных и международных стандартов, расчета пожарного риска (ПСК-1);

знание основ поведения строительных материалов, конструкций, зданий и сооружений при пожаре, принципов обеспечения требуемой огнестойкости и предельно допустимой пожарной опасности (ПСК-2);

способность разрабатывать и использовать графическую документацию в рамках профессиональной деятельности, в том числе с применением автоматизированного проектирования (ПСК-3);

способность применять методы оценки соответствия строительных материалов, конструкций зданий и сооружений, технологических процессов производств, отопления и вентиляции, применения электроустановок, систем производственной и пожарной автоматики, инженерного оборудования требованиям пожарной безопасности и обеспечения предельно допустимых воздействий на человека и окружающую среду при пожарах (ПСК-5);

• в области сервисно-эксплуатационной деятельности:

знание основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности (ПСК-12);

• в области производственно-технологической деятельности:

способность принимать с учетом норм экологической безопасности основные технические решения, обеспечивающие пожарную безопасность зданий и сооружений, технологических процессов производств, систем отопления и вентиляции, применения электроустановок, воздействия молнии и статического электричества (ПСК-20);

• в области научно-исследовательской деятельности:

способность к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по вопросам обеспечения пожарной безопасности (ПСК-29);

• в области экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской деятельности:

знание нормативных правовых актов, регламентирующих пожарную безопасность зданий, сооружений, предприятий и населенных пунктов, а также деятельность пожарной охраны (ПСК-35);

способность использовать методы оценки пожарной опасности веществ, строительных материалов и технологического оборудования, пожарную опасность и огнестойкость строительных конструкций, надзор за пожарной безопасностью технологии производств для разработки мер пожарной безопасности (ПСК-36).

Тематика курсовых проектов и опытно-конструкторских работ разрабатывается кафедрой пожарной профилактики. Обучаемый имеет право самостоятельно выбрать тему курсового проекта или научной работы с последующем согласованием с руководителем.

Курсовой проект выполняется по проектной документации вновь строящегося (реконструируемого) или действующего объекта. Курсовой проект может быть заменен опытно-конструкторской или научно-исследовательской работой. Результаты опытно-конструкторской и исследовательской работы оформляются отчетом, рефератом или предоставляется образец (макет) разработанного изделия.

Исходные данные на курсовое проектирование выдается преподавателем (руководителем выполнения проекта), им же определяются сроки сдачи проектов на рецензирование и сроки индивидуальных собеседований (защиты). Дополнительные данные для выполнения курсового проекта следует брать из справочной и нормативной литературы с обязательной ссылкой по тексту на источники.

Выполнение курсового проекта (работы) ведется в часы занятий, определенных тематическим планом и расписанием, а также во время самостоятельной подготовки.

Работа по курсовому проектированию оценивается преподавателем на основании рецензирования содержания пояснительной записки, графической части, качества оформления и результатов индивидуального собеседования (защиты).

ПРИНЯТЫЕ СОКРАЩЕНИЯ:

ПЗ - пояснительная записка;

ЕСКД - единая система конструкторской документации;

СО – степень огнестойкости здания;

ПО – предел огнестойкости конструкции;

С – класс конструктивной пожарной опасности здания;

К – класс пожарной опасности конструкции;

Г – горючесть;

Д – дымообразующая способность;

Т – токсичность;

РП – распространение пламени.