
- •Тема 1. Економічна теорія в системі економічних наук. Потреби, ресурси та виробничі можливості суспільства
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Кожне додаткове благо споживач оцінює нижче за попереднє (наприклад, 5-ту порцію морозива – нижче ніж четверту). Така поведінка споживача є прикладом:
- •Взаємозв'язок потреб і виробництва як основи економічного розвитку суспільства відбиває протиріччя між:
- •Ієрархія потреб за Маслоу
- •Робоча сила – це:
- •Встановіть відповідність
- •Корисність товару – це:
- •В економіці інтереси споживачів спрямовані на:
- •Встановіть відповідність
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Вкажіть вірний хронологічний порядок виникнення технічних укладів виробництва:
- •Праця — це:
- •Які існують фактори виробництва?
- •Що показує крива виробничих можливостей?
- •Вкажіть узагальнююче визначення засобів виробництва, що використовуються для створення товарів та послуг:
- •Вкажіть правильні твердження:
- •Виберіть більш повну відповідь із наведених. Знання, вміння, інформація, які можуть довгий час використовуватись для виробництва продукції та її реалізації, це:
- •Вкажіть правильні твердження:
- •Вкажіть фактори, що визначають галузеву структуру виробництва:
- •Встановіть відповідність:
- •Тема 2. Економічні відносини власності. Трансформація форм власності в Україні
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Особливістю малої приватизація було:
- •Термін «велика» застосовувався до приватизації об’єктів:
- •Тема 3. Сучасні економічні системи. Національні моделі змішаних соціально-еконоічмних систем. Держава в ринковій економіці.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Вкажіть правильні твердження:
- •Які функції виконує держава для регулювання економічних процесів:
- •Які основні напрями державного регулювання економіки:
- •Встановіть відповідність
- •Що відноситься до основних послуг держави:
- •Тема 4. Товарне виробництво — основа ринкової економіки. Теорії вартості. Гроші.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Закон повноцінного грошового обігу звучить „маса грошей як засобу обігу ..”:
- •Встановіть відповідність
- •Тема 5. Ринок. Інфраструктура ринку.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Коли виробник має більшу свободу встановлення цін на свої товари:
- •Встановіть відповідність
- •Встановіть відповідність
- •Регулювання грошової маси в обігу, це функція:
- •Ринкова ціна рівноваги встановлюється коли:
- •До основних функцій ринкового механізму належать (вкажіть невірну відповідь):
- •Вкажіть правильні твердження:
- •Хто виступає суб'єктами операцій на ринку цінних паперів:
- •Які з суб'єктів є фінансово-кредитними посередниками:
- •Які основні операції здійснюють фінансово-кредитні установи:
- •Посередник, що укладає договори між клієнтами за їх рахунок - це:
- •Тема 6. Підприємство і підприємництво. Особливості підприємництва в агросекторі.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Виберіть правильне визначення поняття підприємницька діяльність:
- •Амортизація це:
- •Оборотний капітал це:
- •Повний фермер це агровиробник, який:
- •Строк кругообігу капіталу при підприємництві в агросекторі визначається:
- •Які галузі не є безпосередніми складовими апк?
- •Встановіть відповідність
- •Економічно обгрунтована ціна землі це:
- •Паритет цін це:
- •Втановіть відповідність
- •Тема 7. Мікроекономічна модель підприємства. Теорія поведінки виробника
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Крива, що показує усі можливі варіанти комбінації факторів виробництва, використання яких приводить до однакового випуску продукції:
- •Якщо фірма збільшує витрати на ресурси на 10%, а обсяг виробництва зростає на 15%, в цьому випадку:
- •Дія негативного ефекту масштабу виробництва означає, що:
- •Встановіть відповідність
- •Тема 8. Типи монополізації ринків, ціноутворення на цих ринках.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Тема 9. Макроекономічні показники національної економіки. Економічні коливання. Зайнятість та безробіття.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Державні трансферні платежі:
- •Чисті інвестиції:
- •Якщо «Дженерал моторз» будує новий автомобільний завод в Україні, то:
- •Тема 10. Сукупний попит і сукупна пропозиція. Економічна рівновага в національній економіці.
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Тема 11. Домогосподарства як суб'єкти ринкової економіки. Відтворення людських ресурсів. Доходи, їх формування та розподіл.
- •Запитання та завдання для самостійної та індивідуальної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Вкажіть з переліку характерні економічні риси домогосподарств:
- •Домогосподарство визначається як:
- •До якого типу безробіття можна віднести незайнятість у зв'язку з перепадами через зміну кон'юнктури?
- •Назвіть основні тенденції, характерні для ринку праці України:
- •Хто не має статусу недостатньо конкурентоспроможного?
- •Зайнятими є особи у віці 15-70 років, які:
- •Які тенденції характеризують сучасну міграцію робочої сили:
- •Споживчою вартість товару «робоча сила»:
- •Види соціального страхування:
- •Встановіть відповідність:
- •Які фактори впливають на ціну праці (заробітну плату).
- •Назвіть основне джерело сукупного доходу домогосподарств в Україні:
- •Що найзагальніше характеризує бідність?
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Що належить до напрямів використання особистих доходів:
- •Крива Лоренца відображає:
- •Яке твердження правильне:
- •Тема 12. Капітал. Відтворення на рівні макроекономіки. Споживання, заощадження та інвестиції. Економічне зростання.
- •Запитання та завдання для самостійної та індивідуальної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Що не є аргументом противників економічного зростання:
- •Тема 13. Регулюючі функції держави. Кредитно-грошова і фінансово-бюджетна сИстеМи. Державний борг.
- •Запитання та завдання для самостійної та індивідуальної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Антиінфляційна фіскальна політика передбачає:
- •Ефект витіснення означає, що:
- •Тема 14. Світове господарство
- •Запитання та завдання для самостійної та індивідуальної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Встановіть відповідність:
- •Розташуйте в правильній хронологічній послідовності етапи розвитку світового господарства:
- •До інтернаціональних корпорацій відносяться світові концерни й корпорації:
- •Які формули вірні:
- •Встановіть відповідність між колонками:
- •Платіжні засоби, що використовуються у міжнародних розрахунках:
- •Визначте вірні твердження:
- •Зона вільної торгівлі - це:
- •В країні склались умови, за яких не вигідно вивозити капітал, дорожчає імпорт, збільшуються зовнішні борги в іноземній валюті,але скорочуються в національній. Які причини це зумовили:
- •Тема 17. Економічні аспекти глобальних проблем
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •1. Основна література
- •2. Додаткова література
Встановіть відповідність:
а) спільний ринок;
1) вільне переміщення товарів; єдине мито для не членів; усунення бар’єрів переміщення робочої сили та капіталу
б) зона вільної торгівлі;
2) вільне переміщення товарів та єдине мито для не членів
в) митний союз;
3) вільне переміщення товарів; єдине мито для не членів; усунення бар’єрів переміщення робочої сили та капіталу; узгодження соціально-економічної політики країн-учасниць
г) повна інтеграція;
4) вільне переміщення товарів; єдине мито для не членів; усунення бар’єрів переміщення робочої сили та капіталу; узгодження соціально-економічної політики країн-учасниць; спільна валютна, фіскальна, кредитна і соціальна політика
д) економічний союз.
5) зниження та відміна митних бар’єрів у взаємній торгівлі
В країні склались умови, за яких не вигідно вивозити капітал, дорожчає імпорт, збільшуються зовнішні борги в іноземній валюті,але скорочуються в національній. Які причини це зумовили:
а) завищений валютний курс; б) занижений валютний курс,
в) високі ставки процента по зовнішніх позиках.
Встановіть відповідність:
Грошово-валютні системи
Ознаки
1. золотого стандарту
а) банкноти мінялися лише на певні валюти, які обмінювалися на золото
2. золотовалютна
б) підтримувалося співвідношення між золотим запасом країн та внутрішньою пропозицією грошей
3. золотодевізна
в) всі країни зобов’язувалися встановлювати паритети своїх валют у доларах, а через долари – у золоті
4. плаваючих курсів
г) курс валюти встановлюється від співвідношення попиту і пропозиції на неї
Встановіть відповідність ознак основних заходів протекціонізму:
1) імпортні квоти, 2) ввізне мито, 3) демпінг, 4) субсидії вітчизняним виробникам, 5) податкові пільги. |
а) продаж товарів за межами країни по ціні нижче собівартості, у випадку надлишку товарів або проникнення на новий ринок; б) митні збори, які сплачують з імпортних товарів, цінностей, майна; в) виплати експортерам продукції, що дають їм змогу продавати свою продукію за кордоном за низькою ціною, а можливо у себе в країні; г) обмеження кількості імпортованих товарів певного найменування; д) часткове або повне звільнення від податків підприємствам-виробникам експортної продукції. |
Тема 17. Економічні аспекти глобальних проблем
План лекції
Причини виникнення, сутність і класифікація глобальних проблем
2. Глобальні проблеми і шляхи їх розв'язання людством .
3. Міжнародне співробітництво в розв'язанні глобальних проблем та розвитку світового господарства
План семінарського заняття
1. Глобалізація світової економіки, яка викликала глобальні проблеми.
2. Класифікація глобальних проблем: сфери взаємодії людини і природи; проблеми соціально-економічних та воєнно-політичних відносин; проблеми розвитку людини.
3. Небезпека глобальних проблем: збереження миру, демілітаризація економік, екологізація розвитку.
3. Міжнародне співробітництво в розв'язанні глобальних проблем та розвитку світового господарства. Джерела подолання глобальних проблем.
Дайте визначення ключовим поняттям та термінам:
|
|