- •Тема 1. Економічна теорія в системі економічних наук. Потреби, ресурси та виробничі можливості суспільства
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Кожне додаткове благо споживач оцінює нижче за попереднє (наприклад, 5-ту порцію морозива – нижче ніж четверту). Така поведінка споживача є прикладом:
- •Взаємозв'язок потреб і виробництва як основи економічного розвитку суспільства відбиває протиріччя між:
- •Ієрархія потреб за Маслоу
- •Робоча сила – це:
- •Встановіть відповідність
- •Корисність товару – це:
- •В економіці інтереси споживачів спрямовані на:
- •Встановіть відповідність
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Вкажіть вірний хронологічний порядок виникнення технічних укладів виробництва:
- •Праця — це:
- •Які існують фактори виробництва?
- •Що показує крива виробничих можливостей?
- •Вкажіть узагальнююче визначення засобів виробництва, що використовуються для створення товарів та послуг:
- •Вкажіть правильні твердження:
- •Виберіть більш повну відповідь із наведених. Знання, вміння, інформація, які можуть довгий час використовуватись для виробництва продукції та її реалізації, це:
- •Вкажіть правильні твердження:
- •Вкажіть фактори, що визначають галузеву структуру виробництва:
- •Встановіть відповідність:
- •Тема 2. Економічні відносини власності. Трансформація форм власності в Україні
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Особливістю малої приватизація було:
- •Термін «велика» застосовувався до приватизації об’єктів:
- •Тема 3. Сучасні економічні системи. Національні моделі змішаних соціально-еконоічмних систем. Держава в ринковій економіці.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Вкажіть правильні твердження:
- •Які функції виконує держава для регулювання економічних процесів:
- •Які основні напрями державного регулювання економіки:
- •Встановіть відповідність
- •Що відноситься до основних послуг держави:
- •Тема 4. Товарне виробництво — основа ринкової економіки. Теорії вартості. Гроші.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Закон повноцінного грошового обігу звучить „маса грошей як засобу обігу ..”:
- •Встановіть відповідність
- •Тема 5. Ринок. Інфраструктура ринку.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Коли виробник має більшу свободу встановлення цін на свої товари:
- •Встановіть відповідність
- •Встановіть відповідність
- •Регулювання грошової маси в обігу, це функція:
- •Ринкова ціна рівноваги встановлюється коли:
- •До основних функцій ринкового механізму належать (вкажіть невірну відповідь):
- •Вкажіть правильні твердження:
- •Хто виступає суб'єктами операцій на ринку цінних паперів:
- •Які з суб'єктів є фінансово-кредитними посередниками:
- •Які основні операції здійснюють фінансово-кредитні установи:
- •Посередник, що укладає договори між клієнтами за їх рахунок - це:
- •Тема 6. Підприємство і підприємництво. Особливості підприємництва в агросекторі.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Виберіть правильне визначення поняття підприємницька діяльність:
- •Амортизація це:
- •Оборотний капітал це:
- •Повний фермер це агровиробник, який:
- •Строк кругообігу капіталу при підприємництві в агросекторі визначається:
- •Які галузі не є безпосередніми складовими апк?
- •Встановіть відповідність
- •Економічно обгрунтована ціна землі це:
- •Паритет цін це:
- •Втановіть відповідність
- •Тема 7. Мікроекономічна модель підприємства. Теорія поведінки виробника
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Крива, що показує усі можливі варіанти комбінації факторів виробництва, використання яких приводить до однакового випуску продукції:
- •Якщо фірма збільшує витрати на ресурси на 10%, а обсяг виробництва зростає на 15%, в цьому випадку:
- •Дія негативного ефекту масштабу виробництва означає, що:
- •Встановіть відповідність
- •Тема 8. Типи монополізації ринків, ціноутворення на цих ринках.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Тема 9. Макроекономічні показники національної економіки. Економічні коливання. Зайнятість та безробіття.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Державні трансферні платежі:
- •Чисті інвестиції:
- •Якщо «Дженерал моторз» будує новий автомобільний завод в Україні, то:
- •Тема 10. Сукупний попит і сукупна пропозиція. Економічна рівновага в національній економіці.
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Тема 11. Домогосподарства як суб'єкти ринкової економіки. Відтворення людських ресурсів. Доходи, їх формування та розподіл.
- •Запитання та завдання для самостійної та індивідуальної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Вкажіть з переліку характерні економічні риси домогосподарств:
- •Домогосподарство визначається як:
- •До якого типу безробіття можна віднести незайнятість у зв'язку з перепадами через зміну кон'юнктури?
- •Назвіть основні тенденції, характерні для ринку праці України:
- •Хто не має статусу недостатньо конкурентоспроможного?
- •Зайнятими є особи у віці 15-70 років, які:
- •Які тенденції характеризують сучасну міграцію робочої сили:
- •Споживчою вартість товару «робоча сила»:
- •Види соціального страхування:
- •Встановіть відповідність:
- •Які фактори впливають на ціну праці (заробітну плату).
- •Назвіть основне джерело сукупного доходу домогосподарств в Україні:
- •Що найзагальніше характеризує бідність?
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Що належить до напрямів використання особистих доходів:
- •Крива Лоренца відображає:
- •Яке твердження правильне:
- •Тема 12. Капітал. Відтворення на рівні макроекономіки. Споживання, заощадження та інвестиції. Економічне зростання.
- •Запитання та завдання для самостійної та індивідуальної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Що не є аргументом противників економічного зростання:
- •Тема 13. Регулюючі функції держави. Кредитно-грошова і фінансово-бюджетна сИстеМи. Державний борг.
- •Запитання та завдання для самостійної та індивідуальної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Антиінфляційна фіскальна політика передбачає:
- •Ефект витіснення означає, що:
- •Тема 14. Світове господарство
- •Запитання та завдання для самостійної та індивідуальної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Встановіть відповідність:
- •Розташуйте в правильній хронологічній послідовності етапи розвитку світового господарства:
- •До інтернаціональних корпорацій відносяться світові концерни й корпорації:
- •Які формули вірні:
- •Встановіть відповідність між колонками:
- •Платіжні засоби, що використовуються у міжнародних розрахунках:
- •Визначте вірні твердження:
- •Зона вільної торгівлі - це:
- •В країні склались умови, за яких не вигідно вивозити капітал, дорожчає імпорт, збільшуються зовнішні борги в іноземній валюті,але скорочуються в національній. Які причини це зумовили:
- •Тема 17. Економічні аспекти глобальних проблем
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •1. Основна література
- •2. Додаткова література
Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
Завдання:
Охарактеризуйте суть і риси натурального господарства та його історичні межі.
Покажіть відмінність між економічними категоріями "вартість" і "величина вартості".
Сформулюйте закон вартості і охарактеризуйте його функції - регулятор пропорцій суспільного виробництва, диференціація товаровиробників, сприяння зародження капіталістичних відносин, стимулювання розвитку продуктивних сил.
Охарактеризуйте основні положення трудової теорії вартості
Охарактеризуйте основні положення теорії вартості 4-х факторів виробництва,
Охарактеризуйте основні положення маржиналістської теорії вартості
Охарактеризуйте основні положення альтернативної теорії вартості.
Охарактеризуйте основні положення інформаційної теорії вартості.
Сформулюйте закон вартості.
Наведіть приклади бартерних угод.
Що таке споживча вартість товару, чим вона відрізняється від мінової?
Охарактеризуйте функції грошей (міра вартості, масштаб цін, засіб обігу, засіб утворення скарбів і нагромаджень, засіб платежу, світові гроші)
Охарактеризуйте фізичну і монетарну економіки як складові товарної форми виробництва.
Проаналізуйте основні чинники, які зумовлюють природу законів грошового обігу. Як кожен з елементів грошової системи впливає на «здоров'я» грошової одиниці?
Охарактеризуйте повзучу інфляцію, галопуючу, гіперінфляцію, стагфляцію, збалансовану та незбалансовану інфляцію.
Охарактеризуйте очікувану інфляцію. Наведіть її приклади.
Визначте особливості інфляції в Україні та охарактеризуйте її наслідки.
Оцініть різницю в стані розповсюдженості бартерних угод в 90-ті роки і в 2000-2008 рр.
Розкрийте об’єктивні основи становлення та еволюції економічних форм суспільного господарства (натурального в товарне господарство)
Охарактеризуйте спільні риси та відмінності простого і підприємницького товарного виробництва.
Дайте пояснення твердженню: "Гроші — це те, що суспільство проголошує грошима"
Складіть порівняльну характеристику паперових і кредитних грошей за такими ознаками: хто і для чого випускає, чим забезпечуються, обов'язковість в грошовому обігу.
Відомо, що з усіх функцій грошей їх здатність до обміну - найважливіша. З нею пов'язані усі інші функції грошей. Саме ця здатність грошей, легко обмінюватися на товари і послуги, визначає високу ліквідність грошей. "Ліквідність, будь-якого майна безпосередньо пов 'язана з витратами його обміну на інші види майна. Майно, витрати обміну якого на будь-яке інше дорівнюють нулю, є абсолютно ліквідним... Майно, яке взагалі не можна обміняти, ... є абсолютно неліквідним ". (Пол Хейне "Економічний спосіб мислення ").
Складіть порівняльну характеристику повноцінних і неповноцінних грошей за такими ознаками: від чого залежить їх вартість і як вона змінюється, особливості процесу використання, витрати на виготовлення, як держава впливає на їх обіг.
Запитання:
Що таке економічна відокремленість виробників?
За яких умов продукт праці стає товаром?
Чому товарне виробництво й товарно-грошові відносини є найпрогресивнішою з відомих людству форм господарювання?
Чому для існування товарного виробництва необхідні дві умови — суспільний поділ праці та економічна відособленість виробників?
У чому суть споживчної вартості? Чому необхідно чітко відрізняти споживну вартість як матеріальне багатство суспільства від споживної вартості як носія вартості?
Чому індивідуальна вартість виготовлення товару не може використовуватися при формуванні мінового співвідношення?
Чому продуктивність праці - властивість конкретної праці, а інтенсивність — абстрактної?
Чому дорогоцінні метали залишилися у сучасному грошовому обігу.
Які з типів грошей можуть бути використані як скарб: паперові гроші, золоті монети, кредитні картки?
Якби золота і срібла в природі не було, чи з'явились би гроші? Обґрунтуйте свою думку.
Як застосовується механізм реалізації законів грошового обігу на практиці?
Чи завжди гроші мають абсолютну ліквідність.
Які ще види майна (коштів) мають високу ліквідність. Чи можуть вони використовуватися в якості грошей.
Які причини зумовили заміну повноцінних грошей неповноцінними.
Як впливають ціни на зміну обсягів виробництва? Яким чином закон вартості регулює пропорції виробництва?
Назвіть причини того, що в Україні значна частина благ не набуває товарної форми?
Які умови необхідні для того, щоб гривня успішно виконувала усі функції грошей.
Чому в період економічної кризи в Україні (кінець ХХ-початок XXI ст.) масовим явищем була затримка зарплати в установах державного і приватного сектора. З якими властивостями грошей і особливостями грошового обігу це було пов'язано.
У чому суть еволюції грошей?
В чому перевага паперових грошей перед металевими?
В чому перевага кредитних карток перед паперовими грошима?
Чому в грошовому обігу існують різні форми оплати за товари і послуги.
Від чого залежить номінальна і реальна вартість грошей. Наведіть приклади.
Який зв'язок існує між розвитком держави і грошового обігу. Які властивості національних грошей свідчать про рівень розвитку господарства країни.
Яке практичне значення агрегування грошової маси?
Для чого людям потрібні гроші?
Що таке інфляція? Як чинники грошової маси її спричиняють? Як можна проранжувати інфляцію з точки зору відповідності грошової маси – товарній?
Які причини інфляції попиту (дайте графічну ілюстрацію)?
Які причини інфляції пропозиції (дайте графічну ілюстрацію)?
Які монетарні причини інфляції?
Чим зумовлена специфіка антиінфляційних заходів в Україні?
Хто виграє і хто програє від інфляції?
Як розраховується ІСЦ (індекс споживчих цін), що він характеризує? Чим він відрізняється від РСІ (priсe consumer index)
Як розраховується І Ц В (індекс цін виробника = дефлятор ВВП), що він характеризує?
Підготуйте есе-дослідження, доповідь на тему:
Антиінфляційні заходи уряду в 2007-2008 рр. та їх результативність
Реальний продукт на душу населення України значно більше, ніж офіційний ВВП.
Соціально-економічні наслідки інфляції.
Тіньова економіка України.
Нетоварний сектор України.
Гроші майбутнього.
Припустимо, у якійсь країні майбутнього немає грошей. Опишіть економічні процеси у такому суспільстві.
ЗАДАЧІ
1. Руський купець Добриня прибув до арабського міста, щоб продати 100 шкірок соболя і купити східних прянощів. Але на базарі у цьому місці дозволявся лише бартер (обмін товарами). Добриня довго шукав рівноцінний товар для своїх шкірок, але так і не зміг його знайти. Тоді до нього підійшов місцевий торговець Ходжа і запропонував свої посередницькі послуги - влаштовувати потрібний йому обмін, якщо Добриня буде платити йому 20% з кожної операції. Купець погодився на такі умови.
Визначте, чи правильно він поступив, якщо обмін запропонований Ходжею, виглядав так:
Хутро (1-й обмін) Глиняні глечики (2-й обмін) Парча-»(3-й обмін) Золоті прикраси (4-й обмін) Прянощі.
Товари могли обмінювалсь за еквівалентом:
1 шкірка соболя - 50 глечиків; 1 метр парчі - 20 глечиків; 1 золота прикраса - 8 метрів тканини; 1 міра прянощів - 2 золоті прикраси.