
- •Тема 1. Економічна теорія в системі економічних наук. Потреби, ресурси та виробничі можливості суспільства
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Кожне додаткове благо споживач оцінює нижче за попереднє (наприклад, 5-ту порцію морозива – нижче ніж четверту). Така поведінка споживача є прикладом:
- •Взаємозв'язок потреб і виробництва як основи економічного розвитку суспільства відбиває протиріччя між:
- •Ієрархія потреб за Маслоу
- •Робоча сила – це:
- •Встановіть відповідність
- •Корисність товару – це:
- •В економіці інтереси споживачів спрямовані на:
- •Встановіть відповідність
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Вкажіть вірний хронологічний порядок виникнення технічних укладів виробництва:
- •Праця — це:
- •Які існують фактори виробництва?
- •Що показує крива виробничих можливостей?
- •Вкажіть узагальнююче визначення засобів виробництва, що використовуються для створення товарів та послуг:
- •Вкажіть правильні твердження:
- •Виберіть більш повну відповідь із наведених. Знання, вміння, інформація, які можуть довгий час використовуватись для виробництва продукції та її реалізації, це:
- •Вкажіть правильні твердження:
- •Вкажіть фактори, що визначають галузеву структуру виробництва:
- •Встановіть відповідність:
- •Тема 2. Економічні відносини власності. Трансформація форм власності в Україні
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Особливістю малої приватизація було:
- •Термін «велика» застосовувався до приватизації об’єктів:
- •Тема 3. Сучасні економічні системи. Національні моделі змішаних соціально-еконоічмних систем. Держава в ринковій економіці.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Вкажіть правильні твердження:
- •Які функції виконує держава для регулювання економічних процесів:
- •Які основні напрями державного регулювання економіки:
- •Встановіть відповідність
- •Що відноситься до основних послуг держави:
- •Тема 4. Товарне виробництво — основа ринкової економіки. Теорії вартості. Гроші.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Закон повноцінного грошового обігу звучить „маса грошей як засобу обігу ..”:
- •Встановіть відповідність
- •Тема 5. Ринок. Інфраструктура ринку.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Коли виробник має більшу свободу встановлення цін на свої товари:
- •Встановіть відповідність
- •Встановіть відповідність
- •Регулювання грошової маси в обігу, це функція:
- •Ринкова ціна рівноваги встановлюється коли:
- •До основних функцій ринкового механізму належать (вкажіть невірну відповідь):
- •Вкажіть правильні твердження:
- •Хто виступає суб'єктами операцій на ринку цінних паперів:
- •Які з суб'єктів є фінансово-кредитними посередниками:
- •Які основні операції здійснюють фінансово-кредитні установи:
- •Посередник, що укладає договори між клієнтами за їх рахунок - це:
- •Тема 6. Підприємство і підприємництво. Особливості підприємництва в агросекторі.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Виберіть правильне визначення поняття підприємницька діяльність:
- •Амортизація це:
- •Оборотний капітал це:
- •Повний фермер це агровиробник, який:
- •Строк кругообігу капіталу при підприємництві в агросекторі визначається:
- •Які галузі не є безпосередніми складовими апк?
- •Встановіть відповідність
- •Економічно обгрунтована ціна землі це:
- •Паритет цін це:
- •Втановіть відповідність
- •Тема 7. Мікроекономічна модель підприємства. Теорія поведінки виробника
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Крива, що показує усі можливі варіанти комбінації факторів виробництва, використання яких приводить до однакового випуску продукції:
- •Якщо фірма збільшує витрати на ресурси на 10%, а обсяг виробництва зростає на 15%, в цьому випадку:
- •Дія негативного ефекту масштабу виробництва означає, що:
- •Встановіть відповідність
- •Тема 8. Типи монополізації ринків, ціноутворення на цих ринках.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Тема 9. Макроекономічні показники національної економіки. Економічні коливання. Зайнятість та безробіття.
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Державні трансферні платежі:
- •Чисті інвестиції:
- •Якщо «Дженерал моторз» будує новий автомобільний завод в Україні, то:
- •Тема 10. Сукупний попит і сукупна пропозиція. Економічна рівновага в національній економіці.
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Тема 11. Домогосподарства як суб'єкти ринкової економіки. Відтворення людських ресурсів. Доходи, їх формування та розподіл.
- •Запитання та завдання для самостійної та індивідуальної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Вкажіть з переліку характерні економічні риси домогосподарств:
- •Домогосподарство визначається як:
- •До якого типу безробіття можна віднести незайнятість у зв'язку з перепадами через зміну кон'юнктури?
- •Назвіть основні тенденції, характерні для ринку праці України:
- •Хто не має статусу недостатньо конкурентоспроможного?
- •Зайнятими є особи у віці 15-70 років, які:
- •Які тенденції характеризують сучасну міграцію робочої сили:
- •Споживчою вартість товару «робоча сила»:
- •Види соціального страхування:
- •Встановіть відповідність:
- •Які фактори впливають на ціну праці (заробітну плату).
- •Назвіть основне джерело сукупного доходу домогосподарств в Україні:
- •Що найзагальніше характеризує бідність?
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Що належить до напрямів використання особистих доходів:
- •Крива Лоренца відображає:
- •Яке твердження правильне:
- •Тема 12. Капітал. Відтворення на рівні макроекономіки. Споживання, заощадження та інвестиції. Економічне зростання.
- •Запитання та завдання для самостійної та індивідуальної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Що не є аргументом противників економічного зростання:
- •Тема 13. Регулюючі функції держави. Кредитно-грошова і фінансово-бюджетна сИстеМи. Державний борг.
- •Запитання та завдання для самостійної та індивідуальної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Антиінфляційна фіскальна політика передбачає:
- •Ефект витіснення означає, що:
- •Тема 14. Світове господарство
- •Запитання та завдання для самостійної та індивідуальної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •Встановіть відповідність:
- •Розташуйте в правильній хронологічній послідовності етапи розвитку світового господарства:
- •До інтернаціональних корпорацій відносяться світові концерни й корпорації:
- •Які формули вірні:
- •Встановіть відповідність між колонками:
- •Платіжні засоби, що використовуються у міжнародних розрахунках:
- •Визначте вірні твердження:
- •Зона вільної торгівлі - це:
- •В країні склались умови, за яких не вигідно вивозити капітал, дорожчає імпорт, збільшуються зовнішні борги в іноземній валюті,але скорочуються в національній. Які причини це зумовили:
- •Тема 17. Економічні аспекти глобальних проблем
- •Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
- •Знайдіть правильні відповіді
- •1. Основна література
- •2. Додаткова література
Запитання та завдання для самостійної роботи та обговорення на семінарських заняттях:
Завдання:
Розкрийте сутність і структуру економічної системи.
Охарактеризуйте основні типи економічних систем. На яких критеріях засновані класифікації економічних систем?
Зіставте регулюючі функції держави в командно-адміністративній та ринковій економічній системі.
Порівняйте сутність змішаної економіки з основними тенденціями трансформації існуючої економічної системи в Україні.
Охарактеризуйте специфіку національних моделей економічних систем. Які з них в сучасних умовах є найбільш ефективними та конкурентоздатними?
Визначте основні напрями розвитку сучасної світової економічної системи.
Поясніть суть економічної системи первіснообщинного ладу.
Які зміни відбулись при переході від аграрного до індустріального суспільства?
Охарактеризуйте європейські ринкові моделі.
Охарактеризуйте азійські ринкові моделі.
Охарактеризуйте американську ринкову модель (реалізацію ідей економічного лібералізму, перерозподіл державного національного доходу, методи регулювання економіки, проблеми економічної та соціальної справедливості).
Охарактеризуйте німецьку ринкову модель (реалізацію ідей теорії неолібералізму у повоєнній Німеччині, концепцію соціальної ринкової економіки, особливості системи соціального захисту в Німеччині).
Охарактеризуйте швейцарську ринкову модель.
Охарактеризуйте шведську ринкову модель (так звану «Скандинавську модель розподільного соціалізму», принцип розмежування створення багатства і його розподілу, дилема: Охарактеризуйте французьку ринкові модель.
Охарактеризуйте італійську ринкову модель.
Охарактеризуйте японську ринкову модель (особливості організації економіки Японії, ролі промислових груп, державної бюрократії, персоналізму і патерналізму у японській економічній культурі, систему пожиттєвого найму).
Охарактеризуйте південно-корейську ринкову модель. Основні ознаки економічних систем нових індустріальних країн. Особливості організації їхньої національної економіки. Прискорення економічного зростання нових індустріальних країн.
Охарактеризуйте китайську ринкову модель.
Охарактеризуйте українську ринкову модель.
Охарактеризуйте особливості перехідних ринкових моделей (лібералізації економіки та її суперечностей, поняття і суть перехідного періоду.
Для яких країн характерна чисто ринкова економіка. Що ви про них знаєте?
Для яких країни характерна планова (адміністративна) економіка. Що ви про них знаєте?
Проаналізуйте відмінності між ринковою і командно-адміністративною економікою.
Проаналізуйте відмінності між традиційною і командно- адміністративною економікою.
Охарактеризуйте роль держави у командно-адміністративній економіці.
Поясніть такий принцип ринкової економіки: "Ринок можливо, держава - необхідно".
Поясніть відмінності між економічними системами стосовно того, як держава приймає економічні рішення.
Який з типів економічних систем є найкращим. Обґрунтуйте.
Як різні типи економічних систем співіснують у сучасному світі.
Як відрізняється тривалість існування економічних систем.
Охарактеризуйте роль державного сектора у стабілізації національної економіки.
Охарактеризуйте економічні та організаційно-правові функції держави.
Розкрийте сутність, цілі і методи державного регулювання економіки в сучасних умовах.
Визначте суб'єкти і об'єкти державного регулювання економіки.
Назвіть форми і методи державного регулювання економіки.
Які причини (фактори) зумовлюють втручання держави у розвиток економіки.
Назвіть приклади заходів держави у регулювання економічних процесів.
Назвіть основні заходи держави у галузі зовнішньоекономічних зв'язків.
Охарактеризуйте державу в ролі головного регулятора ринку за теорією Дж.М. Кейнса.
Охарактеризуйте адміністративні методи державного регулювання економіки.
Розкрийте особливості економічних методів державного регулювання економіки.
Поясніть суть структурних зрушень в економіці і необхідність державного регулювання.
Держава здійснює регулювання монополій в економіці. Перший антимонопольний закон прийнятий у 1890 р. в США (як акт Шермана). Охарактеризуйте значення антимонопольного законодавства для економічного зростання країни.
Запитання:
Які є сучасні типи економічних систем.
Які особливості сучасної ринкової економіки порівняно з системою вільного (чистого) ринку?
За якими характеристиками ми відносимо соціально-економічну систему до чисто ринкової, планово-адміністративної і змішаної?
Які негативні характеристики притаманні чисто ринковій, планово-адміністративній і змішаній?
Які позитивні характеристики притаманні чисто ринковій, планово-адміністративній і змішаній соціально-економічній системі?
На яких економічних механізмах базуються чисто ринкова, планово-адміністративна і змішана соціально-економічна система?
Яка роль держави в змішаних соціально-економічних системах?
На якому рівні в змішаних соціально-економічних системах має встановлюватися рівень соціального забезпечення населення?
Яким є превалюючий тип соціально-економічних систем на нинішньому етапі? Чому?
За якими ознаками виділяються особливості національних ринкових моделей? Що в них спільного?
Що розуміємо під техніко-технологічною структурою соціально-економічних моделей?
Що розуміємо під соціальною структурою соціально-економічних моделей?
Що розуміємо під інституційною структурою соціально-економічних моделей?
Що розуміємо під організаційно-ментальнісною структурою соціально-економічних моделей?
Який критерій більш бажаний при побудові економічних моделей - ефективність чи справедливість?
Для чого здійснюється класифікація країн світу за рівнем економічного розвитку.
Які відмінності в культурі, політиці, економіці існують в країнах з різними економічними системами.
Чому конкуренція і приватна власніста вважаються основоположними у ринковій економіці.
Як у різних економічних системах розв'язуються головні проблеми економіки: що виробляти і для кого?
Як пов'язані показники економічного розвитку і суспільний лад?
Чому серед країн Африки, що розвиваються, є такі що мають високі показники індексу людського розвитку. Чи можна це пояснити замкнутістю або традиційністю економічної системи.
Чому саме у XX столітті відбувся розподіл економічних систем на різні типи.
Чим обумовлена об'єктивна необхідність державного регулювання?
В чому особливість держави як економічного суб'єкта?
Чим обумовлено зростання регулюючої ролі держави в умовах сучасної змішаної економіки1?
Що таке "прямі" і "непрямі" методи державного регулювання економіки?
Як економічна діяльність держави впливає на господарські механізми у країні.
Які головні відмінності між рекомендаціями Кейнса і Фрідмена стосовно втручання держави в економіку.
Як пов'язані економічна і соціальна політика держави. Що має першочергове значення для стабільного економічного розвитку країни.
Чому в розвинених країнах все більше зростає роль держави у регулюванні економіки.
Які заходи були здійсненії останнім часом в Україні державними установами для регулювання економіки.
Які умови необхідні для економічного зростання. Яка роль держави у його регулюванні.
Що таке структурні зміни в економіці. Які їх позитивні і негативні наслідки, як вони регулюються державою.
Охарактеризуйте значення державних замовлень для економічного зростання і задоволення суспільних потреб, збільшення сукупного продукту.
Охарактеризуйте на прикладах різних країн, яка роль держави у розвитку підприємництва.
Порівняйте основні напрямки державного регулювання економіки у розвинених країнах світу (за вибором).
Доведіть необхідність державного регулювання економіки у країнах різних рівнів розвитку.
Чи може бути ефективною економіка неринкового типу? Які характерні ознаки останньої?
Які проблеми не здатний розв'язати ринковий механізм? Чи можна говорити, що він має недоліки?
Яка роль держави за умов ринкової економіки?
Уякому столітті панували умови вільної (досконалої) конкуренції.
Підготуйте есе-дослідження, доповідь на тему:
Шляхи, які можуть вивести Україну у групу високорозвинених країн.
Теоретичні засади державного регулювання економіки.
Основні принципи планової економіки: недоліки і переваги.
Роль факторів свободи і стабільності для економічного розвитку країни.
Чому в країнах з командно- адміністративною економікою існує дефіцит і "чорний ринок".
У ринковій економіці відбувається швидша адаптація до зміни умов господарювання. Чим це викликано?
Місце принципів індивідуалізму і колективізму у формуванні головних економічних систем.
Місце релігійних течій у побудові економічних систем.
Чи може існувати ідеальна економічна система.
Олімпійські успіхи КНР – успіхи соціально-економічної системи.
Поясніть вислів "Безплатних сніданків не буває».
Які сфери економіки в Україні потребують посиленої уваги держави.
Регіональна політика держави. Запропонуйте власні варіанти.
Роль держави у розвитку науково-технічного прогресу в Україні.
Негативні сторони ринкової економіки.
Ефективність функціонування державних підприємств.
Кажуть, що держава встановлює "правила гри" для розвитку ринкових процесів в Україні. Наведіть їх приклади і проаналізуйте їх ефективність.
Поясніть на конкретному сучасному прикладі, коли державне регулювання економіки є ефективним, а коли навпаки.
Антимонопольне законодавство в Україні та в ін. країнах світу.
Виробнича діяльність і процес споживання мають зовнішні ефекти (вигоди або витрати третіх осіб, які не приймають безпосередньої участі у ринковій угоді), які опосередковано відображаються у ринковій ситуації. Вони можуть бути позитивними і негативними. Охарактеризуйте роль державних установ для зменшення негативних наслідків зовнішніх ефектів.
Охарактеризуйте зовнішні ринкові ефекти (негативні соціальні наслідки, екологія, суспільні блага (товари), протилежність інтересів.
Яка з моделей формування ринку найбільш доцільна для України? Обгрунтуйте свою думку.
Місце місцевого самоврядування у ринковій самоорганізації суспільства в Україні та ін. країнах.
Вплив політичного устрою на ефективність функціонування соціально-економічної системи.
Вплив адміністративного устрою на ефективність функціонування соціально-економічної системи.