План занятия

1. Понятие законности.

2. Конституционная законность.

3. Законность, целесообразность, справедливость, дисциплина, демократия.

4. Принципы законности.

5. Понятие и признаки правопорядка.

6. Соотношение правопорядка и законности.

7. Гарантии осуществления законности и правопорядка.

Тема 23. Правомерное поведение, правонарушения и юридическая ответственность

Количество часов по учебному плану – 6 часов

Вид занятия – теоретическое

Тип занятия – лекция

Цели:

- обучающая: дать знания о понятии и видах правомерного поведения, объективной и субъективной сторонах правомерного поведения; о понятии и видах правонарушения. Сформировать понимание юридического состава правонарушения. Сформировать понятие о юридической ответственности и её принципах и видах. Дать знания об основаниях и условиях юридической ответственности, об основаниях освобождения от юридической ответственности. Сформировать представление о причинах и условиях, формирующих правонарушения, и их предотвращение;

- развивающая: способствовать развитию у учащихся понятийного аппарата, логического мышления, памяти, навыков характеризовать отдельные правовые понятия;

- воспитательная: способствовать формированию у учащихся профессиональной заинтересованности в изучении темы, нравственных ценностей, чувства уважения к закону;

- методическая: создать условия для активизации познавательной деятельности учащихся, применяя различные формы, методы и средства обучения.

В результате усвоения учебного материала учащиеся должны: формулировать понятия правомерного поведения и правонарушения, излагать их виды. Раскрывать юридический состав правонарушения. Трактовать понятие юридической ответственности, описывать её принципы и виды. Излагать основания и условия юридической ответственности, основания освобождения от юридической ответственности. Высказывать общее суждение о причинах и условиях, формирующих правонарушения, и их предотвращении.

Методическое и техническое обеспечение: схема «Виды юридической ответственности».

План занятия

1. Понятие и виды правомерного поведения.

2. Понятие, признаки и виды правонарушения.

3. Состав правонарушения и его элементы.

4. Понятие, признаки, виды и принципы юридической ответственности.

5. Основания юридической ответственности.

6. Причины и условия, формирующие правонарушения, их предотвращение и преодоление.

Тема 24. Право и инновационное развитие общества

Количество часов по учебному плану – 2 часа

Вид занятия – теоретическое

Тип занятия – лекция

Цели:

- обучающая: сформировать представление о соотношении общественного развития и социального регулирования, правового регулирования в традиционных обществах и обществах инновационного развития. Познакомить с правовым обеспечением социальных трансформаций и правовым обеспечением реализации новейших достижений современных технологий. Сформировать представление о соотношении стабильности и динамичности законодательства в условиях инновационного развития общества;

- развивающая: способствовать развитию у учащихся понятийного аппарата, логического мышления, памяти, навыков характеризовать отдельные правовые понятия;

- воспитательная: способствовать формированию у учащихся профессиональной заинтересованности в изучении темы, нравственных ценностей, чувства уважения к закону;

- методическая: создать условия для активизации познавательной деятельности учащихся, применяя различные формы, методы и средства обучения.

В результате усвоения учебного материала учащиеся должны: высказывать общее суждение о соотношении общественного развития и социального регулирования, правового регулирования в традиционных обществах и обществах инновационного развития; о правовом обеспечении социальных трансформаций и правовом обеспечении реализации новейших достижений современных технологий; о соотношении стабильности и динамичности законодательства в условиях инновационного развития общества.

Методическое и техническое обеспечение: