План занятия

1. Понятие категорий «государственный аппарат» и «государственный механизм», их соотношение.

2. Понятие орган государства и классификация органов государства.

3. Система органов государства.

4. Концепция единства государственной власти, концепция разделения властей.

5. Принципы организации и деятельности государственного аппарата.

6. Понятие и взаимосвязь функций государственного аппарата и функций государства.

Тема 15. Правовое государство

Количество часов по учебному плану – 4 часа

Вид занятия – теоретическое

Тип занятия – лекция

Цели:

- обучающая: дать представление о правовом государстве в историко-правовой мысли. Сформировать понимание правового государства. Дать знания о гражданском обществе. Познакомить с теорией современного социального правового эффективного государства;

- развивающая: способствовать развитию у учащихся понятийного аппарата, логического мышления, памяти, навыков характеризовать отдельные правовые понятия;

- воспитательная: способствовать формированию у учащихся профессиональной заинтересованности в изучении темы, нравственных ценностей, чувства уважения к закону;

- методическая: создать условия для активизации познавательной деятельности учащихся, применяя различные формы, методы и средства обучения.

В результате усвоения учебного материала учащиеся должны: высказывать общее суждение о правовом государстве в историко-правовой мысли. Формулировать понятие правового государства. Излагать основные принципы правового государства. Раскрывать суть гражданского общества как социально-экономической основы правового государства. Высказывать общее суждение о теории современного социального правового эффективного государства.

Методическое и техническое обеспечение:

План занятия

1. Правовое государство в историко-правовой мысли.

2. Понятие и признаки правового государства.

3. Основные предпосылки формирования социального правового государства.

4. Принципы правового государства.

5. Понятие гражданского общества.

Тема 16. Правосознание и правовая культура

Количество часов по учебному плану – 4 часа

Вид занятия – теоретическое

Тип занятия – лекция

Цели:

- обучающая: сформировать понятие правового сознания. Дать знание о структуре, видах, уровнях и функциях правосознания. Дать представление о деформации правосознания. Сформировать понятие правового воспитания и правовой культуры. Дать знание о структуре, видах, уровнях и функциях правовой культуры;

- развивающая: способствовать развитию у учащихся понятийного аппарата, логического мышления, памяти, навыков характеризовать отдельные правовые понятия;

- воспитательная: способствовать формированию у учащихся профессиональной заинтересованности в изучении темы, нравственных ценностей, чувства уважения к закону;

- методическая: создать условия для активизации познавательной деятельности учащихся, применяя различные формы, методы и средства обучения.

В результате усвоения учебного материала учащиеся должны: раскрывать понятие правового сознания. Описывать структуру, виды, уровни и функции правосознания. Высказывать общее суждение о деформации правосознания. Раскрывать понятие правового воспитания и правовой культуры. Описывать структуру, виды, уровни и функции правовой культуры.

Методическое и техническое обеспечение: