Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Посібник ПОЛІТЕКОНОМІЯ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.83 Mб
Скачать

2.3. Економічні інтереси. Єдність і суперечності в системі економічних інтересів.

„Економічні відносини кожного суспільства проявляються насамперед як інтереси” – ці слова належать Ф. Енгельсу. У реальній дійсності потреби набувають конкретної форми інтересів (рис. 2.5.)

Рис. 2.5. Взаємозв’язок потреб та інтересів

Економічні інтереси класифікуються за різними критеріями. Найбільш важливою є класифікація інтересів за ознакою суб’єктності. Відповідно до цього підходу виділяють такі види інтересів, як особистий, колективний, суспільний, визначається їх вага та роль у системі економічних інтересів, що склалися на тому чи іншому етапі розвитку суспільства (субординація інтересів в різних економічних системах).

У реальному житті ми маємо складну взаємодію економічних інтересів, оскільки, по-перше, кожна людина (а вона одночасно виступає у різних іпостасях – індивіда, члена того чи іншого колективу, а також члена суспільства) є носієм сукупності економічних інтересів, і, по-друге, якісна визначеність системи економічних інтересів на рівні кожного суб’єкта не є однаковою. Остання визначається різними обставинами, проте найважливішою серед них є власність. Саме відносини власності на засоби виробництва найбільш суттєво визначають відмінності в економічному становищі системи економічних інтересів. Так, безперечно, інтереси та характер їх реалізації найманого робітника і підприємця будуть суттєво різнитися. Вдосконалення механізму узгодження інтересів, підпорядкування їх досягненню кінцевої мети суспільного виробництва є важливими передумовами підвищення ефективності функціонування усієї економічної системи.

Контрольні запитання і завдання до самостійної роботи.

  1. Дайте загальну характеристику закону зростання потреб. Поясніть, чому закон зростання потреб є законом суспільного прогресу?

  2. Для чого потрібні знання про тенденції і перспективи розвитку потреб та їхні структурні зміни?

  3. На прикладі розвинених ринкових країн покажіть розвиток потреб у ХХ – на початку ХХІ ст.

  4. У чому полягає взаємозв’язок потреб та інтересів? Що таке „економічний інтерес”, як він виникає, на чому ґрунтується?

  5. Яка відмінність між економічною потребою та інтересом? Охарактеризуйте суб’єкти і об’єкти економічних інтересів.

  6. На чому ґрунтуються суперечності економічних інтересів? Чому виникає потреба узгодження економічних інтересів у суспільстві?

  7. Зробіть порівняльний аналіз процесів реалізації інтересів у адміністративно-командній та ринковій економіці.

  8. Яке місце займає особистий інтерес у системі економічних інтересів у ринковій системі?

  9. У чому полягає суть економічної суперечності і яка її роль в економіці? Поясніть, яким чином розв’язуються і відтворюються суперечності між виробництвом і споживанням?

  10. Розкрийте роль потреб і інтересів як джерела активності економічних суб’єктів.

Тестові завдання.

Тест 1. Головна ознака, що характеризує потреби:

  1. Тривалість.

  2. Безмежність.

  3. Однорідність.

  4. Розвиненість.

Тест 2. Безмежність – це головна ознака:

  1. Інтересу.

  2. Ресурсів.

  3. Потреби.

  4. Можливості.

Тест 3. Найпопулярніша модель ієрархії потреб:

  1. Д.Гобсона.

  2. К. Маркса.

  3. М. Вебера.

  4. А. Маслоу.

Тест 4. Найвищу ланку піраміди А. Маслоу займають:

  1. Біологічні потреби.

  2. Потреби в безпеці.

  3. Потреби у самовираженні.

  4. Потреби у спілкуванні.

Тест 5. Яка класифікація потреб відповідає критерію їх значимості?

  1. За об’єктами.

  2. За суб’єктами.

  3. Піраміда А. Маслоу.

  4. Дійсні потреби.

Тест 6. Що не є особистими потребами споживача:

  1. Потреби у засобах інтелектуального та духовного розвитку особи.

  2. Потреби у предметах поточного одноразового споживання.

  3. Потреби у предметах тривалого користування.

  4. Потреби у речових факторах виробництва.

Тест 7. Що є умовою виникнення і відтворення потреб?

  1. Суспільна свідомість.

  2. Взаємодіюче функціонування процесів виробництва і споживання.

  3. Сфера споживання.

  4. Сфера виробництва.

Тест. 8. Що не має безпосереднього відношення до сутності закону зростання потреб?

  1. Безпосереднє кількісне зростання та якісне удосконалення потреб.

  2. Стала, міцна взаємодія виробництва і споживання.

  3. Споживання неекономічних благ.

  4. Випереджаюче зростання потреб у нових економічних благах.

Тест 9. До приватних споживчих благ відносять:

  1. Маяк.

  2. Міський стадіон.

  3. ДВД – програвач.

  4. Вуличне освітлення.

Тест 10. Визначте, яке з наведених тверджень не правильне:

  1. Корисність – це суб’єктивна оцінка кількості споживання товарів та послуг.

  2. Корисність – це здатність споживчих благ задовольняти потреби людей.

  3. Корисність – це задоволення, яке отримують люди від споживання товарів або послуг.

  4. Корисність – це досягнутий споживачем добробут від споживання товарів та послуг.

Тест 11. Що є визначальною рисою економічних інтересів?

  1. Спрямованість уваги людей на певні об’єкти привласнення і споживання.

  2. Зацікавленість особи у задоволенні своїх потреб.

  3. Економічні інтереси – це зовнішня, активізована свідомістю оболонка економічних потреб.

  4. Виникнення і відтворення на основі економічних інтересів ініціативи і діловитості людей.

Тест 12. Економічні інтереси породжують у людини:

  1. Дії.

  2. Стимули.

  3. Нові потреби

  4. Всі відповіді правильні.

Тест 13. Коли економічні інтереси стають могутньою рушійною силою соціально-економічного прогресу?

  1. Коли домінують приватні інтереси.

  2. Коли має місце оптимальне поєднання особистих, колективних та суспільних інтересів.

  3. Коли переважають суспільні інтереси.

  4. Коли відсутні колективні інтереси.

Тест 14. Які економічні інтереси виступають визначальними у ринковій економіці?

  1. Особисті.

  2. Колективні.

  3. Суспільні.

  4. Всі разом.

Тест 15. Які економічні інтереси у командній економіці обумовлюють панування виробника над споживачем?

  1. Особисті.

  2. Колективні.

  3. Суспільні.

4. Всі разом