
- •Unit 1: higher education in ukraine
- •System of Higher Education in Ukraine
- •Higher Education in Ukraine
- •Language Work
- •1. Match the words and word combinations with their meanings:
- •2. Complete the text using the information in the box.
- •3. Complete the text using the information given in the table „Levels of Study” from Topical Vocabulary.
- •4. Fill in the gaps in the text using the information and terminology given in the table „Academic Year Structure in Ukraine”. Academic Year Structure in Ukraine (approximately)
- •5. Describe the structure of the academic year, the vacations and the exams in Ukraine. Talk about:
- •6. Read and translate. Dramatize the following conversations adding your own experience:
- •7. Translate the sentences into English.
- •8. Read the text and translate it into Ukrainian.
- •9. Translate the text using terminology from the table „University Structure” from Topical Vocabulary.
- •10. Role-play the following situations:
- •The Ancient University
- •Unit 2: higher education in great britain
- •System of higher education in great britain
- •Basic vocabulary
- •Higher Education in Great Britain
- •Comprehensive check
- •Language Work
- •1. Match the words and word combinations with their meanings:
- •2. Complete the text using the correct information from the box.
- •3. Fill in the gaps in the text below using the information and terminology from the given table. The Structure of the Academic Year in Great Britain
- •4. Describe the structure of the academic year, the vacations and the exams in Great Britain. Talk about:
- •5. Read and translate. Dramatize the following conversations adding your own experience:
- •6. Translate the sentences into English.
- •7. Match the word combinations with their meanings.
- •8. Read the text and translate it into Ukrainian.
- •9. Translate the text into English.
- •10. Role-play the following situations:
- •The Most Famous British Universities
- •Topical vocabulary higher education in ukraine (recommended terminology)
- •Higher education in great britain Higher Educational Establishments
- •Qualifications and degrees
- •Classroom expressions Greetings and Inquiries about Health
- •Introduction. Beginning of Lesson
- •Absences
- •Blackboard Activity
- •Text-books
- •Opinions, Ideas,
- •Agreement, approval
- •Class Control
- •Pictures, Films, Videos
Classroom expressions Greetings and Inquiries about Health
Good morning! |
Доброго ранку! |
Good afternoon, everybody! |
Усім доброго дня! |
How are you getting on? |
Як справи? |
How’s life? |
Як життя? |
I hope you are all feeling well. |
Сподіваюсь, ви всі гарно почуваєтеся. |
I hope you have all had a nice weekend. |
Сподіваюсь, ви гарно провели вихідні. |
How are you keeping? |
Як поживаєте? |
How are things (with you)? |
Як справи (у вас)? |
I’m very /fairly / quite well, thank you. |
У мене все дуже/досить добре, дякую. |
Fine, thanks. |
Добре, дякую. |
Not too bad, thank you/thanks. |
Непогано, дякую. |
All right, thank you. |
Все добре, дякую. |
A bit tired, I’m afraid. |
Боюсь,трішки втомився. |
Not very/too well. |
Не дуже добре. |
I’m not feeling very well (today). |
Погано себе почуваю (сьогодні.) |
I’ve got a bad cold. |
Я дуже застудився. |
I’m sorry to hear that. |
Мені дуже жаль чути про це. |
Nice to see you. |
Приємно тебе бачити. |
And how you? (And you?) |
А як ти? |
Introduction. Beginning of Lesson
Mr. Walker, may I introduce my colleague, Mr. Brown? |
Містер Вокер, дозвольте представити мого колегу, містера Брауна. |
Peter, I’d like you to meet John Brown. |
Пітер, я б хотів познайомитти тебе з Джоном Брауном. |
Peter, have you met John Brown? |
Пітер, ти знайомий із Джоном? |
Peter, this is John. |
Пітер, це Джон. |
Let me introduce myself. My name is … I’m your new English teacher. |
Дозвольте мені представитися. Мене звуть... Я ваш новий вчитель англійської. |
I’ll be teaching you English this year.
|
Я вчитиму вас англійської в цьому році. |
The bell has already gone. Let’s start our lesson now. |
Дзвоник уже продзвенів. Давайте починати наше заняття. |
Now we can get down to (some) work. |
Тепер ми можемо приступити до роботи. |
I’m waiting for you to be quiet. |
Я чекаю, щоб ви затихли. |
We won’t start until everyone is quiet. |
Ми не можемо починати, поки всі не затихнуть. |
Stop talking now so we can start. |
Припиніть розмови, щоб ми могли почати урок. |
Put your things away. |
Відкладіть свої речі. |
Absences
I’ll just mark the register. |
Я зроблю відмітки у журналі. |
Could you pass me the register? |
Передайте мені, будь ласка, журнал. |
I haven’t filled in the register. |
Я не заповнила журнал. |
Who is absent /missing today? |
Хто сьогодні відсутній? |
Who isn’t here? |
Кого немає? |
You were absent from your classes last time. What happened? /What was wrong? |
Ви були відсутнім на заняттях минулого разу. Що трапилося? |
Let us call the roll. Has anybody any idea where X. is today? |
Давайте зробимо перекличку. Хто-небудь знає, де Х. сьогодні? |
Who missed last lesson? |
Хто пропустив минуле заняття? |
Who was away last Friday? |
Хто був відсутнім минулої п’ятниці? |
I’m sorry I missed the lecture. I had to go to the dentist.
|
Пробачте за те, що я пропустив лекцію. Я мав сходити до стоматолога. |
You’ve missed too many classes this semester. |
Ви пропустили так багато занять у цьому семестрі. |
Attendance is very bad today. |
Відвідуваність сьогодні дуже погана. |
The attendance has fallen off. |
Відвідуваність знизилась. |
May I not come to the lessons tomorrow? |
Дозвольте мені не приходити на заняття завтра? |
Lateness
Why are you late? |
Чому ви спізнились? |
Where have you been? |
Де ви були? |
We started ten minutes ago. What have you been doing? |
Ми почали десять хвилин тому. Що ви робили? |
Did you oversleep / miss your bus? |
Ви проспали / пропустили свій автобус? |
I see. Well, sit down and let’s get started. |
Розумію. Добре, сідайте і починайте працювати. |
That’s all right. Sit down and we can start. |
Добре. Сідайте і ми можемо починати. |
Try not to be late next time. |
Постарайтеся не запізнюватися наступного разу. |
Don’t let it happen again. |
Щоб цього більше не повторювалося. |
Your excuse is, indeed, very poor.
|
Ваше виправдання звучить непереконливо. |
I’m sorry I’m late, but I’ve been helping Mrs A. to put some books away. |
Вибачте, що я запізнився, але я допоміг місіс Лестер прибрати книги. |
All right / I see, go and sit down. |
Добре / Я бачу, сідайте. |
That’s not a very good excuse. |
Це не дуже гарне виправдання. |