«Бериславський педагогічний коледж імені в.Ф.Беньковського»

Херсонської обласної ради

Предмет: современный русский язык с практикумом

Модуль № 1

Семестр: 1

Кількість годин: 2

Лекція № 3 (23-24)

Тема : Предмет лексикологии, разделы лексикологии. Типы лексического значения слов. Активный и пассивный словарный запас. Фразеология.

Викладач: Чечилова Г.З., спеціаліст вищої категорії, викладач-методист

Розглянуто і схвалено на засіданні

предметної (циклової) комісії

іноземної філології

Протокол №___від______2013 р.

Голова ПЦК________________

м. Берислав

2013

Тема лекции: Предмет лексикологии, разделы лексикологии. Типы лексического значения слов. Активный и пассивный словарный запас. Фразеология.

Знать: основные термины и понятия по теме, типы лексических значений слов, основные типы фразеологических единиц, источники фразеологических единиц.

Уметь: на основе знаний о лексике и фразеологии, с целью активизации, уточнения и обогащения словарного запаса студентов, выработки умений различать и конструировать тексты различных типов речи, определять прямое и переносное значение слова, многозначность и омонимию, объяснять значение фразеологизмов при помощи практического ознакомления и составления текстов высказываний различного типа.

Тип лекции: лекция – консультация (разъяснение по предварительно подготовленному студентами материалу)

Ключевые понятия: лексика, фразеология, словарный запас, прямое и переносное значение слова, полисемия, синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, неологизмы, архаизмы.

ПЛАН

1. Предмет лексикологии, разделы лексикологии.

2. Типы лексического значения слов.

3. Активный и пассивный словарный запас.

4. Переносное значение слов, основные типы образования переносных значений.

5. Понятие о полисемии. Однозначные и многозначные слова.

6. Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы.

7. Фразеология. Основные типы фразеологических единиц. Источники фразеологических единиц.

Основная литература

1. Земский, А.М., Крючков, С.Е., Светлаев, М.В. Русский язык. В 2-х ч. [Текст]: учебник. – М.: Просвещение, 1986. – ч.1., С. 3- 7.

2. Валгина, Н.С. , Розенталь, Д.Э., Фомина, М.И. Современный русский язык [Текст]: учебник / Под редакцией Валгиной Натальи Сергеевны. - 6-е изд., перераб. и доп. - Москва: Логос, 2002, 528 с.

Дополнительные источники информации

1. Электронное пособие по русскому языку. [Текст]: пособие/ сост. Чечилова Г.З. – тема № 1.

2. Щерба, Л.В. Современный русский литературный язык. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://www.ruthenia.ru/apr/textes/sherba/sherba5.htm.

3. Энциклопедический словарь филолога. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://slovarfilologa.ru/143/

4. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. М.: Рольф, 2002. http://www.gramma.ru/RUS/?id=6.7

СТРУКТУРА ЛЕКЦИИ

1. Вступительная часть:

   1. Сообщение темы, цели и заданий лекции.

   2. Ознакомление с планом лекции, основной и дополнительной литературой.

   3. Краткая характеристика проблемы, установление межпредметных связей.

   4. Ознакомление студентов с внутрипредметными связями (предыдущими модулями, системой лекционных, практических занятий, самостоятельной работой).

2. Изложение лекционного материала согласно плану.

3. Заключительная часть:

   1. Общие выводы.

   2. Ответы на вопросы студентов.

   3. Установка на самостоятельную работу и методические советы для выполнения заданий.