
- •Передмова
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1.Предмет, функції та методологія теорії держави і права
- •Тема 2. Соціальні та історичні передумови буття держави і права
- •Тема 3. Поняття і сутність держави
- •Тема 4. Форма держави
- •Тема 5. Державна влада і механізм держави
- •Тема 6. Політична система суспільства і держава
- •Тема 7. Громадянське суспільство і держава
- •Тема 8. Демократична, правова, соціальна держава
- •Тема 9. Держава та особистість
- •Тема 10. Основні концепції праворозуміння
- •Тема 11. Поняття і сутність права
- •Тема 12. Соціальні норми
- •Тема 13. Норми права
- •Тема 14. Правова система, система права і система законодавства
- •Тема 15. Форми права
- •Тема 16. Нормативно-правовий акт – основна форма права сучасних держав
- •Тема 17. Правоутворення, правотворчість та законотворчість
- •Тема 18. Тлумачення права
- •Тема 19. Реалізація та застосування права
- •Тема 20. Правові відносини
- •Тема 21. Правова поведінка
- •Тема 22. Юридична відповідальність
- •Тема 23. Юридична практика. Юридичний процес
- •Тема 24. Правосвідомість і правова культура
- •Тема 26. Законність, правозаконність і правопорядок
- •Тема 26. Механізм правового регулювання
- •Тема 27. Правові системи сучасності
- •Загальні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять з навчальної дисципліни
- •Плани семінарських занять з методичними рекомендаціями та практичними завданнями
- •Тема 1. Предмет, функції та методологія
- •Теорії держави і права
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •6. Заповніть таблицю «Теорія держави і права: поняття, предмет, функції та методологія».
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •11. Які з перерахованих наук є галузевими юридичними науками:
- •13. Які з перерахованих наук є міжгалузевими юридичними науками:
- •14. Який із перерахованих методів застосовується для аналізу подібності, відмінності і класифікації правових систем:
- •15. Які найважливіші принципи загальнотеоретичного дослідження притаманні теорії держави і права:
- •Література
- •Тема 2. Соціальні й історичні передумови буття держави і права
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •6. Заповніть таблицю «Походження держави і права».
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •Література
- •Тема 3. Поняття і сутність держави
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •9. Заповніть таблицю «Сутність держави».
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •Література
- •Тема 4. Форми держави
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •Література
- •Тема 5. Державна влада і механізм держави
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Дати відповіді на наступні питання.
- •8. Заповніть таблицю «Механізм держави»
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •Література
- •Тема 6. Політична система суспільства і держава
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •8. Заповніть таблицю: Політична система суспільства
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •10. Назвіть суб’єкт політичної системи:
- •12. Укажіть, хто може бути членом політичної партії:
- •Література
- •Тема 7. Громадянське суспільство і держава
- •Методичні рекомендації
- •6. Заповніть таблицю:
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •Література
- •Тема 8. Демократична, правова і соціальна держава Питання, що виносяться на розгляд на семінарському занятті
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •7. Заповніть таблицю «Право, держава, суспільство»
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •Література
- •Тема 9. Держава і особистість
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •Література
- •Тема 10. Основні концепції праворозуміння
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •14. Представником якої концепції праворозуміння є х. Кельзен:
- •15. Назвіть авторів інтегративного підходу до розуміння права:
- •Література
- •Дамирли м.А. К новой концепции исторического познания права // Правоведение. - 2003. - № 3 (248). - с. 159-169.
- •Тема 11. Поняття і сутність права
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •1. Яке з представлених визначень є найбільш повним:
- •Література
- •Тема 12. Соціальні норми
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •Література
- •Тема 13. Норми права
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •1. Структура класичної норми права включає:
- •2. Диспозиція — це:
- •3. Санкція — це:
- •4. Гіпотеза — це:
- •5. Зазначте регулятивну норму серед перерахованих:
- •6. Матеріальна норма:
- •7. Процесуальна норма — це:
- •8. Бланкетний спосіб викладення норм права:
- •Література
- •Тема 14. Правова система, система права і система законодавства
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •Література:
- •Тема 15. Форми права
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •7. Визначте правильно вказані види підзаконних нормативно-правових актів:
- •8. До юридичних джерел (форм) права не належать:
- •Тема 16. Нормативно-правовий акт – основна форма права сучасних держав
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •1. Основною формою (джерелом) права України є:
- •2. Визначте правильно вказані види підзаконних нормативно-правових актів:
- •3. Зазначте ознаки, що відрізняють нормативно-правовий акт від акта застосування права:
- •8. В яких випадках нормативно-правовий акт має зворотну силу:
- •Тема 17. Правотворення, нормотворчість та законотворчість
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •1. Правотворчість — це:
- •2. Визначте функції правотворчості:
- •3. Хто в Україні наділений правом приймати закони:
- •4. Зазначте, які з перерахованих стадій не є стадіями правотворчого процесу:
- •Література
- •Тема 18. Тлумачення права
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •Література:
- •Тема 19. Реалізація та застосування права
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •6. Знайти співвідношення між стовпцями таблиці «Форми реалізації права».
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •1. Реалізація права — це:
- •2. Форми реалізації права:
- •3. Правозастосування — це:
- •4. Умовами застосування права є:
- •До основних стадій застосування норм права належить:
- •6. Правозастосовчий акт — це:
- •11. Спосіб подолання прогалин у праві — це:
- •Література:
- •Тема 20. Правові відносини
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •1. Правовідносини — це:
- •2. Суб'єкти правовідносин — це:
- •23. До структури правових відносин не належить:
- •24. Назвіть юридичний факт, що є подією:
- •Література:
- •Тема 21. Правова поведінка
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Правомірна поведінка – це поведінка, що відповідає приписам правових норм.
- •Проступки – суспільно шкідливі правопорушення (порушення трудової дисципліни, порушення правил торгівлі, невиконання цивільно–правового договору тощо).
- •Тести для самоконтролю
- •Література:
- •Тема 22. Юридична відповідальність
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник Соціальна відповідальність – це ставлення суспільства до вчинків особи з погляду виконання нею соціальних норм.
- •Література:
- •Тема 23. Юридична практика. Юридичний процес
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •4. Дайте визначення юридичного процесу та охарактеризуйте його ознаки.
- •Тести для самоконтролю
- •Література:
- •Тема 24. Правосвідомість і правова культура. Правова культура юриста
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •1. Правосвідомість — це:
- •Література
- •Тема 25. Законність, правозаконність і правопорядок
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •Література:
- •Тема 26. Механізм правового регулювання
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •Література:
- •Тема 27. Типологія правових систем. Правова система україни
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Юридичний словник
- •Тести для самоконтролю
- •Література
- •Критерії успішності навчання та засоби діагностики успішності навчання
- •Критерії оцінювання знань на екзамені та заліку
- •Вимоги до аудиторії!
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний опис Нормативні джерела
- •Список основної навчальної літератури
- •Додаткова література, рекомендована для поглибленого вивчення дисципліни
Тести для самоконтролю
1. Яке з представлених визначень є найбільш повним:
а) право – це система нормативного регулювання суспільних відносин;
б) право - це система загальнообов’язкових державних приписів, що містяться в нормативно-правових актах, прийнятих уповноваженими державними органами законодавчої та виконавчої влади в установленому порядку з дотриманням певної процедури;
в) право – це система загальнообов’язкових, формально-визначених, установлених і санкціонованих державою правил поведінки, що регулюють суспільні відносини та виражають нормативи свободи і справедливості.
2. Об’єктивне право – це:
а) система правових норм, що не залежать від волі індивіда;
б) галузь права, що врегульовує правовий режим об’єктів права власності;
в) елемент структури правових відносин;
г) система правових норм, що залежать від волі індивіда.
3. До спеціально юридичних функцій права належить:
а) інформаційно-орієнтуюча функція;
б) охоронна функція;
в) стабілізаційна функція;
г) виховна.
4. До загально-соціальних функцій права належать:
а) інформаційна, орієнтаційна, охоронна, регулятивна;
б) інформаційна, орієнтаційна, виховна;
в) орієнтаційна, охоронна, регулятивна;
г) охоронна, регулятивна.
5. Функція впорядкування суспільних відносин, визначення лінії поведінки людей, наділення їх певними правами й обов’язками має характер:
а) орієнтаційний;
б) охоронний;
в) регулятивний;
г) виховний.
6. На які дві групи можна поділити ознаки права:
а) теоретичні і практичні;
б) спеціальні і прикладні;
в) соціальні і юридичні;
г) правильні і неправильні.
7. Юридичні ознаки права:
а) нормативний характер права;
б) загальнообов’язковий характер права;
в) формальна визначеність;
г) усі перелічені.
8. У чому полягає загальнообов'язковий характер права:
а) право є засобом нормування поведінки людей, установлення справедливої міри свободи цієї поведінки;
б) правові норми є загальними та обов'язковими для всіх суб’єктів, які знаходяться на території конкретної держави;
в) чіткість, однозначність, стислість формальних правових приписів, втілених у законах, указах, постановах тощо;
г) право є обов’язковим тільки для певної категорії людей.
9. У чому полягає владно-державний характер права:
а) у чіткості, однозначності, стислості формальних правових приписів, втілених у законах, указах, постановах;
б) у тому, що право є засобом нормування поведінки людей;
в) у тому, що держава визнає певні правила поведінки обов’язковими;
г) до порушників вимог норм права державні органи можуть застосовувати заходи юридичної відповідальності.
10. Нормативний характер права полягає в тому, що:
а) право є засобом нормування поведінки людей;
б) право є засобом нормування поведінки людей, установлення справедливої міри свободи цієї поведінки;
в) чіткість, однозначність, стислість формальних правових приписів, втілених у законах, указах, постановах;
г) держава визнає певні правила поведінки обов’язковими шляхом прийняття нормативно-правових актів.
11. У чому полягає формальна визначеність права:
а) у чіткості, однозначності, стислості формальних правових приписів, втілених у законах, указах, постановах;
б) у тому, що право є засобом нормування поведінки людей;
в) у тому, що держава визнає певні правила поведінки обов’язковими;
г) до порушників вимог норм права державні органи можуть застосовувати заходи юридичної відповідальності.
12. Функції права — це:
а) основні напрямки впливу права на теорію права та держави;
б) його компетентність;
в) основні напрямки його впливу на людину і суспільство (суспільні відносини);
г) його якісні характеристики.
13. Вихідні керівні засади, відправні установлення, що виражають сутність права і випливають з ідеї справедливості і свободи — це:
а) права людини;
б) правозастосувальні акти;
в) принципи права;
г) прогалини у праві.
14. За формою нормативного вираження принципи права можна поділити на:
а) постійні і тимчасові;
б) закріплені в Конституціях і в чинному законодавстві;
в) галузеві і міжгалузеві;
г) відкриті і закриті.
15. За сферою дії принципи права поділяють на:
а) загальноправові;
б) міжгалузеві;
в) галузеві;
г) усі перелічені.
16. За змістом принципи права бувають:
а) загально-соціальні (економічні, політичні та ін.) і спеціально юридичні принципи;
б) загальноправові, міжгалузеві, галузеві та принципи правових інститутів;
в) постійні і тимчасові;
г) правові і неправові.
17. Загальнолюдські (цивілізаційні) принципи права:
а) принцип рівності;
б) принцип гуманізму;
в) принцип свободи;
г) усі перелічені.
18. Загальноправові принципи:
а) принцип законності;
б) принцип справедливості;
в) принцип здійснення правосуддя тільки судом;
г) усі перелічені.
19. Галузеві принципи — це:
а) принципи окремих юридичних наук;
б) принципи окремої галузі права;
в) принципи, що діють у межах декількох галузей права;
г) принципи, що діють у межах декількох інститутів.
20. Принцип демократизму полягає в тому, що:
а) закріплення в нормах правового становища людини;
б) закріплення в нормах порядку участі народу у формуванні органів державної влади;
в) закріплення в нормах права народу на участь у створенні й удосконаленні законодавства;
г) усе назване.
21. В якому випадку може бути обмежений принцип свободи:
а) з метою забезпечення державних інтересів;
б) з метою забезпечити свободу інших осіб (тому встановлюється певна міра свободи кожної особи);
в) з метою покарання особи за антиморальну поведінку;
г) принцип свободи не може бути обмежений у жодному випадку.
22. Що означає поняття „принцип”:
а) загальнообов’язкове правило поведінки;
б) формально обов’язкове правило поведінки;
в) підвалини, фундамент будь-якої соціальної системи (також і правової);
г) природне право кожної людини.
23. У чому полягає суть принципу рівності:
а) виражається в рівності правового становища всіх перед законом;
б) наявності рівних загальногромадянських прав і обов'язків;
в) рівному захисті перед судом;
г) усе вказане.
24. Який принцип полягає в рівності правового становища всіх незалежно від національної, статевої, релігійної належності, походження, місця мешкання, посадового становища та інших обставин:
а) принцип рівності;
б) принцип гуманізму;
в) принцип свободи;
г) усі перелічені.
25. Визначте, в яких двох значеннях може розглядатися право:
а) значенні закону і значенні звичаю;
б) об’єктивному і суб’єктивному значеннях;
в) значеннях системи права і системи законодавства;
г) публічному та приватному значеннях.