Организационно-методическое обеспечение самостоятельной работы
Активизация самостоятельной работы магистров при проведении различных видов учебных занятий включает:
- обеспеченность тем и разделов учебной литературой и ее доступность для всех обучающихся;
- оптимизацию методов обучения, внедрение в учебный процесс современных образовательных и информационных технологий;
- совершенствование системы текущего контроля (использование возможностей балльно-рейтинговой системы, компьютеризированного тестирования);
- совершенствование методики проведения практик и научно-исследовательской работы студентов;
- модернизацию системы курсового и дипломного проектирования для увеличения самостоятельности студентов на всех этапах работы.
Организацию самостоятельной работы обеспечивают учебно-методический отдел, образовательные проекты, учебно-методические советы, кафедры, преподаватели института, библиотека, технические центры.
Преподаватели:
- определяют систему индивидуальной работы с обучающимися;
- знакомят с методикой самостоятельной работы, критериями оценки качества выполняемой самостоятельной работы;
- информируют о целях, средствах, трудоемкости, сроках выполнения, формах контроля самостоятельной работы;
- формируют умения для поиска оптимальных вариантов ответов, расчетов, решений, навыки научного исследования;
- развивают навыки работы с учебниками и научной литературой;
- проводят групповые и индивидуальные консультации по организации самостоятельной работы
- проводят анализ и дают оценку выполненной самостоятельной работы.
Таблица 1
Организация самостоятельной работы
по дисциплине «Корпоративная социальная ответственность»
№ темы дисциплины |
Виды работ |
Контроль выполнения самостоятельной работы студента |
Оценка результата выполнения самостоятельной работы |
Освоение теоретического материала |
|||
1 |
Подготовка рефератов по организации социального партнерства на микроуровне |
Дифференцированный |
5 бальная |
2 |
Подготовка материалов к дискуссии «Социальная ответственность или экономическая эффективность бизнеса» |
Дифференцированный |
5 бальная |
3 |
Подготовка докладов с презентациями «Коллективный договор» |
Дифференцированный |
5 бальная |
4 |
Подготовка рефератов по организации социального партнерства на мезоуровне |
Дифференцированный |
5 бальная |
5 |
Подготовка рефератов по организации социального партнерства на макроуровне |
Дифференцированный |
5 бальная |
6 |
Аналитическая записка с компьютерной презентаций «Социально ответственный бизнес в регионе» |
Дифференцированный |
5 бальная |
|
|
|
|
Закрепление знаний теоретического материала |
|||
1,3,4 |
Контрольная работа «Формы и сроки социальной отчетности предприятия» |
Дифференцированный |
5 бальная |
5 |
Тест «Организация корпоративного социального проекта» |
На карточках |
5 бальная |
2 |
Тест «Структура и содержание коллективного договора» |
На карточках |
5 бальная |
6 |
Контрольная работа «Сущность и формы государственно-частного партнерства» |
Дифференцированный |
5 бальная |
Применение полученных знаний и практических навыков для анализа ситуации и выработки правильного решения |
|||
2,3,4,5 |
Разработка и презентация реферата (по направлению обучения) |
Электронный отчёт |
5 бальная |
Применение полученных знаний и умений для формирования собственной позиции, теории, модели |
|||
1-6 |
|
Отчёт |
5 бальная |