МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики»

Одобрено на заседании кафедры ______

протокол №__

от «__» ________ 20__г.

__________/_______________/

(подпись зав. кафедрой)

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Методические указания

по дисциплине __ Корпоративная социальная ответсвенность

направление (специальность)________ 101100.68____________________

Разработал _к.э.н., доц. Тестина Я.С.

(степень, звание Ф.И.О.)

Санкт - Петербург

2012

Самостоятельная работа бакалавров по дисциплине «Корпоративная социальная ответственность» проводится с целью:

- систематизации и закрепления подученных теоретических знаний и практических умений бакалавров;

- углубления и расширения теоретических знаний;

- формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

- развития познавательных способностей и активности обучающихся: теоретической инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

- формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

- развития исследовательских умений и компетенций.

Самостоятельная работа выполняет следующие функции:

- способствует усвоению знаний, формированию профессиональных умений и навыков, обеспечивает формирование профессиональной компетенции будущего магистра;

- воспитывает потребность в самообразовании, максимально развивает познавательные и творческие способности личности;

- способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровней.

Основные формы организации самостоятельной работы:

- аудиторная самостоятельная работа под руководством и контролем преподавателя;

- внеаудиторная самостоятельная работа под руководством и контролем преподавателя;

- внеаудиторная самостоятельная работа без преподавателя.

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы магистранта являются:

- уровень освоения учебного материала;

- умение использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

- обоснованность и четкость изложения ответа;

- оформление материала в соответствии с требованиями.

Для закрепления и систематизации знаний:

- работа с конспектом лекции (обработка текста); повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей);

- составление плана и тезисов ответа;

- составление таблиц для систематизации учебного материала;

- изучение нормативных материалов;

- ответы на контрольные вопросы;

- аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование, контент - анализ);

- подготовка сообщений к выступлению на семинаре;

- подготовка рефератов, докладов, рецензий, обзора литературы и других видов письменной работы;

- составление библиографии; тестирование.;

- собеседование, деловые ролевые игры, дискуссии;

Для формирования умений:

- самостоятельное выполнение заданий на практических занятиях;

- решение задач и упражнений по образцу;

- решение ситуационных производственных (профессиональных) задач; подготовка к деловым играм;

- проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности;

- выполнение различных видов самостоятельной работы во время учебных и производственных практик.

Виды заданий для самостоятельной работы, их содержание и характер могут иметь вариативный и дифференцированный характер, учитывать специфику специальности, изучаемой дисциплины, индивидуальные особенности обучающихся.