Фото 5. ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Место для конверта с негативами

Методические указания к лабораторной работе:

Формой проведения занятия является лабораторная работа, способствующая закреплению полученных теоретических знаний на практике. Данная форма занятия прививает навыки использования технико-криминалистических средств: фотоаппаратов, видеокамеры, необходимых при производстве следственных действий по обнаружению, фиксации и изъятию следов, вещественных доказательств. Обучает основным приемам тактики проведения отдельных следственных действий, учит правильно оформлять уголовно-процессуальные документы, выдвигать следственные версии, составлять планы расследования преступлений. Лабораторные занятия способствуют понять методику использования научных достижений в исследовании вещественных доказательств с целью раскрытия и предотвращения преступлений.

Контрольные вопросы:

1. Понятие, цели и задачи судебной фотографии.

2. Виды фотосъемок при проведении осмотра места происшествия.

3. Методы и средства используемые при проведении фотосъемок следственных действий.

Требования к отчету

Отчет должен содержать:

!) Наименование и цель работы;

2) теоретическую часть;

3) задание;

4) структурную схему исследований – все виды изученных фотоснимков выбранного вами места происшествия;

7)краткие выводы о работе.

Рекомендуемая литература:

1. Белкин Р.С. Курс криминалистики. В 3-х томах. Т.2,3. М., 1997.

6. Белкин Р.С. Криминалистическая энциклопедия. М., 1997.

7. Ищенко П.П., Ищенко Е.П. Основы судебной фотографии, киносъемки и видеозаписи. Екатеринбург, 1992.

8. Салтевский М.В., Лысов Н.Н. Криминалистическая фотография, кинематография и видеозапись в правоохранительной деятельности. Киев, 1993.

9. Полевой Н.С., Устинов А.И. Судебная фотография и ее применение в криминалистической экспертизе.

10. Гинзбург А.Я. Белкин А.Р. Криминалистическая тактика. Учебник. Алматы,ТОО «Аян Эдет»,1998-474с.

11. Криминалистика (Под ред. Н.П.Яблокова. М., 1995.

12. Криминалистика (Под ред. И.Ф.Герасимов, Л.Я.Драпкин, Е.П.Ищенко, М.,Высш.шк., 1994.528 с.

13. Криминалистика (Под ред.Аверьянова Т.В., Белкин Р.С.), М., 1999-990с.

14. Филькова О.Н. Справочник эксперта-криминалиста.- М.:Юриспруденция,2001-464с.(Серия справочник)

15. Гончаренко В.И. Научно – технические средства в следственной практике. Киев, 1984.

16. ДатийА.В., Субботин С.М. Криминалистика:Практикум.-М.: Ось-89,2003.-256с.

Лабораторная работа №5

Тема: Криминалистическое исследование внешних признаков человека.

Цель занятия: На основе полученных теоретических знаний о внешнем облике и признаках внешности человека, научить студента составлять фоторобот человека по словесному описанию. Привить профессиональные навыки при работе с фотоизображениями, рисованными и композиционными портретами с целью выявления признаков внешности разыскиваемых и других лиц. Развивать у студентов профессиональную память, быстроту реакции и грамотное изложение теоретически полученных знаний.

Теоретические пояснения

Научные основы идентификации человека по признакам внешности

Особенностью развития многих западных стран в 19 веке можно считать – это быстрый научно-технический прогресс, бурный рост промышленности, либерализация властных режимов так представляется развитие западных стран.

Методика описания признаков внешности человека Научные основы и методика идентификации по признакам внешности формировались постепенно, вбирая в себя достижение ряда естественных наук, анатомии, физиологии, антропологии, судебной медицины, некоторых разделов математики, опыт оперативно-розыскной, следственной и экспертной практики. Признаки внешности подразделяются на две основные группы анатомические (морфологические), характеризующие наружное строение тела человека, его частей и покровов, и функциональные, характеризующие наблюдаемые состояния человека и его привычные, автоматизированные действия (поза, походка, жестикуляция, мимика, бытовые привычки, навыки и умения), которые определяются положением, взаимоположением и движениями частей тела. Признаки, присущие телу человека, его наружному облику, называют «собственными». К числу собственных элементов и признаков относят, наряду с анатомическими и большинством функциональных, общефизические элементы характеризующие физический тип человека (пол, возраст, антропологический и конституционный тип). Названные элементы внешности принято наблюдать в состоянии покоя, поэтому их называют также статическими.

3.Информационное обеспечение собирания и исследования личностной информации в процессе расследования преступлений. Источники получения сведений о каждой из категорий различны, однако все они могут быть поделены по своей природе на две группы: субъективные и объективные. Способы фиксации сведений, получаемых из этих источников: словесное (вербальное) описание и материально-фиксированное изображение или отображение признаков внешности человека. Субъективными являются представления (психофизиологические отображения) о внешности искомого лица в памяти человека. Оценка информации из субъективных источников требует особого подхода. Формирование мысленного образа искомого. лица в памяти человека это сложный психофизиологический процесс. Он складывается из нескольких этапов, каждый из которых способен повлиять на достоверность информации. Основными из этих этапов являются: восприятие, запоминание, воспроизведение. Дополнительные сведения о разыскиваемой личности могут быть получены при осмотре места происшествия и анализе вещной обстановки. Следы рук, ног (обуви), зубов, следы взлома и др. позволяют судить о поле, росте лица, размере отдельных частей тела (рук, ног), его навыках (профессиональных, преступных), физической силе и т. п. Объективными здесь являются материалы оперативных и криминалистических учетов, личные и учетныё дела арестованных и осужденных. Данные о без вести пропавшем могут быть получены от его родственников и знакомых. Они же могут предоставить фотографии. Полнота и способ фиксации данных в случае обнаружения трупа зависят от того, будет он опознан или нет. При этом учитывают, что труп вообще может быть неопознанным из-за далеко зашедших гнилостных изменений, повреждения лица (головы) трупными вредителями (насекомыми, грызунами) или в результате обезображения лица преступником. Если допускается возможность опознания трупа, то в протоколе осмотра отмечают лишь его обще анатомические признаки (пол, возраст, рост, национальность, телосложение) и некоторые признаки основных элементов лица (без детализации). Обязательно указывают видимые особые и броские приметы. Для опознания трупу придают прижизненный вид (“туалет трупа”). Фотографируют его на месте происшествия по правилам обзорной, узловой и детальной фотосъемки. Если труп не опознали, то составляется подробное писание по методу словесного портрета для картотеки неопознанных трупов. Туда же помещают отпечатки его пальцев и фотографии лица (головы): анфас, правый и левый профиль, в пол-оборота слева и справа. Один из способов фиксации внешности — получение посмертной маски.

4. О необходимости усиления правовой регламентации деятельности правоохранительных органов при разрешении заявлений и сообщений о безвестном исчезновении граждан. Однако хотелось бы акцентировать внимание на необходимости усиления правовой регламентации при разрешении заявлений и сообщений о безвестном исчезновении граждан. Именно по данной категории уголовных дел хотелось бы высказать ряд соображений, могущих, на наш взгляд, оказать позитивное влияние на конечный результат расследования. Кроме того, специфика решения вопроса о возбуждении уголовного дела в связи с безвестным исчезновением граждан определяется тем, что сам по себе “голый” факт исчезновения гражданина не свидетельствует о наличии признаков преступления или об их отсутствии, в то время как ч.1 ст.183 УПК РК возлагает на органы уголовного преследования обязанность “принять, зарегистрировать и рассмотреть заявление или сообщение о любом совершенном или готовящемся преступлении”. В связи с изложенным представляется не лишним внести дополнение в ч.2 ст. 177 УПК РК и расширить основания к возбуждению уголовного дела данными, из которых можно сделать обоснованный вывод о факте безвестного исчезновения гражданина, когда отсутствуют основания для возбуждения уголовного дела по конкретной статье УК РК. По сути, по этому пути и ведут совместные Указания Генерального прокурора РК и Министра внутренних дел. (№ 3/1 от 01.02.1999 г., отмененное в настоящее время и действующее ныне № 15/1 от 20.01.2004 г.).

Криминалистическая габитоскопия - это отрасль криминалистической техники, включающая систему теоретических положений о внешних признаках человека и совокупность методов и научно-технических средств, обеспечивающих собирание, исследование и использование этих признаков для отождествления личности.

Задание

1. Определите понятие криминалистического исследования внешних признаков человека.

2. Составьте словесный портрет человека.

3. Составьте фоторобот.

4. Заполнить опознавательную карту описания внешних признаков человека.

Описание лабораторной установки: фотоаппарат, компьютерная программа «фоторобот», фотографии неизвестных лиц, бланк – опознавательная карта,

Методические указания к лабораторной работе:

Формой проведения занятия является лабораторная работа, способствующая закреплению полученных теоретических знаний на практике. Данная форма занятия прививает навыки использования технико-криминалистических средств, компьютерных программ, таких как «Фоторобот» необходимых при производстве следственных действий, составлению словесного портрета с целью поиска лиц причастных к тем или иным видам преступлений для установления истины по делу. Обучает основным приемам тактики проведения отдельных следственных действий, учит правильно оформлять уголовно-процессуальные документы, выдвигать следственные версии, составлять планы расследования преступлений. Лабораторные занятия способствуют понять методику использования научных достижений в исследовании вещественных доказательств с целью раскрытия и предотвращения преступлений.

1. Определите значение криминалистического исследования внешних признаков человека и задачи при решении которых используются сведения о внешнем облике человека.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Составьте словесный портрет человека по представленным преподавателем фотографиям лиц находящихся в розыске, с учетом всех правил описания.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. По систематизированному методу описания словесного портрета человека, предложенный преподавателем, составить «фоторобот» по специальной компьютерной программе. Провести отождествление «фоторобота» с объективным изображением лица, (имеющимся у преподавателя фотографией), провести анализ допущенных ошибок и неточностей.

ФОТОРОБОТ

4. Заполнить опознавательную карту, выданную преподавателем, по описанному выше (в п.2) словесному портрету человека

Контрольные вопросы:

1. Криминалистическая габитология, цели и задачи.

2. Методика составления «фоторобота» человека.

3. Анатомический и функциональный признаки описания внешности человека.

Требования к отчету

Отчет должен содержать:

!) Наименование и цель работы;

2) теоретическую часть;

3) задание;

4) структурную схему исследований;

7)краткие выводы о работе.

Рекомендуемая литература:

1. Винниченко И.Ф., Зимин А.М. Методика и тактика изготовления композиционных портретов. М. изд. ВНИИ МВД СССР, 1976г. 28с.

2. Гинзбург А.Я., Поврезнюк Г.И., Салаев Б.А. Криминалистические методы и средства отождествления личности. – Алматы, ТОО «Аян Эдет»,1998.

3. Закатов А.А. Криминалистическое учение о розыске .- Волгоград, 1988

4. Зимин А.М., Винниченко И.Ф. Житников В.С., Овсянникова Криминалистическое описание внешности человека. М. изд. ВНИИ МВД СССР, 1988г. 242с.

5. Криминалистика. Учебник для вузов. Проф. Р.С.Белкин М. 1996

6. Рейсс Р.А. Словесный портрет. – Москва, 1911 – с.7

7. Филькова О.Н. Справочник эксперта-криминалиста.- М.:Юриспруденция,2001-464с.(Серия справочник)

8. Селиванов Н.А., Снетков В.А. Руководство для следователей. - М.: ИНФРА -М: ИПК, 1997.

9. Топорков А.А. Словесный портрет. Практическое пособие, М. «Юрист» 1999г.112 с.