12.3. Критерії оцінювання індивідуальної роботи курсантів

БАЛИ

ПОЯСНЕННЯ

13-15

Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні у повному обсязі; на високому рівні сформовані необхідні практичні навички та вміння; всі навчальні завдання, передбачені планом виконані в повному обсязі. Відповіді на теоретичні питання, висловлення власної думки стосовно дискусійних питань ґрунтується на глибокому знанні чинного законодавства, теорії та правозастосовної практики. Курсант:

1. у повному обсязі викладає нормативний матеріал (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів);

2. дає вірні (законодавчі) визначення поняттям, якими оперує;

3. володіє необхідними навичками аналізу текстів нормативно-правових актів;

4. проявляє розуміння змісту відомостей якими оперує, обґрунтовує свої судження, наводить приклади та вказує на джерело їх походження;

5. використовує у процесі виконання проекту переважно критичну літературу, цитує окремих авторів;

6. викладає текст послідовно, не допускає порушення норм мовлення та правил оформлення документів (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів).

10-12

Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні у повному обсязі; в основному сформовані необхідні практичні навички та вміння; всі передбачені планом навчальні завдання виконані в повному обсязі з неістотними неточностями. Відповіді на теоретичні питання, висловлення власної думки стосовно дискусійних питань переважно ґрунтується на знанні чинного законодавства, теорії та правозастосовної практики. Курсант:

1. у повному обсязі викладає нормативний матеріал (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів);

2. дає вірні (авторські) визначення поняттям, якими оперує;

3. проявляє володіння навичками аналізу текстів нормативно-правових актів;

4. проявляє розуміння змісту більшості відомостей якими оперує, обґрунтовує свої судження, наводить приклади, але не вказує на джерело їх походження;

5. використовує у процесі виконання проекту переважно навчальну літературу, цитує окремих авторів;

6. викладає текст послідовно, не допускає порушення норм мовлення та правил оформлення документів (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів).

7-9

Теоретичні питання, винесені на розгляд, у цілому засвоєні; практичні навички та вміння мають поверхневий характер, потребують подальшого напрацювання та закріплення; навчальні завдання, передбачені планом виконані, деякі види завдань виконані з помилками. Курсант:

1. виконує проект із дотриманням не менше ніж 4 з 6 вимог викладених вище;

2. допускає одиничні помилки у викладенні матеріалу;

3. використовує у процесі виконання проекту лише навчальну літературу, проявляє недостатній рівень знання критичної літератури;

4. володіє навичками самостійного аналізу текстів нормативно-правових актів та самостійного виправлення помилок після зауважень та рекомендацій викладача;

5. викладає текст послідовно, не допускає порушення норм мовлення та правил оформлення документів (повнота і логіка викладення матеріалу визначає кількість отриманих балів).

4-7

Теоретичні питання, винесені на розгляд, засвоєні частково, прогалини у знаннях не носять істотного характеру; практичні навички та вміння сформовані недостатньо; більшість навчальних завдань виконано, деякі з виконаних завдань містять істотні помилки, які потребують подальшого усунення. Курсант:

1. проявляє знання та розуміння основних відомостей необхідних для виконання проекту;

2. викладає матеріал недостатньо повно, у характеристиці об’єкта допускає неточності;

3. використовує у процесі виконання проекту лише навчальну літературу, проявляє недостатній рівень знання критичної літератури;

4. не використовує цитування;

5. викладає текст не послідовно, допускає порушення норм мовлення та правил оформлення документів.

Курсант, що отримав оцінку від 4 до 7 балів вважається таким, що знає і розуміє основний матеріал курсу, а рівень недоліків у його підготовці дозволяє у майбутньому вдало виконувати індивідуальні завдання, через що він допускається до виконання нового проекту у межах відповідного модулю.

У разі виконання нового проекту індивідуальна робота оцінюється за формулою: Іп₁ + Іп₂

2

1-3

Курсант:

1. не знає більшої частини програмного матеріалу;

2. з труднощами виконує завдання;

3. невпевнено відтворює терміни і поняття, що розглядалися;

4. допускає змістовні помилки, не володіє відповідними вміннями і навичками, необхідними для розв’язання професійних завдань;

5. викладає текст не послідовно, допускає порушення норм мовлення та правил оформлення документів.

Курсант, що отримав оцінку від 1 до 3 балів вважається таким, що не знає і не розуміє основний матеріал курсу, але виправлення більшості недоліків у його підготовці дозволить у майбутньому вдало виконувати індивідуальні завдання.

Слухач допускається до виконання індивідуального проекту у межах наступного модулю.

0

Зафіксовані недоліки у підготовці слухача є суттєвою перешкодою для успішного оволодіння ним програмним матеріалом з дисципліни.