|
|
|
|
|
|
с регистрационной формы
Муниципальный этап всероссийской олимпиады
2011-2012 уч. год
Обществознание
11 класс
Дорогой друг!
Перед тобой задания по обществознанию. Они соотнесены с содержанием курса, который изучается в школе.
Тебе предлагается 8 заданий, максимальный балл за выполнение которых составляет 100.
Обрати внимание: у каждого задания – своя сумма баллов.
Есть задания, которые требуют напряжения памяти и точных конкретных ответов на вопросы. Есть задания творческого характера, для выполнения которых требуется умение логически мыслить, делать выводы, строить умозаключения!
Если тебе кажется, что задания относятся к теме, незнакомой тебе, не теряй самообладание, достаточно проявить внимание, сообразительность, остроумие, которые помогут успешно справиться с заданием.
Обрати особое внимание на задание № 8 «Эссе». Эссе может быть отражением интеллектуального багажа, приобретенного тобой за школьные годы. Эссе представляет собой творческое мини-сочинение по проблеме, которая представлена в форме афоризма. Эссе – жанр прозы, который отличается небольшим объемом, внутренним смысловым единством, свободной композицией, непринужденностью повествования и, главное, личностным восприятием и отношением к рассматриваемой проблеме.
Пиши разборчиво и яркой пастой Время на выполнение заданий – 3 астрономических часа. Постарайся выполнить все задания. Желаем успеха!
Задание 1. «Эрудит» (10 баллов)
Отметь крестиками верные, не содержащие ошибок суждения и утверждения.
№ |
Суждения и утверждения |
+ / - |
1. |
Традиционное общество выше всего ценит свободу личности, права отдельного человека. |
|
2. |
Человеческая деятельность имеет цели и мотивы. |
|
3. |
Характерным элементом духовной сферы общества является отношение людей к власти. |
|
4. |
Материальные потребности общества всегда превосходят имеющиеся возможности их удовлетворения. |
|
5. |
Социальные отношения включают отношения между обществом и природой. |
|
6. |
Политическая партия как институт политической системы обладает правом на разработку и принятие корпоративных норм. |
|
7. |
За мелкое хулиганство наступает уголовная ответственность. |
|
8. |
Воспитание – целенаправленное воздействие общества на индивида. |
|
9. |
Правительство Свердловской области относится к органам представительной власти. |
|
10. |
Понятие «культурно-исторический тип» является ключевым в трудах О. Шпенглера |
|
Задание 2. «Экономика» (5 баллов)
Назови три из неценовых факторов, определяющих спрос на рынке
1)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
2)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
3)______________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. «Российское образование» (10 баллов)
Дайте название основным процессам, характеризующим современное российское образование:
А) большое внимание уделяется нравственному воспитанию, приспособлению образования к потребностям обучаемых;
Б) наличие государственных и негосударственных, светских и духовных, очных и заочных, а также специализированных по различным аспектам учебных заведений всех уровней;
В) внедрение и использование компьютеров для обучения и самостоятельной работы в учебном процессе;
Г) унификация учебных программ и документов для обеспечения возможности продолжения образования в любых учебных заведениях внутри страны и за рубежом
Д)участие учащихся и их родителей в осуществлении образовательного процесса, а также открытость образования.
А |
|
Б |
|
В |
|
Г |
|
Д |
|
Задание 4(10 баллов)
Представлены флаги двух международных организаций (объединений).
Что вы можете сказать об этих организациях. Заполните таблицу.
|
|
|
Название организации |
|
|
Штабквартира (страна, город) |
|
|
Год создания
|
|
|
Основополагающие договоры (документы) |
|
|
Количество членов (участников) |
|
|
Задания 5. «право» (15 баллов)
1. Разъяснение Верховного суда было положено в основу по конкретным юридическим делам нижестоящих судов. О каком виде источников права идет речь? Укажите признаки, по которым вы это определили. Перечислите другие источники права.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. Лицо, впервые совершившее правонарушение небольшой тяжести, может быть освобождено от юридической ответственности и наказания, если оно примирилось с потерпевшим и возместило причиненный ему вред. Означает ли это, что в результате подобного акта совершенное деяние перестало быть противоправным и общественно опасным? Аргументируйте свой ответ. Назовите три любые основания освобождения от юридической ответственности и наказания.
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Запишите слово, пропущенное в схеме
Юридическая ответственность |
||||
материальная |
? |
Гражданско-правовая |
административная |
уголовная |
____________________________________________________
Задание 6. «Структура духовной сферы общества» (10 баллов)
Заполни схему, используя указанные в перечне структурные элементы. Перечень хаотичен. В таблице следует указать буквенное обозначение того или иного структурного элемента.
А) Объекты духовной деятельности – созданные обществом духовные ценности.
Б) Субъекты духовной деятельности.
В) Духовные потребности как источник духовной деятельности.
Г) Специализированная духовная деятельность.
Д) Средства осуществления духовного процесса.
Е) Обыденная деятельность, включающая создание духовных ценностей.
Ж) Процесс создания духовных ценностей.
