Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические рекомендации по написанию курсовов...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
275.97 Кб
Скачать

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский государственный университет путей сообщения (миит)

Институт экономики и финансов

Кафедра «Экономика строительного бизнеса и управление собственностью»

Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы по дисциплине «Оценка малого бизнеса»

Москва 2014

Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы по дисциплине «Оценка малого бизнеса» предназначены для студентов, обучающихся по программе подготовки бакалавров, содержат организационный раздел, основные этапы написания курсовой работы, критерии оценки, примерную тематику курсовых работ.

Автор: Т.В. Сухадолец

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования 1

Кафедра «Экономика строительного бизнеса и управление собственностью» 1

Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы по дисциплине «Оценка малого бизнеса» 1

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 4

Основные задачи и структура курсовой работы 5

Требования к оформлению курсовой работы 6

Методические указания по выполнению курсовой работы 7

Параметры оценки курсовой работы по ДИСЦИПЛИНЕ «Оценка малого бизнеса» 18

Организационно-методический раздел

Цель написания курсовой работы по предмету «Оценка малого бизнеса» — углубленное изучение наиболее важных и сложных проблем, связанных с оценкой малого бизнеса, имеющих непосредственное отношение к российской действительности.

Задачи данной формы самостоятельной работы:

  • научится самостоятельно отыскивать необходимую информацию, т.е. работать с информацией по различным бизнесам, библиотечными каталогами, подбирать необходимый материал;

  • овладеть навыками сбора и анализа статистической информации;

  • научиться выбирать материал, необходимый для исследования, из многочисленных библиографических баз;

  • научиться самостоятельно излагать материал, проводить расчеты в различных программных продуктах;

  • овладеть научно-исследовательским стилем письма, для которого характерны отсутствие личных местоимений, неупотребление глаголов, выражающих чувства (эмоции); повествование от третьего лица; особая мера выдержанности оценок;

  • глубоко понять назначение «Ведения» и «Заключения» в научной работе;

  • приучиться выполнять формальные и редакционные требования в соответствии с ГОСТом, предъявляемые к оформлению работы (ГОСТ 7.0.11—2011 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

Требования к результатам работы

В результате написания курсовой работы по дисциплине «Оценка малого бизнеса» студент должен обладать следующими компетенциями:

а) экономико-логического мышления

  • владеть культурой экономико-логического мышления, обладать способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, методологией экономического исследования;

  • знать основные понятия по оценке, подходы и методы оценки; обладать базовыми представлениями о деятельности предприятий, институтах рынка, основные особенности российской экономики, обладать способностью анализа конкуренции на рынках, прогнозировать возможное их развитие и, в связи с этим, финансовое развитие предприятий;

  • обладать способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; владеть навыками написания курсовой работы или по исследовательской работы по выбранной теме; обладать способностью кратко излагать содержание своей работы, поставленные в ней проблемы, привести сведения об источниках, на основе которых она написана; представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде публичного выступления перед аудиторией, научным руководителем;

  • уметь самостоятельно выполнять конкретные этапа работы и быть готовым нести за них ответственность;

  • обладать навыками самостоятельной работы, самоорганизации, способностью к саморазвитию, самостоятельному повышению своей квалификации и мастерства;

  • быть способным критически оценивать недостатки выполненной работы, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков;

  • уметь использовать методы экономической науки в своей профессиональной и организационной деятельности;

  • иметь навыки работы с компьютером и основными программными продуктами по финансовому анализу и оценке;

б) расчетно-экономическая деятельность

  • знать основы расчета и анализа современных систем оценок, характеризующих деятельность в малом бизнесе; обладать способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

  • владеть современными методиками анализа финансово-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на предприятии малого бизнеса;

в) аналитическая, научно-исследовательская деятельность

  • обладать способностями вести поиск информации самостоятельно или по полученному заданию, собирать, анализировать и обрабатывать данные, необходимые для написания курсовой работы, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

  • уметь анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей, выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

  • обладать способностями, используя отечественные и зарубежные источники информации по экономической проблематике, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор;

д) организационно-управленческая деятельность

  • обладать способностями организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретной студенческой научно-исследовательской работы, быть готовым к работе в коллективе.