
- •1. Загальні питання методичного забезпечення курсу
- •1.1. Опис предмету навчального курсу
- •1.2. Розподіл навчального матеріалу за темами і видами занять Тематичний план
- •1. 3. Мета і завдання дисципліни, її значення у навчальному процесі
- •1.2. Просвіта і педагогічна думка у Візантії
- •1.3. Виховання і школа епох Середньовіччя та Відродження
- •1.4. Школа і педагогічна думка в країнах Західної Європи і Північної Америки у середині хvii – кінці хviii ст.
- •1.5. Школа і педагогіка у Західній Європі у хіх ст.
- •1.6. Школа і педагогічна думка в Росії у XVIII – хіх ст.
- •1.7. Зарубіжна школа і педагогіка першої половини хх ст.
- •Розділ 2. Історія педагогіки україни Змістовий модуль 2
- •2.1. Предмет і завдання історії української педагогіки. Виховання у первісному суспільстві
- •2.2. Народна педагогіка в історико-педагогічному аспекті
- •2.3.Школа, освіта і виховання в Київській Русі
- •2.4. Освіта й виховання в Україні в XIV – XV ст.
- •2.5. Освіта й виховання в Україні в XVI – xviіі ст.
- •2.6. Школа та педагогічна думка в Україні у хіх столітті
- •2.7. Основні концепції розвитку школи й педагогіки України в середині хіх – на початку хх ст.
- •2.8.Українська школа й педагогіка між двома світовими війнами
- •2.9. Розвиток освіти, школи й педагогічної думки в Україні
- •Семінарське заняття № 2 Педагогічні погляди Джона Локка
- •Семінарське заняття № 3 Педагогічна спадщина Жан-Жака Руссо
- •Семінарське заняття № 1 Просвітницька діяльність і педагогічні погляди г.С.Сковороди
- •Семінарське заняття № 2 Культурно-просвітницька діяльність о.В.Духновича
- •Семінарське заняття № 3 Педагогічна теорія к.Д.Ушинського
- •Семінарське заняття № 4 Національна школа і педагогіка в Українській Народній Республіці
- •Семінарське заняття № 5 Педагогічні погляди і освітня діяльність с.Ф.Русової та г.Г.Ващенка
- •Семінарське заняття № 6 Педагогічна діяльність і провідні педагогічні ідеї а.С.Макаренка
- •Семінарське заняття № 7 Педагогічна теорія в.О.Сухомлинського
- •3.2. Питання для підготовки до підсумкового тестування
- •1.1. Предмет, завдання і методи історії педагогіки.
- •1.2. Просвіта і педагогічна думка у Візантії
- •1.3. Виховання і школа епох Середньовіччя та Відродження
- •1.4. Школа і педагогіка Західної Європи і Північної
- •1.5. Школа і педагогіка у Західній Європі у хіх ст.
- •1.6. Школа і педагогічна думка в Росії у XVIII ст.
- •1.7. Зарубіжна школа і педагогіка першої половини хх ст.
- •2.1. Предмет і завдання історії української педагогіки.
- •2.2. Народна педагогіка в історико-педагогічному аспекті
- •2.3. Школа, освіта і виховання в Київській Русі
- •2.4. Освіта й виховання в Україні в XIV – XV ст.
- •2.5. Освіта й виховання в Україні в XVI – xviіі ст.
- •2.6. Школа та педагогічна думка в Україні у хіх столітті
- •2.7. Основні концепції розвитку школи й педагогіки України в кінці хіх – на початку хх ст.
- •2.9. Розвиток освіти, школи й педагогічної думки в Україні
- •3.3. Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •3.4. Тематика курсових робіт
- •3.5. Перелік запитань для підсумкового контролю знань
- •4. Конспект-схеми для вивчення основних тем курсу
- •Предмет і завдання історії педагогіки
- •Зв'язок історії педагогіки з іншими науками
- •3.Методи науково-педагогічного дослідження в історії педагогіки
- •4. Підходи світової науки до виникнення виховання
- •Виховання та освіта в Старадавньому світі
- •Освіта та виховання у Древній Греції
- •Система освіти у Древньому Римі
- •Виховання та освіта у Візантії
- •Коменський Ян Амос
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Виховні погляди
- •Дидактичні погляди
- •Локк Джон
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Виховні погляди
- •Дидактичні погляди
- •Гельвецій Клод Адріан
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні погляди
- •Песталоцці Йоганн Генріх
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Педагогічні погляди
- •Гербарт Йоганн Фрідріх
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Виховні погляди
- •Дидактичні погляди
- •Дістервег Фрідріх - Адольф - Вільгельм
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Виховні погляди
- •Дидактичні погляди
- •Ломоносов Михайло Васильович
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Дидактичні погляди
- •Виховні погляди
- •Пирогов Микола Іванович
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Толстой Лев Миколайович
- •Педагогічні праці
- •Дидактичні погляди
- •Виховні погляди
- •Предмет і завдання історії української педагогіки
- •Розвиток освіти й шкільництва в Київській Русі
- •Розвиток педагогічної думки в Україні (XVI-XIII ст.) Братські школи
- •Острозька академія
- •Києво-Могилянська академія
- •Сковорода Григорій Сав(ов)ич
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Виховні погляди
- •Дидактичні погляди
- •Духнович Олександр Васильович
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Виховні погляди
- •Дидактичні погляди
- •Ушинський Костянтин Дмитрович
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Виховні погляди
- •Дидактичні погляди
- •Драгоманов Михайло Петрович
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Ідея національної школи
- •Грінченко Борис Дмитрович
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Педагогічні погляди
- •Лубенець Тимофій Григорович
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Педагогічні погляди
- •Розвиток школи і педагогічної думки на Буковині
- •Розвиток школи і педагогічної думки на Галичині
- •Русова Софія Федорівна
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Педагогічні погляди
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні погляди
- •Ващенко Григорій Григорович
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Педагогічні погляди
- •Огієнко Іван Іванович
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Педагогічні погляди
- •Макаренко Антон Семенович
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Педагогічні погляди
- •Сухомлинський Василь Олександрович
- •Основні етапи життя та діяльності
- •Педагогічні праці
- •Дидактичні погляди
- •Виховні погляди
- •5. Список рекомендованої літератури Основний
- •Додатковий
- •Першоджерела
- •72312, М.Мелітополь, вул.. К.Маркса, 21
Додатковий
Адаменко О.В. Українська педагогічна наука в другій половині ХХ століття / Олена Вікторівна Адаменко. – Луганськ: Альма-матер, 2005. – 704 с.
Античность и Византия: [сб. статей / под ред. Л.А.Фрейберг]. – М.: «Наука», 1975 – 416 с.
Антология мировой философии: в 4-х т. – Т.1. – Философия древности и средневековья / [ред.-сост. тома и авт. вступ. ст. В. В. Соловьев]. – М.: Мысль, 1969. - 576 с. — (Философское наследие).
Антология педагогической мысли России ХVIII в. – М.: Педагогика, 1985. – 480 с.
Антология педагогической мысли России первой половины ХIХ в. (до реформ 60-х гг.) / [сост. П.А. Лебедев]. – М.: Педагогика, 1987. – 560 с.
Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований (Дидактический аспект) / Ю.К.Бабанский. – М.: Педагогика, 1982. – 106 с.
Барбіна Є. Професійна майстерність учителя в історії педагогічної думки / Є.Барбіна // Рідна школа. – 1998. - № 2. – С. 27-29.
Біднов В. Школа й освіта на Україні / Василь Біднов // Українська культура. Лекції за редакцією Дмитра Антоновича: [упоряд. Світлана Ульяновська] . – К.: Либідь, 1993. – С.40-71.
Білецька С.В. Гуманістичні погляди прихильників «вільного виховання» на природу дитини / С.В.Білецька, А.Г.Віденко // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 2. – С.179-184.
Блах В.С. Видатні діячі української педагогіки другої половини ХІХ – першої половини ХХ ст.: [навч.-метод. посібник для студентів] / В.С.Блах. – Херсон: Вид-во ХДУ, 2005. – 56 с.
Бобровникова В.К. Педагогические идеи и деятельность М.В.Ломоносова [под ред. Н.К.Гончарова] / В.К.Бобровникова. – М.: АПН РСФСР, 1961 – 183 с.
Богуславский М.В. Генезис гуманистической парадигмы образования в отечественной педагогике начала ХХ в. / М.В.Богуславский // Педагогика. – 2000. - № 4. – С. 63-70.
Богуш А.М. Педагогічні виміри Василя Сухомлинського в сучасному освітньому просторі: монографія / А.М.Богуш. – К.: Видавничий дім «Слово», 2008. – 272 с.
Бойко А.М. Персоналії в історії національної педагогіки. 22 видатних українських педагоги: [підручник / А.М.Бойко, В.Д.Бардінова та ін]. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 576 с.
Васильева Ю.В. Социалисты-утописты об образовании и воспитании человека будущего. Идеал человека будущего / Ю.В.Васильева. – М.: Педагогика, 1989.
Васькович Г. Шкільництво в Україні (1905-1920) / Г. Васькович. – К., 1996. – 360 с.
Вовк Л.П. Громадсько-педагогічне сподвижництво в Україні (етапи і особливості) / Л.П. Вовк. – К.: Просвіта, 1998. – 179 с.
Вовк Л.П. Історія освіти дорослих в Україні: [нариси] / Л.П.Вовк. – К., 1994. – 236 с.
Галузинський В.М. Педагогіка: теорія та історія: [навч. посібник] / В.М.Галузинський, М.Б.Євтух. – К.: Вища школа, 1995. – 237 с.
Гончаренко С.У. Український педагогічний словник: [довідкове видання] / Семен Устинович Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. – 374 с.
Гончаров Н.К. Педагогическая система К.Д.Ушинского / Н.К.Гончаров. – М., 1974. – 272 с.
Грицюк Б. Ідеї гуманізму в українській педагогіці / Б.Грицюк // Рідна школа. – 1999. - №7-8. – С. 6-9.
Гунчак Т. Україна: перша половина ХХ століття: нариси політичної історії / Т.Гунчак. – К.: Либідь, 1993. – 288 с.
Добрянський І.А. Громадська та приватна ініціатива в розвитку освіти України (кінець ХІХ – початок ХХ ст.) / І.А.Добрянський, В.В.Постолатій. – Кіровоград, 1998. – 143 с.
Дорошенко Д. Нарис історії України / Дмитро Дорошенко. – Львів: Світ, 1991. – 573 с.
Дроб’язко П.І. Українська національна школа: витоки і сучасність / П.І.Дроб’язко. – К.: Академія, 1997. – 184 с.
Животенко-Піанків А. Педагогічно-просвітницька праця Бориса Грінченка / Адвентивна Животенко-Піанків. – К.: Вид. центр «Просвіта», 1999. – 176 с.
Заиченко Г.А. Джон Локк / Г.А. Заиченко. – М.: Мысль, 1988. – 200 с.
Зубалій О.Д. Освітній рух в Україні у добу національно-державного відродження (1917-1920 рр.) / О.Д.Зубалій, Д.С.Рященко // Укр. іст. журн. – 1998. - № 3. – С. 12-23.
Іванова Р.П. Михайло Драгоманов у суспільно-політичному русі Росії та України (друга половина XIX ст.) / Р.П.Іванова. – К., 1971 – 221 с.
Історія гуманізації освіти та виховання: [програма спецкурсу і методичні рекомендації на допомогу студентам та магістрантам вищих педагогічних навчальних закладів / уклад. Д.І.Пащенко]. – К.: Наук. світ, 2002. – 100 с.
Касьянов Г. Українська інтелігенція на рубежі ХІХ – ХХ століть: соціально-політичний портрет / Г.Касьянов. – К.: Либідь, 1993. – 176 с.
Коваленко Е.І. Освітня діяльність і педагогічні погляди С.Русової / Е.І.Коваленко, І.М. Пінчук. – Ніжин: НДТП, 1998. – 214 с.
Коменский Я.А., Локк Дж., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци Й.Г. Педагогическое наследие. – М.: Педагогика, 1987. – 416 с.
Кузь В.Г. Українська козацька педагогіка і духовність / В.Г.Кузь, Ю.Д.Руденко, О.Т. Губко. – Умань, 1995. – 115 с.
Курбатов Г.Л. Християнство: Античность, Византия и Древняя Русь / Г.Л.Курбатов, Э.Д.Фролов, И.Я.Фроянов. – Л.: Лениздат, 1988. – 334 с.
Майборода В.К. Вища педагогічні освіта в Україні: історія, досвід, уроки (1917-1985 рр.) [за ред. В.І.Лугового] / В.К.Майборода. – К. - Либідь, 1992. – 196 с.
Марочко Василь, Хілліг Гьотц. Репресовані педагоги України: жертви політичного терору / Василь Марочко, Гьотц Хілліг. – К.: Наук. світ, 2003. – 302 с.
Микитась В.Л. Давньоукраїнські студенти і професори / В.Л.Микитась. – К.: Абрис, 1994. – 288 с.
Мицько І.З. Острозька слов’яно-греко-латинська академія (1576-1636) [за ред. Я.Д.Ісаєвича] / І.З.Мицько. – К., 1990.
Мітюров В.Н. Педагогічні ідеї Я.А.Коменського на Україні / В.Н.Мітюров. – К., 1971.
Науменко Ф.І. Основи педагогіки О.В.Духновича. Лекції з історії педагогіки / Ф.І.Науменко. – Львів: Вид-во ЛДУ ім. Івана Франка, 1964. – 214 с.
Очерки истории школы и педагогической мысли Древнего и Средневекового Востока: сборник научных трудов / [под ред. К.И.Салимовой]. – М.: изд. АПН СССР, 1988. – 198 с.
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР с древнейших времен до конца ХVІІ в. / [отв. ред. Э.Д.Днепров]. – М., 1989. – 479 с.
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. ХVIII – первая пол. XIX в. / [отв. ред. М.Ф.Шабаева]. – М., 1973. – 605 с.
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Вторая пол. XIX в. – М., 1976. – 600 с.
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Конец XIX – начало ХХ века. [под ред. Э.Д.Днепрова и др]. – М., 1991.– 448 с.
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. 1917-1941 гг. – М., 1980. – 456 с.
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. 1961-1986 гг. – М., 1987. – 414 с.
Пащенко Д.І. Генезис гуманістичних ідей у педагогіці: Монографія / Д.І.Пащенко. – К.: Науковий світ, 2001. – 280 с.
Педагогічний словник [за ред. дійсного члена АПН України М.Д.Ярмаченка]. – К.: Педагогічна думка, 2001. – 514 с.
Подласый И.П. Педагогика: [учеб. для студентов высших пед. учеб. заведений] / И.П.Подласый. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1996.–432 с.
Руденко Ю. Українська козацька педагогіка: витоки, духовні цінності, сучасність: [навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів] / Юрій Руденко, Олексій Губко. – К.: МАУП, 2007. – 384 с.
Софінська Г.В. До проблем виховного ідеалу в педагогічній науці / Г.В.Софінська // Педагогіка і психологія. – 1997. - № 1. – С.88-94.
Сухомлинська О. Концептуальні засади розвитку історико-педагогічної науки в Україні / Ольга Сухомлинська // Шлях освіти. - № 1. – С. 41-45.
Сухомлинський В.О. Бібліографія творів / [вступ. ст. В.З.Смаля. Пок. пр. склали Г.І. Сухомлинська та О.В.Сухомлинська]. – К.: Рад. Школа, 1978. – 112 с.
Сявавко Є.І. Українська етнопедагогіка: [навч.-метод. посібник]. – Львів, Видавничий центр ЛНУ ім. І.Франка. – 2002. –159 с.
Тебиев Б.К. На рубеже веков: Правительственная политика в области образования и общественно-педагогическое движение в России конца ХIХ – начала ХХ вв. / Б.К.Тебиев. – М.: 1996. – 251 с.
Українська педагогіка в персоналіях: у 2-х кн.: [навч. посібник / за ред. О.В.Сухомлинської]. – К.: Либідь, 2005. – Кн. 1. - 624 с.; Кн. 2. - 552 с.
Філоненко С.М. Освітня політика українських урядів у 1917-1920 роках / С.М.Філоненко // Педагогіка і психологія. – 1995. - № 2. – С. 156-163.
Хижняк З.І. Киево-Могилянская академія / З.І.Хижняк. – К.: Вища школа, 1988. – 262 с.
Шевченко Т.Г. Буквар «Южнорусский» 1861 року / З історії національного шкільництва: [навчально-методичний посібник / упорядники: В.Ф.Живодьор, А.А.Сбруєва, М.Ю.Рисіна. – К., 1998. – С. 75-86.
Школа и педагогика в культуре Древней Руси. Ч.I.: [историческая хрестоматия / cоставители: Кошелева О.Е., Мошкова Л.В]. – М.: изд. Российского открытого университета, 1992. – 208 с.
Удальцова З.В. Византийская культура / [отв. ред. Е.В.Гутнова]. – М.: Наука, 1988 – 289 с.
Яворницький Д.І. Історія запорізьких козаків: в 3-х т. – К.: Наукова думка, 1980.
Яценко Т.О. Родинне виховання на засадах народної педагогіки / Т.О.Яценко // Педагогіка і психологія. – 1997. - № 2. – С.88-94.