- •Передмова
- •Теоретична частина
- •Тема 1. Людство в навколишньому середовищі План
- •1. Історія взаємодії людини, людського суспільства та природи
- •2. Причини і наслідки екологічної кризи в біосфері
- •3. Навколишнє середовище сучасної людини
- •Тема 2. Екосистема. Біосфера План
- •1. Поняття «екосистема»
- •2. Біосфера і її межі
- •3. Функціональні рівні біосфери
- •Тема 3. Біосфера і людина План
- •1. Біосфера як природне середовище для людини
- •2. Людина як соціальна істота
- •Тема 4. Деякі риси екологічної системи «Земля». Атмосфера. Гідросфера. Літосфера План
- •1. Стан атмосфери та раціональне використання повітря
- •2. Раціональне використання води.
- •3. Раціональне використання суходолу
- •Тема 5. Раціональне використання живої природи План
- •1. Збереження рослинного світу
- •2. Збереження тваринного світу
- •3. Заповідна справа
- •Практична частина Заняття №1.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Заняття №2.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Заняття №3.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Заняття №4.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Заняття №5.
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Питання для обговорення:
- •Питання, що винесені на самостійне опрацювання:
- •Практичні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Перелік питань для підсумкового контролю знань
- •Критерії оцінювання знань і вмінь студентів
- •Розподіл балів за видами навчальної діяльності:
- •Шкала оцінювання знань і вмінь студентів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Картка для виконання контрольної роботи Письмова робота з «Основ екології»
- •Зміст контрольної роботи
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів Рекомендації до виконання науково-дослідницьких завдань, оформлення звітної документації
- •1. Опрацювання літературних джерел
- •2. Реферативний виклад матеріалу
- •Структура реферату
- •3. Бібліографічне оформлення індивідуальної роботи
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література (книжкові ресурси):
- •Зразок оформлення титульної сторінки реферату та його змісту
- •Практикум розв’язування екологічних задач та вправ
- •Словник-довідник основних екологічних термінів та понять
Завдання для індивідуальної роботи студентів Рекомендації до виконання науково-дослідницьких завдань, оформлення звітної документації
1. Опрацювання літературних джерел
Перш ніж ретельно вивчати зміст будь-якого літературного видання, необхідно ознайомитися із анотацією на початку книги, передмовою чи зверненням від автора, переглянути зміст, структуру тощо. При цьому студент має виділити окремі розділи, що представляють для нього інтерес. Потім ретельно переглянути та ознайомитися з матеріалом, який відповідає обраній темі.
Одним із головних етапів опрацювання літературного матеріалу – це ведення короткого опорного конспекту прочитаного (основні екологічні, біологічні поняття та терміни, анотації, тези, схематичні замальовки та ін.).
Послідовність опрацювання літературних джерел:
ознайомлення зі змістом джерела;
опрацювання джерела за «цитатним» принципом із зазначенням автора, назви роботи та сторінкою в тексті;
створення картотеки (тематичної);
критична оцінка опрацьованих джерел, їх аналіз;
визначення пріоритетного шляху обраної теми;
побудова плану реферату, екологічного проекту, тощо (Додаток А).
2. Реферативний виклад матеріалу
Одним із науково-дослідницьких завдань є підготовка реферату – стислий виклад у письмовій формі суті певного питання або наукової проблеми, що включає огляд літературних джерел і вимагає творчої активності.
Реферат повинен мати письмову форму (друковану – 14 шрифт, 1,5 – інтервал, поля – по 2 см), й використовується для виголошення доповіді, підготовки наукового звіту тощо. Перш ніж розпочати написання реферату необхідно:
вибрати тему та ракурс її розгляду з урахуванням елементів проблемності й актуальності;
засвоїти правила послідовності пошуку джерел, систематизації матеріалу, визначити основні положення.
Саме специфіка опрацьованих джерел визначає структуру реферату. В опрацюванні використаної літератури необхідно вміти аналізувати й робити правильні висновки на основі теоретичних положень.
Структура реферату
Вступ, у якому потрібно висвітлити актуальність теми, де потрібно викласти стислий аналіз загальних екологічних проблем у світі, Україні.
Основна частина (Розділ 1., Розділ 2.) – аналіз екологічних проблем свого регіону (області, району, міста, села);
Висновки із пропозиціями та рекомендаціями щодо вирішення визначених екологічних проблем;
Список використаної літератури, що допомогла зорієнтуватися на шляху наукового пошуку.
3. Бібліографічне оформлення індивідуальної роботи
Виконання завдань індивідуальної роботи потребує вірного літературного оформлення, тобто, викладення змісту у відповідній формі, що висувається до оформлення списку використаної літератури за загальноприйнятим стандартом. Бібліографічний список повинен включати всіх авторів і їх роботи, що згадуються в тексті. Посилання на них дається за номером, який займає та чи інша праця в списку літератури. Джерела у списку розміщаються за алфавітним порядком.
Приклади оформлення бібліографічного опису у списку джерел
Особливості |
Приклад оформлення літературного джерела в списку |
Книги. Один автор. |
Салтовський О.І. Основи соціальної екології : Навч. посіб. для студентів вузів / Олександр Іванович Салтовський. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 382 с. |
Два автори |
Корсак К.В. Основи екології [Навч. посіб.] / К.В. Корсак, О.В. Плахотнік. – Київ, 2002. – 325с. |
Три автори |
Краснов В.П. Радіоекологія лікарських рослин: [Монографія] / Краснов В.П. Орлов О.О., Гетьманчук А.І. – Житомир: Видавництво «Полісся», 2005. – 216 с. |
Чотири автори |
Загальна природнича географія: [навч. посіб. для учнів старших класів] /З. Федрак, Л. Базарян, О. Шевченко, Н. Шептун ; наук. ред. В.М. Пащенко. – Прилуки : АІР-ПОЛІГРАФ, 2001. – 192с. |
П’ять і більше авторів |
Полтавська область: природа, населення, господарство. Географічний та історико-культурний нарис / Аліман М.В., Андрієнко В.В., Булава Л.М. та ін.; за ред. К.О. Маца. – [2-ге вид., доп. і перероб.]. – Полтава: Полтавський літератор, 1998. – 336 с. Краснов В.П. Прикладна радіоекологія лісу [Монографія] / Краснов В.П., Орлов О.О., Бузун В.О., Ландін В.П., Шелест З.М.; під. ред. В.П. Краснова. – Житомир: Полісся, 2007. – 680 с. |
Без автора |
Екологічна політика в Україні: погляд громадськості : [зб. матеріалів Першої Всеукр. конф. еколог. громадськості 15-16.12.2000 р. / відп. ред.. Р.В. Хіміко]. – К.: Інфоттера, 2001. – 400 с. |
Багатотомні видання |
Червона книга України. Рослинний світ / за ред. Я.П. Дідуха. – К.: Глобалконсалтинг, 2009. – 900 с. |
Матеріали конференцій, з’їздів |
Навколишнє середовище і здоров’я людини : матеріали Всеукр. наук.-практ. семінару, 18-19.09.2009 р. / Міністерство науки і освіти України, Полтавський державний педагогічний університет імені В.Г. Короленка, Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського, загальноосвітній навчальний заклад №2 м. Кобеляки, регіональний ландшафтний парк «Нижньоворсклянський» ; наук. ред. Н.О. Стецюк. – Полтава: Друкарська майстерня, 2009. – 252 с. |
Словники, довідники |
Полтавщина: енцикл. довід.[за ред.. А.В. Кудрицького]. – К. : Видавництво «Українська енциклопедія імені М.П. Бажана, 1992. – 1024 с. : іл. (в опр.). Словарь-справочник по экологии [за ред. К.М. Сытника]. – К. : Наукова думка, 1994. – 666 с. |
Атласи |
Полтавська область: Географічний атлас: Моя мала Батьківщина / М-во освіти і науки України, Полт. держ. пед. ун-т імені В.Г. Короленка. – / [голова ред. кол. Л.М. Булава ; відп. ред. Т.В. Погурельська]. – К. : ТОВ «Видавництво «Мапа», 2004. – 20 с. |
Законодавчі та інструктивні документи |
Положення про проект організації території регіонального ландшафтного парку, охорони, відтворення та рекреаційного використання його природних комплексів та об’єктів. – Офіц. Вид. – К.: Міністерство охорони навколишнього природного середовища, 2005. – 18 с. (Затверджене наказом Міністерства охорони навколишнього природного середовища від 6.07.2005 р., №245). |
Частина книги, періодичного, продовжуваного (тези, статті тощо) |
Байрак О.М. Сучасний стан та перспективи розбудови регіональної екомережі Полтавської області // Серія «Екологія. Біологічні науки» : [зб. наук. праць Пол. держ. пед. ун-ту імені В.Г. Короленка]. – Полтава, 2008. – Випуск 5 (63). – С. 166-174. |
Електронні ресурси |
Бібліотека і доступність інформації у сучасному світі: електронні ресурси в науці, культурі та освіті : (підсумки 10-ї Міжнар. конф. «Крим-2003») [Електронний ресурс] / Л.Й. Костенко, А.О. Чекмарьов, А.Г. Бровкін, І.А. Павлуша // Бібліотечний вісник. – 2003. – №4. – С.43. – Режим доступу до журн.: http:www.nbuv.gou.ua/articles/2003/03klinco.htm |