
- •Содержание учебно-методического комплекса
- •Лекции по римскому праву.
- •Si paret rem qua de agitur a1 a1 esse ex iure Quiritium... - Если окажется, что вещь, о которой идет спор, принадлежит а.А. По квиритскому праву...
- •Si paret Nm Nm Aш Aш sestertium decem milia dare oportere... - Если окажется, что n. N. Надлежало уплатить а. А. 10 тысяч сестерций...
- •Рекомендации по выполнению домашнего задания По римскому праву
- •1. Подготовка к выполнению домашнего задания
- •2. Требования, предъявляемые к оформлению домашнего задания
- •3. Порядок и сроки предоставления домашнего задания на кафедру
- •Требования, предъявляемые к оформлению библиографического списка
- •Правовые акты
- •Оформление списка материалов юридической практики
- •Планы семинарских занятий
- •Темы для рефератов по предмету «римское право».
Содержание учебно-методического комплекса
Рабочая программа дисциплины………………………………………………..............3
Курс лекций…………………………….……………………….....................................30
Методические указания к выполнению контрольных работ………………………...61
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов……………....73
Контроль знаний……………….……….……………………………………………....91
Сведения о ППС………………………………………………………………………...97
Использование инновационных методов……………………………………………..98
Краткий словарь терминов………………………........................................................100
1. |
Цели и задачи дисциплины |
|
|||||||||||||||||
1.1. |
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификации требований ГОС) |
|
|||||||||||||||||
Курс «Римское право» введен в цикл дисциплин международно-правовой специализации с целью изучения теоретических основ юриспруденции. Римское право лежит в основе всей современной цивилистической науки и по существу составляет фундамент так называемой теории гражданского права. Знакомясь с основными правовыми институтами римского права и юридическими терминами, студенты овладевают юридическим языком, т.к. именно в римском праве была выработана научная терминология, которая стала общеюридической терминологией. Изучение курса римского права способствует формированию у студентов основы знаний древнеримской цивилистики и одновременно, благодаря универсальности римского права, навыков юридического мышления, специфики и логики права. Предметом курса является правовая система, которая сложилась в древнем Риме и регулировала отношения между частными лицами в пределах Римской державы. Изучение настоящего курса дает студентам возможность не только определить роль римского права в истории права, основные этапы его становления и развития, но и выявить характерные черты, благодаря которым римское право стало источником правовых систем многих государств. Основные институты римского права являются базовыми для большинства, в том числе современных, систем права. Знание римского права и правильное понимание его принципов не только помогут студентам выработать юридическое мировоззрение, но и в интересной форме ознакомят с понятиями и категориями, встречающимися в дальнейшем при изучении иных учебных дисциплин. Цели и задачи изучения дисциплины: - изучение развития и становления Римского права как теоретической основы правоведения; - дать основные понятия, категории и термины, показать место и роль Римского права в правовой науке; - использовать достижения правоведения и смежных с правовыми науками дисциплин; - определение роли Римского права в истории права, его источников и принципов, значение для современной юриспруденции; - определение места Римского права в системе фундаментальных правовых дисциплин.
|
|
||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||
Студент должен знать:
Студент должен уметь:
Студент должен иметь представление об общих понятиях и институтах Римского права, его источники; рассматривается правоспособность физических и юридических лиц, изучается система вещных и обязательственных прав; порядок наследования; принципы и порядок защиты прав лиц, а т.ж. ряд других проблем.
|
|
||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
1.4. |
Связь с другими дисциплинами Учебного плана |
|
|||||||||||||||||
Перечень предшествующих дисциплин с указанием разделов (тем) |
Перечень последующих дисциплин, видов работ |
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||
Методы обучения - система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обозначают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.
|
|
||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||
2.1. |
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) |
|
|||||||||||||||||
Неделя |
Кол-во часов |
Вид занятия, тема и краткое содержание |
Методы |
|
|||||||||||||||
1 |
4 |
Тема 1: «Общие положения о Римском частном праве»
Лекция: Понятие и содержание курса «Римское право»
|
МШ, Д |
|
|||||||||||||||
2 |
2
|
Тема 2: «Система римского права. Источники римского права»
Лекция: Система и источники римского права.
|
М, Д, ПБ
|
|
|||||||||||||||
3 |
2 |
Тема 3: «Формы защиты прав»
Лекция: Формы защиты прав
|
М, Д, Э, ПБ |
|
|||||||||||||||
4 |
2 |
Тема 4: «Гражданский процесс»
Лекция: Гражданский процесс в Риме.
|
М, ПБ
|
|
|||||||||||||||
5 |
2 |
Тема 5: «Лица в римском праве»
Лекции: Учение о лицах в римском праве
|
М, П, ПБ
|
|
|||||||||||||||
6 |
2 |
Тема 6: «Семейные правоотношения по римским воззрения»
Лекция: Семейное право.
|
М,П, ПБ |
|
|||||||||||||||
7 |
2 |
Тема 7: «Вещные права»
Лекция: Вещные права
|
М, ПБ, О-И |
|
|||||||||||||||
8 |
2 |
Тема 8: «Право собственности»
Лекция: Право собственности
|
М,П, О-И |
|
|||||||||||||||
9 |
4 |
Тема 9: «Обязательственное право»
Лекция: Обязательственное право
|
М, ПБ |
|
|||||||||||||||
10 |
4 |
Тема 10: «Отдельные виды обязательств»
Лекция: Отдельные виды обязательств
|
М, ПБ, О-И
|
|
|||||||||||||||
11 |
2 |
Тема 11: «Наследственное право»
Лекция: Наследственное право
|
М, ПБ, О-И |
|
|||||||||||||||
13 |
2 |
Семинар 1: Понятие и содержание курса «Римское право».
|
ПБ, Д, МШ
Д, ПБ |
|
|||||||||||||||
14 |
2 |
Семинар 2: Система римского права. Источники римского права.
|
Д,Э, ПБ |
|
|||||||||||||||
15 |
1 |
Семинар 3: Формы защиты прав.
|
Д, Э, ПБ |
|
|||||||||||||||
16 |
1 |
Семинар 4: Гражданский процесс.
|
Д,Э О-И |
|
|||||||||||||||
17 |
1 |
Семинар 5: Лица. (СТАТУСНОЕ ПРАВО)
|
Д, Э |
|
|||||||||||||||
18 |
1 |
Семинар 6: Семейное право
|
Д,Э, О-И |
|
|||||||||||||||
19 |
1 |
Семинар 7: Вещные права
|
Д, Э, И, П |
|
|||||||||||||||
20 |
1 |
Семинар 8: Право собственности
|
Д,Э |
|
|||||||||||||||
21 |
2 |
Семинар 9: Обязательственное право.
|
Д, Э, МШ |
|
|||||||||||||||
22 |
1 |
Семинар 10: Отдельные виды обязательств
|
Д,Э, МШ |
|
|||||||||||||||
23 |
1 |
Семинар 11: Наследственное право.
|
Д, Э, П |
|
|||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||
2.2 |
Индивидуальная работа преподавателя со студентом |
|
|||||||||||||||||
Неделя |
Кол.час |
Темы, разделы, вынесенные на индивидуальную подготовку, по докладам на НОК, рефератам, темы контрольных работ, промежуточный контроль уровня усвоения дисциплины |
Методы |
|
|||||||||||||||
1 |
|
Тема №1. «Понятие и содержание курса «Римское право»»
Тематика для заседаний научно-образовательного студенческого кружка, написания рефератов:
|
Д, ПБ, И, МШ, РМГ, Э |
|
|||||||||||||||
5 |
|
Тема № 2. «Система римского права. Источники римского права»
Тематика для заседаний научно-образовательного студенческого кружка, написания рефератов:
|
Д, ПБ, МШ, РМГ, И |
|
|||||||||||||||
7 |
|
Тема № 3. «Формы защиты прав»
Тематика для заседаний научно-образовательного студенческого кружка, написания рефератов:
|
Д, ПБ, МШ, РМГ, О-И, Э |
|
|||||||||||||||
9 |
|
Тема №4. «Гражданский процесс в Риме»
Тематика для заседаний научно-образовательного студенческого кружка, написания рефератов:
|
Д,И,ПБ, МШ, РМГ |
|
|||||||||||||||
11 |
|
Тема № 5. «Статусное право»
Тематика для заседаний научно-образовательного студенческого кружка, написания рефератов:
|
Д, И, ПБ, МШ, РМГ, О-И |
|
|||||||||||||||
13 |
|
Тема № 6. «Семейно-брачные отношения в Риме»
Тематика для заседаний научно-образовательного студенческого кружка, написания рефератов:
|
Д, И, ПБ, МШ, РМГ, Э |
|
|||||||||||||||
15 |
|
Тема № 7. «Вещные права и право собственности»
Тематика для заседаний научно-образовательного студенческого кружка, написания рефератов:
|
Д,И,ПБ, МШ, РМГ, О-И |
|
|||||||||||||||
17 |
|
Тема № 8. «Обязательственное право. Отдельные виды обязательств» Тематика для заседаний научно-образовательного студенческого кружка, написания рефератов:
|
Д,И,ПБ, МШ, РМГ, Э |
|
|||||||||||||||
18 |
|
Тема № 9. «Наследственное право» Тематика для заседаний научно-образовательного студенческого кружка, написания рефератов:
|
Д,И,Э,ПБМШ, РМГ, О-И |
|
|||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||
2.3. |
Самостоятельная работа студента |
|
|||||||||||||||||
Неделя |
Кол. час |
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика реферативной работы; курсовые проекты и работы, контрольные, расчетно-графические, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др. |
Методы |
|
|||||||||||||||
|
|
Тема №1. «Понятие и содержание курса «Римское право»»
|
И, Э |
|
|||||||||||||||
|
|
Тема №2. «Система римского права. Источники римского права»
|
И, Э, ПБ |
|
|||||||||||||||
|
|
Тема №3. «Формы защиты прав»
|
И, Э, ПБ |
|
|||||||||||||||
|
|
Тема №4. «Гражданский процесс в Риме»
|
И, Э, ПБ |
|
|||||||||||||||
|
|
Тема №5. «Лица. (СТАТУСНОЕ ПРАВО)»
|
И, Э |
|
|||||||||||||||
|
|
Тема №6. «Семейное право»
|
Э, ПБ |
|
|||||||||||||||
|
|
Тема №7. «Вещные права и право собственности»
|
И, ПБ |
|
|||||||||||||||
|
|
Тема №8 «Обязательственное право»
|
ПБ, И |
|
|||||||||||||||
|
|
Тема №9. «Отдельные виды обязательств»
|
И, Э, ПБ |
|
|||||||||||||||
|
|
Тема №10. «Наследственное право»
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||
2.4. |
Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе |
|
|||||||||||||||||
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного и проективного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, модульно-кредитные и модульно-рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центров, предприятий и организаций и др.).
|
|
||||||||||||||||||
№ |
Наименование основных методов |
Краткое описание и примеры использования в темах и разделах, место проведения |
|
||||||||||||||||
|
Использование информационных ресурсов и баз данных |
1. База данных тестовых заданий по римскому праву для проведения промежуточного или итогового тестирования студентов. Ауд. № 201. 2. База данных индивидуальных заданий для проведения итогового зачетного занятия. Ауд. № 201. 3. База данных электронных наглядных пособий и дидактических материалов по ПИС. Используется при проведении лекционных и семинарских занятий (О-И метод, ПБ, Э). Ауд. № 307, 201. Например: Тема № 5 «Защита авторских и смежных прав» Перечень наглядных электронных пособий: 1. Тема, план лекции 2. Формулировка проблемного задания 3. Схема форм защиты авторских и смежных прав. 4. Схема способов гражданско-правовой защиты авторских и смежных прав. 5. Схема административной ответственности за нарушение авторских и смежных прав 6. Схема уголовной ответственности за нарушение авторских и смежных прав 4. Информационные ресурсы РГПБ (база данных диссертационного фонда, электронный каталог и научно-исследовательской работы, написания рефератов, подготовки к семинарским занятиям. |
|
||||||||||||||||
|
Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий |
|
|
||||||||||||||||
|
Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ |
При разработке программы курса и в процессе проведения лекционных и семинарских занятий по дисциплине используются учебно-методические разработки ведущих вузов: МГУ, МГЮА, СПГУ. |
|
||||||||||||||||
|
Применение предпринимательских идей в содержании курса |
|
|
||||||||||||||||
|
Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук |
Проблемно-ориентированный междисциплинарный подход при изучении тем курса № 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11. Данные разделы предполагают обращение студентов к соответствующей тематике других дисциплин: гражданского права, наследственного права, гражданско-процессуального права. |
|
||||||||||||||||
|
Применение активных методов обучения, «контекстного» и «на основе опыта» |
|
|
||||||||||||||||
|
Использование методов, основанных на изучении практики (case studies) |
|
|
||||||||||||||||
|
Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач |
|
|
||||||||||||||||
|
Метод «работа в малых группах»
|
Работа в малых группах – один из интерактивных методов обучения, предполагает решение определенных образовательных задач в рамках небольших групп с последующим обсуждением полученных результатов. Суть данного метода – в разработке коллективного решения поставленной проблемы и пути ее решения. Например, группы получают одинаковые задания, комментируя решения, предложенные другими студентами. В заключении формулируется правильный вариант ответ, аргументированный соответствующей ссылкой на нормативно-правовой акт. |
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||
3. |
Средства обучения |
|
|||||||||||||||||
3.1. |
Информационно - методические |
|
|||||||||||||||||
№ |
Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в библиотеке, на кафедре |
|
|||||||||||||||||
Основная литература: |
|
||||||||||||||||||
|
Кружалова Л.В. Римское право.-Питер 2006 |
30 |
|
||||||||||||||||
|
Иво Пухан, Мирьяна Поленак-Акимовская. Римское частное право. Учебник / под редакцией проф. Томисинова В.А. -М.: Зерцало, 1999 |
40 |
|
||||||||||||||||
|
Черниловский З.М. Римское частное права. Элементарный курс. -М.: Юрист. 2000. |
40 |
|
||||||||||||||||
|
Черниловский З.М. Лекции по римскому частному праву,-М., 1994. |
40 |
|
||||||||||||||||
|
Чезаре Санфилиппо Курс римского частного права (перевод с итальянского). Учебник / под общей редакцией Дождева Д.В.- М.: Бек, 2000. |
30 |
|
||||||||||||||||
|
Хвостов В.М. Система римского права. Учебник.-М.: Спарк, 1996 |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Скрипелев Е.А. Основы римского права. Конспект лекций.-М.: ОСЬ-89. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Римское частное право. Учебник для вузов/ Под. Редакцией проф. Новицкого И.Б. и проф. Перетерского И.С.-М.: Юрист. 2001. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Римское частное право. Учебник для вузов/ Под. Редакцией проф. Новицкого И.Б. и проф. Перетерского И.С.-М.: Юрист. 2001. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Покровский И. А. История Римского права.-Санкт-Петербург. 1998. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Новицкий И.Б. Римское право.-М.: ТЕИС. 1998. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Медведев С.Н. Основные черты Римского частного права. Учебное пособие. -М.: ВЮЗИ. 1978. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Лунин Э.А. Римское право. Учебное пособие. -М.: Риор, 2004.
|
0 |
|
||||||||||||||||
Дополнительная литература: |
|
||||||||||||||||||
|
Ахтерова О.А., Иваненко Т.В. Латинский язык и основы юридической терминологии. -М.: Юридическая литература. 1998. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Балахванцев А.С. К вопросу о наследовании сенаторского звания в эпоху Юлиев-Клавдиев.// Древнее право. 1996. №1. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Бартошек М. Римское право, понятие, термины, определения. -М.: 1989. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Берман Г.Д., Рейд Ч.Д. Римское право и общество Европы. //Государство и право. 1994. №2. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Бирюков Н. Государство и право Древнего Рима.- М.: 1969. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Бокщанин А.Г. Источниковедение Древнего Рима.- М., 1985. |
2 |
|
||||||||||||||||
|
Галанза П.Н. Государство и право Древнего Рима.-М. 1965. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Голубцова Е.С. Культура Древнего Рима.- М.: 1985. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Дементьева В.В. Проведение римских интеррексом консульских выборов //Вестник древней истории. 2000. №1. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Дождев Д.В. Основание защиты владения в римском праве.- М. 1996. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Дождев Д.В. Римское архаическое наследственное право.- М.: Спарк. 1993. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Древний мир и Средние века. Т. 1 / Под ред. С. Н. Медведева .-Ставрополь: Илекса. 2003 |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Дрожжин В. Правосудие в Древнем Риме.// Российская юстиция. 1994. №10. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Дыдынский Ф. Залог по римскому праву. -Варшава. 1998. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Елагина А.А. Идея принципата в римском праве I в. Н.э. по Тацину и Плинию Младшему- // Древнее право. 1996. №1. |
2 |
|
||||||||||||||||
|
История государства и права зарубежных стран. Учебник для вузов. Ч.1/ под ред. Крашенинникова Н.А., Жидкова О.А.- М.: Норма-Инфра. 1998. |
3 |
|
||||||||||||||||
|
История государства и права зарубежных стран. Учебник для вузов. Ч.2/ под ред. Крашенинникова Н.А., Жидкова О.А.- М.: Норма-Инфра. 1998. |
2 |
|
||||||||||||||||
|
История Европы / по инициативе Делуша Фредерика, Бендер Йохан и тд.- М.: Просвещение. 1996. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Ковнарева А.В. Римское наследственное право.- М.: Книжный мир. 2001 |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Коптев А.В. От прав гражданских к праву колоната. Формирование крепостного права в поздней Римской империи. -Вологда. 1995. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Кофанов Л.Л. К вопросу о полигенезе законов XII таблиц: сакральное право в системе римского законодательства // Вестник Древней истории. 1996. №2. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Кофанова Л.Л. Обязательственное право в архаическом Риме. Долговой вопрос (IV-VI вв до н. э.).-М. 1994 |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Кудряшов С.М. Суд рекуператоров по римскому праву.// Московский журнал международного права. 1997. №4. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Кузищин В.И. История Древнего Рима.- М.: 1981. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Кудинов О.А. Римское право. Краткий терменологический словарь- справочник. -М.: Экзамен. 2007 |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Кудинов О.А. Римское право. Учебное пособие. -М.: Экзамен. 2005 |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Лунин Э.А. Римское право. Учебное пособие.- М.: Приор, 2004 |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Майоров Н.Г. Власть трибунов и фециальное право в Риме 4в. До н.э.: к интерпретации клавдинского эпизода. // Древнее право. 1996. №1. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Маяк И.Л. Рим первых царей. -М.: 1983. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Медведев С.Н. Основные черты Римского частного права. Учебное пособие.- М.: ВЮЗИ. 1978. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Михайловский Ф.А. Роль трибунских полномочий при передаче власти в период первых принципсов. // Древнее право. 1996. №1. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Наджафова И.М. Принципат и муниципальная власть в Аквиме (Римская империя) // Древнее право. 1996. №1. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Нерсесянц В.С. У истоков гражданского законодательства: новый учебник римского частного права. // Журнал Российского права. 1997. №1. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Новицкая Т.Е. К вопросу о так называемой рецепции римского права а России. //Вести Московского университета, серия 11. Право. 2000. №3. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Остерман Л. Римская история в лицах.- М.: О.Г.И. 1997. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Памятники римского права. Юлий Павел. Пять книг сентенций к сыну. Фрагменты домиция Ульпиана. - М: Зерцало. 1997. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Платонова Е.М. Римское частное право в схемах. - М.: Книжный мир. 2001. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Покровский И. А. История Римского права. - Санкт-Петербург. 1998. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
Пухан И., Поленак-Акимовская М. Римское право. - М.: 2004 |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Римское частное право. чебник/ под редакцией проф. Новицкого И.Б.и про. Перетерского И.С..- М.: Юристъ, 2002 |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Рясенцев В.А. Основы римского гражданского права.- М.: ВЮЗИ. 1996. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Салогубова Е.В. Доказательства в Римском гражданском процессе // Вестник московского университета. Серия 11. Право. 1994. №3. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Салогубова Е.В. Процессуальное представительство в Римском праве // Вестник московского университета. Серия 11. Право. 1995. №3. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Сидорович О.В. Теория смешанной конституции и развития государственных институтов в раннереспубликанском Риме.// Древнее право. 1996. №1. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Утченко С.Л. Хрестоматия по истории Древнего Рима.- М., 1981. |
|
|
||||||||||||||||
|
Томсинов В.А. Юриспруденция в Древнем Риме: (постклассический период). // Вестник московского университета. Серия 11. Право. 1995. №6. |
0 |
|
||||||||||||||||
|
Харитонов Е.О. Основы римского частного права.-Ростов н/Д. Феникс. 1999. |
1 |
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||
3.2. Материально – технические |
|
||||||||||||||||||
№ |
Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия |
Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов |
|
||||||||||||||||
1. |
Мультимедийный экран (ауд. 307) |
Применяется в процессе лекционных занятий для демонстрации наглядных пособий и дидактических материалов. |
|
||||||||||||||||
2. |
Мультимедийная доска (ауд. 201 |
Используется при проведении лекционных, семинарских занятий, проведении конференций. Применяется в процессе использования интерактивных методик преподавания; в учебном процессе, работы с мультимедийными |
|
||||||||||||||||
3. |
Компьютерные классы (ауд. 201, 202) |
Промежуточный контроль знаний студентов посредством тестовых заданий на ПК. |
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||
4 |
Текущий, промежуточный контроль знаний студентов |
|
|||||||||||||||||
№ |
1. Вопросы для подготовки к зачету |
|
|||||||||||||||||
1 |
История развития римского права и его значение.
|
|
|||||||||||||||||
2 |
Разграничение публичного и частного права |
|
|||||||||||||||||
3 |
Система РП. Понятия, отличие и взаимодействие цивильного права, права народов и преторского права |
|
|||||||||||||||||
4 |
Понятие и виды источников РП |
|
|||||||||||||||||
5 |
Обычное право и закон |
|
|||||||||||||||||
4 |
Кодификация римского права. Кодификация Юстиниана |
|
|||||||||||||||||
6 |
Иски: понятие и виды. Исковая давность |
|
|||||||||||||||||
7 |
Коллизия прав и конкуренция исков |
|
|||||||||||||||||
8 |
Защита прав. Государственная защита (юрисдикция, подсудность). |
|
|||||||||||||||||
9 |
Защита прав. Самоуправство. Третейский суд. Мировая сделка.
|
|
|||||||||||||||||
10 |
Гражданский процесс и стадии процесса |
|
|||||||||||||||||
11 |
Легесакционный процесс. Виды легесакций |
|
|||||||||||||||||
12 |
Формулярный процесс, его основные и отличительные черты от легесакционного. |
|
|||||||||||||||||
13 |
Экстраординарный процесс, его основные и отличительные черты от формулярного |
|
|||||||||||||||||
14 |
Преторская защита нарушенного права и ее виды.
|
|
|||||||||||||||||
15 |
Исполнение судебных решений. Последствие таких неисполнений |
|
|||||||||||||||||
16 |
Право и дееспособность в области публичных и частных прав |
|
|||||||||||||||||
17 |
Понятие и основные составляющие правового статуса лица |
|
|||||||||||||||||
18 |
Правовое положение римских граждан |
|
|||||||||||||||||
19 |
Понятие и содержание правоспособности |
|
|||||||||||||||||
15 |
Ограничение правоспособности |
|
|||||||||||||||||
16 |
Ограничение дееспособности |
|
|||||||||||||||||
17 |
Содержание правового статуса римских граждан |
|
|||||||||||||||||
18 |
Содержание правового статуса латинов и перегринов от правового статуса римских граждан. |
|
|||||||||||||||||
19 |
Правовое положение рабов. Институт пекулия |
|
|||||||||||||||||
20 |
Способы установления и прекращения рабства |
|
|||||||||||||||||
21 |
Отличие правового статуса вольноотпущенников от правового статуса римских граждан |
|
|||||||||||||||||
22 |
Институт юридических лиц в римском праве |
|
|||||||||||||||||
23 |
Виды Юридических лиц |
|
|||||||||||||||||
24 |
Институт брака и семьи в римском праве |
|
|||||||||||||||||
25 |
Виды родства. |
|
|||||||||||||||||
26 |
Понятие и виды римской семьи |
|
|||||||||||||||||
27 |
Понятие и условия для заключения брака. Приданное и свадебный дар |
|
|||||||||||||||||
28 |
Формы заключения брака. Юридические последствия брака |
|
|||||||||||||||||
24 |
Препятствие для заключения брака |
|
|||||||||||||||||
25 |
Отличие в правовом положении лиц со своим правом и лиц с чужим правом |
|
|||||||||||||||||
26 |
Институт опеки и попечительства. Порядок установления опеки |
|
|||||||||||||||||
27 |
Вещное право, виды вещных прав. |
|
|||||||||||||||||
28 |
Понятие вещи и вещно-правовые отношения |
|
|||||||||||||||||
29 |
Классификация вещей и ее юридическое значение |
|
|||||||||||||||||
30 |
Понятие и происхождение частной собственности |
|
|||||||||||||||||
31 |
Содержание института частной собственности |
|
|||||||||||||||||
32 |
Ограничение прав частных собственников. |
|
|||||||||||||||||
33 |
Виды частной собственности |
|
|||||||||||||||||
34 |
Понятие и разделение способов приобретения частной собственности |
|
|||||||||||||||||
35 |
Способы прекращение права частной собственности |
|
|||||||||||||||||
36 |
Понятие и виды сервитутов |
|
|||||||||||||||||
37 |
Узуфрукт и аналогичные права |
|
|||||||||||||||||
38 |
Понятие и виды прав на чужие вещи |
|
|||||||||||||||||
39 |
Суперфиций и эмфитевзис |
|
|||||||||||||||||
40 |
Залоговое право. Возникновение залоговых правоотношений |
|
|||||||||||||||||
41 |
Субъекты залогового права их права и обязанности |
|
|||||||||||||||||
42 |
Прекращение залогового права |
|
|||||||||||||||||
43 |
Понятие и содержание ипотеке в римском праве |
|
|||||||||||||||||
44 |
Понятие обязательства. Основания возникновения обязательства |
|
|||||||||||||||||
45 |
Понятие и виды обязательств |
|
|||||||||||||||||
46 |
Стороны в обязательстве их права и обязанности. |
|
|||||||||||||||||
47 |
Гарантии исполнения обязательств. Способы прекращения обязательств |
|
|||||||||||||||||
48 |
Исполнение обязательств и последствия их не исполнения |
|
|||||||||||||||||
49 |
Обязательства возникшие из незаконного действия |
|
|||||||||||||||||
50 |
Понятие и виды договоров |
|
|||||||||||||||||
51 |
Безымянные контракты. Пакты и их виды |
|
|||||||||||||||||
52 |
Понятие стипуляции и ее правовое значение |
|
|||||||||||||||||
53 |
Виды реальных договоров |
|
|||||||||||||||||
54 |
Виды консенсуальных договоров |
|
|||||||||||||||||
55 |
Понятие и виды наследования |
|
|||||||||||||||||
56 |
Наследование по закону. |
|
|||||||||||||||||
57 |
Наследование по завещанию |
|
|||||||||||||||||
58 |
Порядок приобретения наследства. Наследственные очереди |
|
|||||||||||||||||
59 |
Вступление в наследство и его правовые последствия. |
|
|||||||||||||||||
60 |
Понятие наследственной массы, наследственной трансмиссии и вымороченого наследства |
|
|||||||||||||||||
61 |
Понятие и содержание легата |
|
|||||||||||||||||
62 |
Понятие и содержание фидеикомиссы |
|
|||||||||||||||||
63 |
Дарение и его правовые последствия |
|
|||||||||||||||||
|
3. Тесты |
|
|||||||||||||||||
1. |
Источники римского права: |
|
|||||||||||||||||
|
а |
ответы юристов |
|
||||||||||||||||
б |
сенатусконсульты |
|
|||||||||||||||||
в |
конституции императора |
|
|||||||||||||||||
2. |
Причины ограничения правоспособности: |
|
|||||||||||||||||
|
а |
занятие актерским мастерством |
|
||||||||||||||||
б |
христианское верование |
|
|||||||||||||||||
в |
принадлежность к лица со своим правом |
|
|||||||||||||||||
3. |
Причины ограничения дееспособности: |
|
|||||||||||||||||
|
а |
расточительство |
|
||||||||||||||||
б |
болезнь |
|
|||||||||||||||||
в |
не достижение 25 летнего возраста |
|
|||||||||||||||||
4. |
Рецепция Римского права – это: |
|
|||||||||||||||||
|
а |
восстановление норм римского права для потомков |
|
||||||||||||||||
б |
возрождение норм римского права в других правовых системах |
|
|||||||||||||||||
в |
распространение римского права в других странах |
|
|||||||||||||||||
5. |
Статусное право: |
|
|||||||||||||||||
|
а |
регулировало положение отдельных лиц |
|
||||||||||||||||
б |
регулировало положение несовершеннолетних |
|
|||||||||||||||||
в |
уравнивало положение рабов и римских граждан |
|
|||||||||||||||||
6. |
Вида защиты прав: |
|
|||||||||||||||||
|
а |
самоуправство |
|
||||||||||||||||
б |
законодательная защита |
|
|||||||||||||||||
в |
«товарищеский суд» |
|
|||||||||||||||||
7. |
Незаменимые вещи – это: |
|
|||||||||||||||||
|
а |
когда больше не существует вещей этого рода |
|
||||||||||||||||
б |
любая вещь определенная таковой сторонами |
|
|||||||||||||||||
в |
когда утрата вещи произошла без вины лица |
|
|||||||||||||||||
8. |
Вещи вне частной собственности – это: |
|
|||||||||||||||||
|
а |
вещи коллекционной ценности |
|
||||||||||||||||
б |
храмовый инвентарь |
|
|||||||||||||||||
в |
предназначенные для общего употребления гражданами |
|
|||||||||||||||||
9. |
Знал ли институт римской частной собственности какие-либо ограничения?: |
|
|||||||||||||||||
|
а |
да |
|
||||||||||||||||
б |
нет |
|
|||||||||||||||||
в |
в период обычного права |
|
|||||||||||||||||
10. |
Сингулярные способы приобретения собственности – это: |
|
|||||||||||||||||
|
а |
приобретение собственности со стороны римских граждан |
|
||||||||||||||||
б |
право собственности на отдельный предмет |
|
|||||||||||||||||
в |
продажа государственного имущества |
|
|||||||||||||||||
11. |
Универсальные способы приобретения – это : |
|
|||||||||||||||||
|
а |
установление право собственности на массу различных предметов |
|
||||||||||||||||
б |
создание частной собственности по воле лица |
|
|||||||||||||||||
в |
приобретение собственности в случаи смерти |
|
|||||||||||||||||
12. |
Агнатическое родство - это: |
|
|||||||||||||||||
|
а |
родство по крови |
|
||||||||||||||||
б |
материальное содержание детей и близких родственников |
|
|||||||||||||||||
в |
факт совместного проживания |
|
|||||||||||||||||
13. |
Когнатическое родство – это: |
|
|||||||||||||||||
|
а |
родство по крови |
|
||||||||||||||||
б |
материальное содержание детей и близких родственников |
|
|||||||||||||||||
в |
факт совместного проживания |
|
|||||||||||||||||
14. |
Сервитуты – это : |
|
|||||||||||||||||
|
а |
право долгосрочного пользования земельным участком и здание, с возможностью изменять характер участка, передавать свои права по наследству |
|
||||||||||||||||
б |
подчинение вещи управомоченному лицу по нему лицу не во всех случаях, а только в определенном направлении и с определенной целью |
|
|||||||||||||||||
в |
широкое право пользование зданием, вплоть до его сноса |
|
|||||||||||||||||
15. |
Суперфиций – это : |
|
|||||||||||||||||
|
а |
право долгосрочного пользования земельным участком и здание, с возможностью изменять характер участка, передавать свои права по наследству |
|
||||||||||||||||
б |
подчинение вещи управомоченному лицу по нему лицу не во всех случаях, а только в определенном направлении и с определенной целью |
|
|||||||||||||||||
в |
широкое право пользование зданием, вплоть до его сноса |
|
|||||||||||||||||
16. |
Эмфитевзис – это |
|
|||||||||||||||||
|
а |
право долгосрочного пользования земельным участком и здание, с возможностью изменять характер участка, передавать свои права по наследству |
|
||||||||||||||||
б |
подчинение вещи управомоченному лицу по нему лицу не во всех случаях, а только в определенном направлении и с определенной целью |
|
|||||||||||||||||
в |
широкое право пользование зданием, вплоть до его сноса |
|
|||||||||||||||||
17. |
Основание возникновения залога : |
|
|||||||||||||||||
|
а |
по договору |
|
||||||||||||||||
б |
по предписанию закона |
|
|||||||||||||||||
в |
по судебному решению |
|
|||||||||||||||||
4. |
Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____ / |
|
|||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||
Следующие записи относятся к п.п. 2.1., 4.1, 4.2., 4.3. |
|
||||||||||||||||||
Автор |
|
||||||||||||||||||
Зав. Кафедрой |
|
||||||||||||||||||
|
|
Принято УМУ __________________________________ Дата: ___________