
- •Материальная база профилактики
- •Персонал медицинский для профилактики
- •Здоровый образ жизни 2-я лекция
- •Здоровье населения во многом зависит от:
- •Понятие «Образ жизни».
- •Структура образа жизни.
- •Приоритетные направления деятельности по укреплению здоровья
- •Информационные направления в области пропаганды здорового образа жизни (гигиенического воспитания)
- •Основные задачи политики укрепления здоровья и профилактики заболеваний
- •Задачи «Центра медицинской профилактики»
- •Критерии качества профилактической медицинской помощи
- •Задачи отделений (кабинетов) медицинской профилактики
- •Центры медицинской профилактики (цмп)
- •Функции цмп в своём регионе:
- •Роль среднего медперсонала в гигиеническом воспитании и формировании зож
- •Рекомендации по зож должны даваться человеку не по частям, а в целом.
- •Функции медсестры при проведении гигиенического воспитания
- •Влияние питания, двигательной активности на здоровье.
- •Профилактика болезней сердечно–сосудистой системы.
- •Стратегические шаги для усиления эффективности профилактического консультирования
- •Профилактика сахарного диабета 2 типа
- •Профилактика заболеваний эндокринной системы
- •Профилактика болезней органов дыхания
- •Профилактика заболеваний нервной системы
- •Профилактика онкозаболеваний
- •Школы здоровья школы здоровья
- •Задачи «Школ здоровья»
- •2) Школы психологической подготовки семьи к рождению ребёнка
- •3) Школы для желающих бросить курить
- •Основная деятельность Школы здоровья
- •Обязанности руководителя Школы
- •Должностная инструкция медсестры-преподавателя
- •2. Медсестра-преподаватель обязана:
- •3. Медсестра-преподаватель имеет право:
- •Школа профилактики «Йоддефицитные заболевания»
- •Йоддефицитные заболевания
- •План занятий
- •2 Занятие Знакомство с йоддефицитными заболеваниями. Характеристика йодсодержащих продуктов, лекарственных и народных методов лечения йдз (синий йод, средства фитотерапии).
- •4 Занятие Обсуждение наиболее часто задаваемых вопросов по проблеме йдз.
- •Анкета для слушателя Школы профилактики йдз Заключительное тестирование
Задачи отделений (кабинетов) медицинской профилактики
организация, координация и оценка эффективности деятельности ЛПУ по оказанию профилактических услуг населению;
выявление среди населения поведенческих факторов риска неинфекционных заболеваний и их коррекция;
гигиеническое воспитание населения;
организация и проведение совместно с территориальным ЦМП обучения медицинских работников методам оказания медицинских профилактических услуг населению;
участие в информационном обеспечении специалистов, различных групп населения по вопросам профилактики заболеваний и укрепления здоровья;
проведение медико-социальных опросов медицинских работников и прикреплён-ного населения по вопросам профилактики заболеваний, удовлетворённости и потребности в профилактической помощи;
ведение учётной и отчётной документации.
====================================================================
Первоначальный шаг при создании программ укрепления здоровья – определение потребностей.
Главными инструментами для оценки нужд территории в укреплении здоровья являются методы:
эпидемиологической статистики
эпидемиологических и социально-гигиенических исследований целевых групп населения
================================================================
Центры госсанэпиднадзора могут выполнять -- отслеживание факторов риска (в том числе поведенческие) так как они имеют в своём штате соответствующих специалистов, которые способны организовать выборочные исследования предъявленных групп населения (в том числе специальных групп), представляющих особый
интерес для оценки динамики здоровья (дети, школьники, молодежь, женщины детородного возраста, и т.п.).
Центры медицинской профилактики (в сотрудничестве со СМИ, др. заинтересованными партнёрами) могут взять на себя определение потребностей в профилактике для однородных целевых групп (социальные, демографические, поведенческие) качественными исследованиями.
В результате этих исследований:
= выявляется отношение населения к своему здоровью
= определяются приоритетные проблемы, связанные со здоровьем
= определяется уровень информированности населения
-- о факторах риска заболеваний
-- степени овладения умениями и навыками ЗОЖ
= определяется удовлетворённость медицинской помощью,
её качеством и доступностью, уровень медицинской активности населения
Органы здравоохранения используют информацию исследований для обеспечения эффективной работы по укреплению здоровья населения.
Региональные Центры медицинской профилактики -- через департаменты здравоохранения в рамках региональных программ укрепления здоровья
организуют работу учреждений здравоохранения
координируют деятельность других ведомств и организаций по вопросам профилактики заболеваний, формированию ЗОЖ
На местном уровне – деятельность по профзаболеваниям, укреплению здоровья населения осуществляется отделениями, кабинетами медицинской профилактики районных лечебно-профилактических учреждений и участковой службой.
На федеральном уровне Минздрав РФ и его Департамент Госсанэпиднадзора
направляют и осуществляют организационно-методическое руководство и координацию всей деятельности по:
гигиеническому воспитанию,
профилактике заболеваний
укреплению здоровья населения и
====================================================================