
- •Часть 2
- •Оглавление
- •Введение
- •1.1. Общие положения
- •1.2. Организация семинарских занятий
- •1.3. Темы семинаров
- •1.4. Организация практических занятий
- •1.5. Состав практических занятий
- •1.5.1. Задание на практическое занятие №1.
- •Последовательность выполнения работы.
- •1.5.2. Задание на практическое занятие № 2
- •1.5.3. Задание на практическое занятие № 3
- •2. Статистическая информация к решению задач
- •3. Формы таблиц для решения практических задач.
- •4. Задачи для текущего контроля
- •5. Вопросы для рубежного контроля
- •6. Темы докладов для семинарских занятий
- •7. Задачи для рубежного контроля
- •8. Исходная информация к задачам рубежного контроля
- •9. Заключение
- •10. Библиографический список
- •Дополнительная литература для подготовки к семинарам:
- •11. Приложения
- •Часть 2
1.5. Состав практических занятий
1.5.1. Задание на практическое занятие №1.
Задание рассчитано на 12 аудиторных часов и 6 часов самостоятельной работы.
Исходная информация для выполнения задания содержится в разделе 2. Состав задания: “Расчет динамики и структуры перевозок, грузооборота и пассажирооборота транспорта России”.
Последовательность выполнения работы.
1.5.1.1. По информации об объеме перевозок и грузообороте, выполненном транспортом России за 2008-2012 гг., необходимо рассчитать показатели динамики и структуры перевозок грузов по различным видам транспорта общего пользования.
Динамика характеризуется показателями темпов роста – цепными и среднегодовыми, структура – удельным весом или долей объема перевозок (грузооборота) каждого вида транспорта в итоге.
1.5.1.2. Следует придерживаться единообразного обозначения показателей.
Условные обозначения в формулах приняты следующие:
- темпы роста общего
объема перевозок и грузооборота, а также
объема перевозок и грузооборота в
международном сообщении по видам
транспорта, в процентах;
- виды транспорта,
;
-
объем отправления (объем перевозок)
грузов, млн.т. и грузооборот, млрд.ткм.
соответственно;
- средняя дальность
перевозок (средний пробег) грузов, км.
(в целых числах);
- среднегодовые
темпы роста объема перевозок грузов и
грузооборота соответственно, %;
- удельный вес
объема перевозок и грузооборота
соответственно, %;
-
удельный вес объема перевозок и
грузооборота международного сообщения
в составе всего объема и грузооборота
по видам транспорта, %;
- доля объема
перевозок и грузооборота международного
сообщения в общем объеме перевозок и
грузообороте вида транспорта;
- число рассматриваемых
лет “t”
в период с 2008 по 2012 год;
-
количество отправленных пассажиров
(объем перевозок пассажиров), млн. пасс.;
- пассажирооборот,
млрд. пасскм.
Соответственно по пассажирским перевозкам аналогично обозначаются темпы роста, удельные веса и доли.
1.5.1.3. Темпы роста показателей определяются по формулам:
- ежегодные (цепные)
;
- среднегодовые
за ряд лет
,
здесь
-
показатели объема перевозок или
грузооборота, а также объема отправления
пассажиров и пассажирооборота (условные
обозначения приведены в п. 1.5.2).
Структура перевозок и грузооборота определяется как доля или удельный вес в процентах:
- удельный вес
;
- доля
.
Средняя дальность перевозок грузов (поездки пассажира) определяется в целых километрах по формуле:
или
.
1.5.1.4. Преподаватель может установить различные периоды (годы) для расчета, изменяя варианты видов перевозок и видов транспорта.
В разделе 3 приводятся формы таблиц (6.1-6.3) для расчета сравнительных показателей задания, при этом формы имеют рекомендательный характер, а преподаватель и студенты могут сформировать расчетные показатели в самостоятельно разработанные таблицы.
1.5.1.5. По результатам расчетов нужно самостоятельно составить обзорную записку, в которой дать сравнительную характеристику нескольким видам транспорта (по заданию преподавателя). Следует обратить внимание на различие темпов роста по видам транспорта и удельных весов видов транспорта по грузообороту и объемам перевозок, по средней дальности перевозок. Величина обзорной записки не должна превышать 1,5-2 тетрадного листа.
1.5.1.6. Составить самостоятельно иллюстрации к обзорной записке по расчетам, отразив графически динамику и структуру показателей. Примеры иллюстраций приведены в разделе 11 «Приложения» на рис.1.1-1.16.