- •1.Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •2.1.Из курса «Философия»:
- •2.2.Из курса «Психология»:
- •2.3.Из курса «Введение в профессию «Социальная работа»:
- •2.4.Из курса «История социальной работы»:
- •3.Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4.Структура дисциплины
- •4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2.Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4.3.Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Раздел 1. Социальная работа как феномен современного общества
- •Тема 1. Теория социальной работы как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Теория социальной работы в системе социальных наук
- •Тема 3. Системный подход в социальной работе. Структура социальной работы
- •Тема 4. Принципы и закономерности социальной работы
- •Тема 5. Объекты социальной работы. Теоретические подходы к личности клиента
- •Тема 6. Многосубъектность социальной работы
- •Раздел 2. Социальная работа как вид профессиональной деятельности
- •Тема 7. Теоретические парадигмы социальной работы
- •Тема 8. Методы социальной работы
- •Тема 9. Направления, формы и уровни социальной работы
- •Тема 10. Философия социальной работы
- •Тема 11. Проблемы эффективности в социальной работе
- •Тема 12. Функционально-ролевой репертуар социальной работы
- •Тема 13. Подготовка и переподготовка кадров в социальной работе
- •Тема 14. Социальное обслуживание как парадигма социальной работы
- •5.Образовательные технологии
- •6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1.Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Раздел 1. Социальная работа как феномен современного общества
- •Раздел 2. Социальная работа как вид профессиональной деятельности
- •6.2.Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
- •6.3. Темы курсовых работ и методические рекомендации по их выполнению
- •6.3.Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •6.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •8.Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 4. Принципы и закономерности социальной работы
Научные принципы, законы, закономерности, теории и их взаимосвязь.
Философские принципы детерминизма, отражения, развития, свободы воли и др. Их влияние на формирование методологического и мировоззренческого фундамента социальной работы. Общие принципы социальной работы: активизации, взаимосвязи среды и личности, единства прошлого, настоящего и будущего.
Этические принципы социальной работы: моральной ответственности перед клиентом и перед обществом, моральной ответственности перед профессией и коллегами, милосердия и др.
Собственные принципы социальной работы: социального реагирования, культурной обусловленности, вариативности и адресности социальной помощи, терпимости и толерантности, клиентоцентризма, конфиденциальности, профилактической направленности и др.
Закономерности социальной работы.
Тема 5. Объекты социальной работы. Теоретические подходы к личности клиента
Традиционные объекты социальной работы: бедные, обездоленные, безработные, инвалиды, больные, сироты, осужденные.
Группы риска как объекты социальной работы. Критерии отнесения к группе риска. Специфика проблем клиентов, входящих в группу риска. Трудная жизненная ситуация.
Понятие клиента в социальной работе. Взаимосвязь жизненной среды и личностных изменений в процессе социальной работы с различными клиентами. Профилактическая направленность современной социальной работы и ее объекты.
Тема 6. Многосубъектность социальной работы
Понятие субъекта в социальной работе. Специалисты по социальной работе, исследователи, преподаватели, консультанты и эксперты как важнейшие субъекты социальной работы
Государство как субъект социальной работы. Социальная политика, ее цели. Государство и гражданское общество. Модели социальной политики. Федеральный, региональный, муниципальный компоненты социальной политики. Социальная политика российского государства и социальная работа.
Общественные и благотворительные организации социальной направленности. Формы и методы их деятельности. Основные принципы и возможности сотрудничества с государственными социальными учреждениями и профессиональными социальными работниками. Проблемы социального партнерства. Группы самопомощи как субъекты социальной работы. Участие добровольцев (волонтеров) в социальной работе. Нормативно-правовые основы деятельности общественных организаций.
Раздел 2. Социальная работа как вид профессиональной деятельности
Тема 7. Теоретические парадигмы социальной работы
Современная парадигма социальной работы. Эволюция теоретических моделей социальной работы. Развитие наук о человек и обществе в ХХ веке. Смена парадигм социальной работы под влиянием научных исследований и открытий, а также развития практики социальной работы.
Медицинская модель социальной работы. Диагностическая и функциональная школы социальной работы.
Типы теорий социальной работы: психолого-ориентированные, социолого-ориентированные, социально-педагогические и комплексные модели социальной работы.
Психосоциальная работа как деятельность, направленная на психическое развитие и благополучие индивида. Психосоциальная работа в различных направлениях лечебной, воспитательной и исправительной деятельности: забота о здоровье матери и ребенка, дошкольные учреждения, школы, система социальной защиты, пенитенциарные учреждения, воспитание молодежи, психиатрия, производство. Основные направления психосоциальной работы: профилактическое и индивидуально направленное воздействие.
Проблемы научной идентификации социальной работы.
