
- •1.Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •2.1.Из курса «Психология»:
- •2.2.Из курса «Введение в профессию «Социальная работа»:
- •2.3.Из курса «История социальной работы»:
- •2.4.Из курса «Теория социальной работы»:
- •3.Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4.Структура дисциплины
- •4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы для профиля
- •4.2.Содержание и тематическое планирование дисциплины для профиля «Социальная работа в системе социальных служб»
- •4.3.Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы социальной работы с гражданами пожилого и престарелого возраста
- •Тема 1. Исторические аспекты социальной работы с пожилыми людьми
- •Тема 2. Пожилые люди как особая социально-демографическая группа
- •Тема 3. Нормативно-правовые основы социальной работы с гражданами пожилого и престарелого возраста
- •Раздел 2. Содержание социальной работы с гражданами пожилого возраста
- •Тема 4. Технологии социальной работы с пожилыми и престарелыми гражданами
- •Тема 5. Проблема одиночества граждан пожилого и престарелого возраста
- •Тема 6. Специфика социальной работы с семьей пожилого человека
- •Раздел 3. Социальная защита граждан пожилого и престарелого возраста
- •Тема 7. Социальное обслуживание пожилых граждан и его законодательная основа
- •Тема 8. Пенсионное обеспечение граждан старшего поколения
- •Раздел 4. Опыт организации социальной работы с гражданами пожилого возраста в России и за рубежом
- •Тема 9. Опыт деятельности учреждений социальной помощи пожилым людям в Российской Федерации
- •Тема 10. Зарубежный опыт социальной работы с гражданами пожилого возраста
- •5.Образовательные технологии
- •6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1.Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы социальной работы с гражданами пожилого и престарелого возраста
- •Раздел 2. Содержание социальной работы с гражданами пожилого возраста
- •Раздел 3. Социальная защита граждан пожилого и престарелого возраста Занятие 7. Социальное обслуживание пожилых граждан и его законодательная основа
- •Раздел 4. Опыт организации социальной работы с гражданами пожилого возраста в России и за рубежом
- •6.2.Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
- •6.3.Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •6.4.Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.Материально-техническое обеспечение дисциплины
4.Структура дисциплины
Общая трудоемкость составляет 72 часа, 2 зачетные единицы:
аудиторная работа: 46 часов;
самостоятельная работа: 26 часов.
4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы для профиля
«Социальная работа в системе социальных служб»
Таблица 1
Вид учебной работы |
Всего зачетных единиц (часов) |
Форма обучения |
|||||
Очная |
Заочная |
||||||
полный срок обучения |
сокращенный срок обучения |
||||||
на базе среднего специального медицинского образования |
на базе среднего специального педагогического образования |
на базе среднего специального юридического образования |
|||||
Семестры |
|||||||
III |
IV |
VI |
VI |
VI |
|||
Общая трудоемкость дисциплины |
2 з.е.
|
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
|
Аудиторные занятия |
|
46 |
14 |
12 |
12 |
16 |
|
лекции |
|
16 |
8 |
6 |
6 |
8 |
|
практические занятия |
|
30 |
6 |
6 |
6 |
8 |
|
семинарские занятия |
|
|
|
|
|
|
|
лабораторные работы |
|
|
|
|
|
|
|
другие виды аудиторных занятий |
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа |
|
26 |
58 |
60 |
60 |
56 |
|
изучение теоретического курса |
|
15 |
33 |
35 |
35 |
30 |
|
курсовая работа |
|
|
|
|
|
|
|
домашние задания |
|
6 |
15 |
15 |
15 |
15 |
|
подготовка к зачету |
|
5 |
10 |
10 |
10 |
11 |
|
Вид промежуточного контроля |
зачет |
Объем дисциплины и виды учебной работы для профиля
«Социальная работа в системе здравоохранения»
Таблица 2
Вид учебной работы |
Всего зачетных единиц (часов) |
Форма обучения |
|||||
Очная |
Заочная |
||||||
полный срок обучения |
сокращенный срок обучения |
||||||
Семестры |
|||||||
III |
- |
IV |
|||||
Общая трудоемкость дисциплины |
2 з.е.
|
72 |
- |
72
|
|||
Аудиторные занятия |
|
46 |
- |
10 |
|||
лекции |
|
16 |
- |
6 |
|||
практические занятия |
|
30 |
- |
4 |
|||
семинарские занятия |
|
|
|
|
|||
лабораторные работы |
|
|
|
|
|||
другие виды аудиторных занятий |
|
|
|
|
|||
Самостоятельная работа |
|
26 |
- |
62 |
|||
изучение теоретического курса |
|
15
|
- |
36 |
|||
курсовая работа |
|
|
|
|
|||
домашние задания |
|
6 |
- |
16 |
|||
подготовка к зачету |
|
5 |
- |
10 |
|||
Вид промежуточного контроля |
|
зачет |
- |
зачет |