
- •Содержание
- •Введение
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Структура и объем дисциплины
- •1.3. Содержание дисциплины Распределение фонда времени по темам и видам занятий
- •1.4. Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине «Информатика»
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •1.5. Содержание индивидуальной работы студента (под руководством преподавателя)
- •2. Учебно-методическое пособие
- •2.1. Конспект лекций
- •Тема 1. Понятие информации. Общая характеристика процессов создания, сбора, передачи, обработки, накопления и хранения информации средствами вычислительной техники.
- •1.1. Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации. Системы передачи информации.
- •1.2 Меры и единицы представления, измерения и хранения информации
- •Синтаксическая мера информации
- •Семантическая мера информации
- •Прагматическая мера информации
- •Единицы измерения информации.
- •1.3 Системы счисления
- •Формы представления чисел
- •Двоичная система счисления
- •Правила выполнения простейших арифметических действий.
- •1.4. Основные понятия алгебры логики. Логические основы эвм.
- •Тема 2. Технические средства реализации информационных процессов
- •2.1. История развития эвм. Понятие и основные виды архитектуры эвм
- •2.2. Состав и назначение основных элементов персонального компьютера. Центральный процессор. Системные шины и слоты расширения
- •2.3. Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики
- •2.4. Устройства ввода/вывода данных, их разновидности и основные характеристики
- •Тема 3. Программные средства реализации информационных процессов. Создание текстовых документов и электронных таблиц
- •3.1. Классификация программного обеспечения. Виды программного обеспечения и их характеристики.
- •3.2. Системное программное обеспечение.
- •3.3. Прикладное программное обеспечение. Его классификация и область применения.
- •4.2. Информационная модель объекта
- •Тема 5. Алгоритмизация и программирование. Языки программирования высокого уровня. Программное обеспечение и технологии программирования
- •5.1. Алгоритм и его свойства. Структура алгоритма.
- •5.2. Эволюция и классификация языков программирования
- •5.3 Трансляция, компиляция и интерпретация
- •Тема 6. Базы данных.
- •6.1. Основные понятия о базах данных.
- •Виды моделей данных
- •Классификация баз данных
- •Реляционные базы данных
- •Основные понятия реляционных баз данных
- •Основные операции с данными в субд.
- •6.2. Назначение и основы использования систем искусственного интеллекта. Базы знаний. Экспертные системы.
- •Классификация экспертных систем по решаемой задаче
- •Базовые сетевые топологии
- •7.1. Глобальные сети эвм.
- •История
- •Адресация в Интернете
- •7.3. Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях. Электронная подпись.
- •Вредоносные программы
- •Методы преобразования информации
- •2.2. Содержание практических занятий
- •Блок-схема алгоритма»
- •Блок-схема алгоритма»
- •2.3. Лабораторный практикум по дисциплине
- •Содержание лабораторных занятий лабораторная работа №1. « кодирование информации»
- •Кодирование символьной информации
- •Кодирование графических изображений
- •Лабораторная работа №2. «информация и энтропия»
- •Лабораторная работа №3. «позиционные системы счисления»
- •Краткие теоретические сведения:
- •Формы представления чисел
- •Двоичная система счисления
- •Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления
- •Взаимное преобразование двоичных, восьмеричных и шестнадцатеричных чисел
- •Двоично-десятичная система счисления
- •Лабораторная работа №4. «Логические основы функционированиЯ эвм»
- •Логические элементы
- •Лабораторная работа №5. «основные приемы работы в microsoft word»
- •Интересное предложение
- •Образец формул
- •Лабораторная работа №6. «Технология создания электронных таблиц в ms Excel»
- •Функции ms Excel
- •Счётесли
- •Задания для выполнения:
- •Лабораторная работа №7. «Основы работы с MathCad»
- •Лабораторная работа №8. «проектирование алгоритмов. Блок-схема алгоритма»
- •Лабораторная работа 9. «Знакомство с редактором Turbo Pascal»
- •Структура программы.
- •Задание 4. Вычислить значение функции
- •Лабораторная работа 9. «Операторы циклов»
- •Лабораторная работа №11. «основы обработки реляционных баз данных средствами
- •1. 2. Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа №12. «Основы работы с языком html»
- •Лабораторная работа №13. «информационная безопасность. Основы криптографии»
- •Тулыио целзио тсдизло
- •Современные алгоритмы шифрования
- •Требования к оформлению и защите лабораторных работ
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Перечень основной и дополнительной литературы
- •3.2 Методические рекомендации для преподавателя
- •3.3. Методические указания студентам по изучению дисциплины
- •3.4. Методические указания и задания для выполнения курсовой работы
- •Варианты заданий для выполнения курсовой работы
- •3.5.Методические указания и темы для выполнения контрольных работ
- •3.6. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины
- •3.7. Программное обеспечение использования современных информационно-коммуникативных технологий
- •Поволжский государственный университет сервиса
- •Поволжский государственный университет сервиса
- •Приложение 1
- •Integer - целые из интервала [ -32768; 32767 ];
- •С т а н д а р т н ы е математические ф у н к ц и и
- •Формулы возведения в степень
- •Запись математических выражений
Лабораторная работа №13. «информационная безопасность. Основы криптографии»
Цель: ознакомиться с основами криптографии. Изучить виды шифрования.
Задачи:
Изучить шифр Цезаря.
Изучить шифр Виженера.
Ознакомиться с современные алгоритмы шифрования
Выполнить задания.
Краткая теория по теме:
Один из методов защиты информации от неправомерного доступа — это шифрование, то есть кодирование специального вида.
Шифрование — это преобразование (кодирование) открытой информации в зашифрованную, недоступную для понимания посторонних.
Шифрование применяется в первую очередь для передачи секретной информации по незащищенным каналам связи. Шифровать можно любую информацию — тексты, рисунки, звук, базы данных и т.д.
Человечество применяет шифрование с того момента, как появилась секретная информация, которую нужно было скрыть от врагов. Первое известное науке шифрованное сообщение — египетский текст, в котором вместо принятых тогда иероглифов были использованы другие знаки.
Методы шифрования и расшифровывания сообщения изучает наука криптология, история которой насчитывает около четырех тысяч лет. Она состоит из двух ветвей: криптографии и криптоанализа.
Криптография –это наука о способах шифрования информации.
Критоанализ –это наука о методах и способах вскрытия шифров.
Обычно предполагается, что сам алгоритм шифрования известен всем, но неизвестен его ключ, без которого сообщение невозможно расшифровать. В этом заключается отличие шифрования от простого кодирования, при котором для восстановления сообщения достаточно знать только алгоритм кодирования.
Ключ — это параметр алгоритма шифрования (шифра), позволяющий выбрать одно конкретное преобразование из всех вариантов, предусмотренных алгоритмом. Знание ключа позволяет свободно зашифровывать и расшифровывать сообщения.
Все шифры (системы шифрования) делятся на две группы — симметричные и несимметричные (с открытым ключом).
Симметричный шифр означает, что и для шифрования, и для расшифровывания сообщений используется один и тот же ключ. В системах с открытым ключом используются два ключа — открытый и закрытый, которые связаны друг с другом с помощью некоторых математических зависимостей. Информация шифруется с помощью открытого ключа, который доступен всем желающим, а расшифровывается с помощью закрытого ключа, известного только получателю сообщения.
Криптостойкость шифра — это устойчивость шифра к расшифровке без знания ключа.
Стойким считается алгоритм, который для успешного раскрытия требует от противника недостижимых вычислительных ресурсов, недостижимого объема перехваченных сообщений или такого времени, что по его истечении защищенная информация будет уже неактуальна.
Шифр Цезаря (назван в честь римского императора Гая Юлия Цезаря, использовавшего его для секретной переписки.)— один из самых известных и самых древних шифров. В этом шифре каждая буква заменяется на другую, расположенную в алфавите на заданное число позиций k вправо от нее. Алфавит замыкается в кольцо, так что последние символы заменяются на первые. Вот пример шифра Цезаря (со сдвигом 3):
Знаменитая фраза "ПРИШЕЛ УВИДЕЛ ПОБЕДИЛ" при использовании шифра Цезаря со сдвигом 3 будет закодирована так: