Распределение учебных и производственных практик по профессиональным модулям опоп

№№ п.п.	код	Наименование практики	Часы для отработки	Недели отработки
				учебная	Производственная
	ПМ.01	Участие в проектировании систем газораспределения и газопотребления
1	УП.01.01	Геодезическая практика	72	2
	ПМ.02	Организация и выполнение работ по строительству и монтажу систем газораспределения и газопотребления
5	ПП.02.02	Производственная практика по профилю специальности	360		10
	ПМ.03	Планирование и организация производственных работ персонала подразделения
6	ПП.03.01	Производственная практика по профилю специальности	36		1
	ПМ.04	Выполнение работ по профессии "18554 Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования"
8	УП.04.01.	Слесарная практика	144	4
	УП.04.02	Сварочные работы	72	2
	ПП.04.01.	Производственная практика по профилю специальности	144		4
	ИТОГО			8	15

Квалификационные испытания обучающихся.

По окончании производственной практики в период сессии организуется прием квалификационного экзамена по профессиональному модулю.

Прием экзамена осуществляется комиссией. Председателем комиссии является представитель сообщества работодателей, членами комиссии – руководитель практики от учебного заведения, преподаватель дисциплин профессионального модуля.

Форма проведения квалификационного экзамена:

- по ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03 – по документам портфолио, представляемым обучающимся, т.е. накопительный по результатам аттестаций по элементам ПМ;

- по ПМ.04 - комбинированный для подтверждения освоенных компетенций с выполнение практической работы

Портфолио формируется с целью индивидуализации и дифференциации процесса обучения, проверки освоения общих и профессиональных компетенций, формирования мотивации на достижение определенных результатов в освоении ОПОП.

Портфолио обучающегося – это комплекс документов (грамоты, дипломы, сертификаты, копии приказов и т.д.), отзывов и продуктов различных видов деятельности: как учебной (оценочные листы, исследовательские, проектные работы, рефераты, результаты самостоятельной работы и т.д.), так и внеурочной (творческие работы, презентации, фотоматериалы). Допускается представление копий документов.

Портфолио создается в течение всего периода обучения, в дальнейшем может служить основой для составления резюме выпускника при поиске работы, при продолжении образования и др. Сбор информации, свидетельств, доказательств учебных достижений и профессионального становления осуществляется непосредственно обучающимся, что позволит ему реально представить свой образовательный уровень, увидеть резервы, определить направления профессионального самосовершенствования.

Для оформления обобщенного портфолио (по результатам освоения ОПОП) рекомендуется использовать следующую структуру:

Титульный лист (Приложение 1)

Раздел 1. Информация о владельце портфолио: включает в себя личные данные обучающегося, которые отражаются в резюме или автобиографии; в этом разделе могут помещаться результаты психологической диагностики: информация, помогающая проанализировать характер, способности, узнать способы саморазвития, самосовершенствования, самопознания.