Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
СВ Методическое пособие часть 1 +.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
249.21 Кб
Скачать

Методические рекомендации

Семинарское занятие посвящено рассмотрению процесса феодализации в Западной Европе на примере Франкского государства. Приступая к изучению данной проблемы, необходимо прояснить и получить четкое представление о том, что такое феодализм как социально-экономическая формация. Без этого невозможно понять суть процесса феодализации (генезиса феодализма), имевшего две взаимосвязанные стороны: формирование феодального землевладения и класса зависимого крестьянства.

Изучение процесса формирования класса зависимого крестьянства предполагает тщательный анализ источников: прекарных грамот, кабальных обязательств и т. д. При изучении темы необходимо выявить причины, по которым свободные крестьяне попадали в поземельную зависимость, какие обстоятельства и процессы вынуждали крестьян вступать в поземельные сделки; прояснить, каким образом такие сделки приводили к потере права собственности на землю и превращению аллода в тяглое держание. Также следует ответить на вопрос: почему и как крестьяне оказывались в судебной и личной зависимости, заключая кабальные сделки. Важно рассмотреть роль прекария в процессе превращения свободных общинников в феодально-зависимых крестьян, учитывая, однако, что крестьяне в эту эпоху теряли не землю, а право собственности на нее и что личная зависимость далеко не всегда была равнозначна крепостной.

Рассматривая пути образования крупной земельной собственности, необходимо проследить процесс ее эволюции: от земельных владений в римском праве и франкского аллода к бенефицию, появившемуся в результате аграрной реформы Карла Мартелла, и феоду. Следует проанализировать также социальное и политическое значение иммунитетов.

В заключение необходимо выяснить, какую роль в установлении феодальной зависимости крестьян играло государство, как королевская власть способствовала образованию крупной земельной собственности и изменению ее форм, определить исторические итоги аграрного переворота при Каролингах.

Тема 7.

Карл великий

В сочинениях эйнхарда

Вопросы для обсуждения:

  1. Особенности историко-биографического жанра Средневековья.

  2. Эйнхард и его время:

• Эйнхард: жизнь и творчество;

• характеристика исторической эпохи, в которую жил Эйнхард.

  1. Эйнхард о Карле Великом как личности: внешний облик, черты характера, частная жизнь.

  2. Внешняя и внутренняя политика Карла Великого в описании Эйнхарда.

  3. Степень достоверности сведений, сообщаемых Эйнхардом.

Источники

См. список источников к теме 6 А.

Литература

См. список литературы к теме 6 А, а также:

Зверева В. В. Образы прошлого у раннехристианских историков // История и память: историческая культура Европы до начала Нового времени / под ред. Л. П. Репиной. М., 2006. С. 223–241.

Петрова М. С. Репрезентация прошлого средневековым историком: Эйнхард и его сочинения // История и память: историческая культура Европы до начала Нового времени / под ред. Л. П. Репиной. М., 2006. С. 242–276.

Петрова М. С. Эйнхард – биограф Карла Великого // Карл Великий. Реалии и мифы. М., 2001. С. 57–74.

Петрова М. С. Эйнхард и его святые мертвецы // Средние века. 2004. Вып. 65. С. 289 – 295.

Репина Л. П. Вместо предисловия: Личность и общество, или История в биографиях // История через личность: историческая биография сегодня / под ред. Л. П. Репиной. М., 2005. С. 5–18.