6.Тексеру

Тесттік тапсырмалар. Тесттер бар.

1.Тақырып: Синдромдар: дисфагия, асқазан және ішек диспепсиясы, балалардағы ерекшеліктері.

2. Мақсаты: Синдромдарды тануды үйрету, дисфагия, асқазан және ішек диспепсиясы, балалардағы ерекшеліктері.

3. Оқытудың міндеттері: негізгі клиникалық синдромдарды ажырата білу және негіздер: дисфагиялар. Асқазан және ішек диспепсиясы. Балалардағы ерекшеліктерін білу.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Дисфагия синдромы: себептері, симптомдары, пайда болу механизмдері.

2. дисфагия синдромындағы зетрханалық және құралдық әдістердің диагностикасы.

3.Асқазан диспепсиясы синдромы.

4. Себептері, симптомдары, пайда болу механизмдері.

5. Зертханалық - құралдық диагностика әдістері.

6. Ішек диспепсиясы синдромы.

7. Себептері, симптомдары, пайда болу механизмдері.

8. Зертханалық - құралдық диагностика әдістері.

9. Балалардағы ерекшеліктері.

5. Сабақ берудің және оқытудың әдістері: дискуссия, жүптасып жұмыс істеу.

Негізгі әдебиеттер:

1.Айтбембет Б.Н. Ішкі аурулар пропедевтикасы.- Алматы 2005.

2. Муратбекова С.К. Терапиядағы мейірбике ісі.- Астана «Фолиант», 2007.-600б.

З. Ахметов К. Ішкі аурулар пропедевтикасы - Ақтөбе, 2007

Қосымша әдебиеттер:

1. Жаманкулов К.А. Ішкі аурулар пропедевтикасы , б. І-ІІ.- Ақтөбе, 1992.

6.Тексеру

Тесттік тапсырмалар. Тесттер бар.

1.Тақырып: Ұйқы безі ауруларын сұрастыру және қарау. Балалардағы ерекшеліктері. Ұйқы безінің қызметін зертханалық-құралдық зерттеу әдістері.

2. Мақсаты: Ұйқы безі ауруларын сұрастыру және қарау. Балалардағы ерекшеліктері. Ұйқы безінің қызметін зертханалық-құралдық зерттеу әдістерін үйрету.

3. Оқытудың міндеттері: Ұйқы безі ауруларын қарауды және зертханалық-құралдық тексерулерге жоспар құруды, алынған нәтижелерді талдауды үйрету. Балалардағы ерекшеліктерін білу.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Ұйқы безі ауруларын сұрастыру

2. Ұйқы безі ауруларын қарау

3. Балалардағы ерекшеліктері

4. Ұйқы безінің қызметін зертханалық-құралдық зерттеу әдістері

5. Ұйқы безінің қызметін зертханалық-құралдық зерттеу әдістерінен алынған нәтижелерді талдау.

5. Сабақ берудің және оқытудың әдістері: дискуссия, жүптасып жұмыс істеу, науқастарға курация жүргізу, клиникалық жағдайларды талдау.

Негізгі әдебиеттер:

1.Айтбембет Б.Н. Ішкі аурулар пропедевтикасы.- Алматы 2005.

2. Муратбекова С.К. Терапиядағы мейірбике ісі.- Астана «Фолиант», 2007.-600б.

З. Ахметов К. Ішкі аурулар пропедевтикасы - Ақтөбе, 2007

Қосымша әдебиеттер:

1. Жаманкулов К.А. Ішкі аурулар пропедевтикасы , б. І-ІІ.- Ақтөбе, 1992.

6.Тексеру

Тесттік тапсырмалар. Тесттер бар.

1.Тақырып: Ұйқы безінің сыртқы сөл бөлуінің жетіспеушілік синдромы. Балалардағы ерекшеліктері

2. Мақсаты: Ұйқы безінің сыртқы сөл бөлуінің жетіспеушілік синдромын меңгеру. Балалардағы ерекшеліктері

3. Оқытудың міндеттері: Ұйқы безінің сыртқы сөл бөлуінің жетіспеушілік синдромын ажырату және негіздеу. Балалардағы ерекшеліктерін білу