- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті тәжиірбелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Тексеру
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Тексеру
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Тексеру
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Тексеру
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Тексеру
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Тексеру
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Тексеру
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Тексеру
6. Тексеру
Тесттік тапсырмалар, ауызша сұрастыру, тәжиірбелік дағдыларды қабылдау.
Тесттер бар.
1. Тақырып: Асқорту жүйесі бойынша зертханалық-құралдық әдістердің диагностикасы. Қолдануға қарсы және тура көрсеткіштер. Науқастарды дайындау. Балалардағы ерекшеліктері.
.
2. Мақсаты: Асқорту жүйесі бойынша зертханалық-құралдық әдістерді үйрету. Қолдануға қарсы және тура көрсеткіштер. Науқастарды дайындау. Балалардағы ерекшеліктері.
3. Оқытудың міндеттері: Ас қорыту жүйесі бойынша зетртханалық және құралдық зеттеулер жоспарын құрастыруды үйрету, алынған нәтижелерді талдау.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1. Асқазанның рН- метрлік тексеруі туралы түсінік
2. Helicobacter Pylori/тексеру әдістері
3. Копрологиялық тексерулердің диагностикалық маңызы
4. Пигменттік, майлық, көмірсулық, белоктық алмасуларды көрсеткіштерін анықтау.
5. Бауырдың ферменттерін және бөлу қызметін зерттеу. Қандағы және зәрдегі амилазаның белсенділігін анықтау.
6. Дуоденальды зондтау, диагностикалық маңызы.
7. АІЖ рентгендік тексерулердің диагностикалық маңызы.
8. Эндоскопиялық тексеру әдістердінің маңызы.
9. Асқазанның, ұлтабардың, жуан ішектің, бауырдың, көкбауырдың биопсияларының диагностикалық маңызы.
5. Сабақ берудің және оқытудың әдістері: дискуссия, жүптасып жұмыс істеу.
Негізгі әдебиеттер:
Айтбембет Б.Н. Ішкі аурулар пропедевтикасы.- Алматы 2005.
2. Муратбекова С.К. Терапиядағы мейірбике ісі.- Астана «Фолиант», 2007.-600б.
З. Ахметов К. Ішкі аурулар пропедевтикасы - Ақтөбе, 2007
Қосымша әдебиеттер:
1. Жаманкулов К.А. Ішкі аурулар пропедевтикасы , б. І-ІІ.- Ақтөбе, 1992.
6.Тексеру
Тесттік тапсырмалар. Тесттер бар.
1.Тақырып: Өңеш, асқазан және ішек жолдарының ауруларын сұрастыру және қарау. Балалардағы ерекшеліктері. Іштің беткей және терең пальпациясы.
2. Мақсаты: Өңеш, асқазан және ішек жолдарының ауруларын сұрастыру және қарау. Балалардағы ерекшеліктері. Іштің беткей және терең пальпациясы.
3. Оқытудың міндеттері: Өңеш, асқазан және ішек жолдарының ауруларын сұрастыру және қарауды үйрету. Балалардағы ерекшеліктері. Іштің беткей және терең пальпациясы.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1. Өңеш, асқазан және ішек жолдарының ауруларын сұрастыру.
2. Өңеш, асқазан және ішек жолдарының ауруларын қарау.
3. Іштің беткей жылжымалы пальпация әдісі.
4. Беткей пальпацияның диагностикалық әдісі.
5. Терең жылжымалы пальпацияның техникасы.Образцов-Стражесконың әдісі бойынша әдістемелік пальпация
6. Терең пальпацияның диагностикалық маңызы
7. Бауыр және көкбауырдың пальпациясы.
8. Ұйқы безінің пальпациясы.
9. Балалардағы ерекшеліктері.
5. Сабақ берудің және оқытудың әдістері: дискуссия, жүптасып жұмыс істеу.
Негізгі әдебиеттер:
1.Айтбембет Б.Н. Ішкі аурулар пропедевтикасы.- Алматы 2005.
2. Муратбекова С.К. Терапиядағы мейірбике ісі.- Астана «Фолиант», 2007.-600б.
З. Ахметов К. Ішкі аурулар пропедевтикасы - Ақтөбе, 2007
Қосымша әдебиеттер:
1. Жаманкулов К.А. Ішкі аурулар пропедевтикасы , б. І-ІІ.- Ақтөбе, 1992.
