Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программы практик психологов-бакалавров 2014.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
759.81 Кб
Скачать

2.2. Отчетная документация студентов по учебной практике

Каждый вид отчетного документа должен иметь титульный лист (образцы титульных листов индивидуального плана практики и отчета по практике приведены в Приложениях В и Г, титульные листы других отчетных документов имеют аналогичный вид), выполняться печатным текстом на листах формата А4 и быть подписанным психологом базы практики и заверен групповым руководителем-методистом.

Пакет отчетных документов студента сдается факультетскому руководителю практики в течение первой недели после ее окончания.

В ходе учебной практики студенты разрабатывают и представляют групповому руководителю-методисту следующие отчетные документы.

Студенты 2-го курса всех профилей подготовки.

1. Индивидуальный план практики.

2. Анализ психологической службы базы практики.

3. Описание реконструкции одного из направлений профессиональной деятельности психолога базы практики.

4. Отчет о работе с методическим инструментарием базы практики и итогах психологического анализа личности одного испытуемого.

5. Отчет по учебной практике.

Студенты 3-го курса профиля «Психология личности».

1. Индивидуальный план практики.

2. Психологический анализ личности двух испытуемых.

3. Программа консультативной работы для личности или для группы с анализом ее проведения.

4. Отчет по учебной практике.

Студенты 3-го курса профиля «Социальная психология».

1. Индивидуальный план практики.

2. Социально-психологический анализ группы (подразделения организации).

3. Профессиограмма для выбранной профессии или специальности базы практики с рекомендациями по профотбору или профконсультированию.

4. Отчет по учебной практике.

Студенты 3-го курса профиля «Военная психология».

1. Индивидуальный план практики.

2. Социально-психологический анализ взвода (отделения) военнослужащих с рекомендациями но его развитию.

3. Программа социально-психологического тренинга (активного социально-психологического обучения) для выбранной целевой группы (подразделения) с анализом ее реализации.

4. Отчет по учебной практике.

Студенты 3-го курса профиля «Клиническая психология»:

1. Индивидуальный план практики.

2. Клинико-психологический анализ личности двух испытуемых.

3. Программа психокоррекционной работы для личности или для группы пациентов с анализом ее проведения.

4. Отчет по учебной практике.

Пояснения к отчетной документации по учебной практике

1. Индивидуальный план практики

Составляется каждым студентом совместно с психологом базы практики и групповым руководителем-методистом подгруппы. План охватывает весь период практики (табл. 1).

Таблица 1

Образец индивидуального плана

Дата

(период

выполнения)

Выполняемые виды работ

Ожидаемый

результат работы

Примечания

1

06.07.14

Участие в установочной конференции

Определение места прохождения практики, знакомство с ее программой.

Знакомство с руководителями практики ...

2

xx.xx.xx

хх.хх.хх

11.07-

13.07.14

Участие в процедурах группового тестировании по профотбору ...

Приобретение опыта проведения группового тестирования. Освоение новых методик профотбора

Методика

«Интеллсктуальная

лабильность», методика

КТО ...

хх.хх.хх

В графе «Дата» указываются число и месяц каждого дня практики (возможно указание отдельного периода, охватывающего несколько дней, если в эти дни выполняется какой-то определенный вид работы).

В графе «Ожидаемый результат работы» следует указать несколько аспектов этого результата:

  • какие результаты будет иметь осуществляемая работа для ее адресатов;

  • что даст данный вид работы самому практиканту (приобретение профессиональных знаний, умений, навыков, опыта, компетенций);

  • какие вклад может внести данная работа студента в деятельность психологической службы учреждения и ее развитие.

Графа «Примечания» может содержать информацию об изученной литературе, о смещении сроков выполнения работы, специфике выполнения конкретного вида работы, используемых методических материалах и диагностическом инструментарии и т.п.