Внештатные ситуации

1. Запрещается самостоятельный переход студентов из одной подгруппы в другую после их официального распределения по базам практики, закрепленного приказом ректора. Переход возможен в исключительных обстоятельствах при подаче личного заявления студента на имя факультетского руководителя с просьбой о переводе.

2. Если виды профессиональной деятельности, предлагаемые психологом базы практики, отличаются от видов деятельности, представленных в настоящей Программе, студент выполняет эти виды работ, если они относятся к профессиональной деятельности практического психолога. Данные об их выполнении заносятся студентом в отчетную документацию.

3. При невозможности выполнения какого-либо вида профессиональной деятельности, предусмотренного Программой учебной практики на своей базе, студент обязан своевременно поставить в известность группового руководителя-методиста и факультетского руководителя практики. В каждом случае вопрос решается индивидуально, и тот вид работы, который нереализуем в период практики, может быть заменен на другой – более актуальный для конкретной базы практики и соответствующий возможностям и компетентности студента. Решение принимает психолог базы практики совместно с групповым руководителем-методистом и при согласовании с факультетским руководителем практики. Все коррективы вносятся студентом в индивидуальный план и отчетную документацию.

4. При невозможности явиться вовремя на запланированное мероприятие на базе практики студент обязан заранее предупредить об этом группового руководителя-методиста и психолога базы практики.

5. Студент может досрочно пройти практику только при наличии особых обстоятельств. Для этого он должен подать личное заявление на имя заведующего кафедрой с просьбой о прохождении практики досрочно и указанием причин этой просьбы, подтвержденных документально. В случае положительного решения заведующего кафедрой и при согласии психолога базы учебной практики он проходит практику в полном объеме до начала экзаменационной сессии (по аналогии с досрочной сдачей экзаменов). Студент обязан выполнить все виды профессиональной деятельности, предусмотренные Программой практики для его курса и профиля, и сдать отчетную документацию в соответствии с предъявляемыми требованиями и к сроку, установленному факультетским руководителем практики.

6. В случае длительной болезни студента в период практики она может быть продлена ему в установленном порядке на основании представленных медицинских документов. Студент проходит практику без отрыва от занятий в университете. Оценка за практику не снижается. Срок завершения научно-исследовательской практики в подобном случае определяется до начала государственной итоговой аттестации.

7. При наличии спорных вопросов или организационных сложностей в ходе практики (болезнь либо временное отсутствие психолога на базе практики, другие форс-мажорные обстоятельства) студент обязан поставить об этом в известность группового / индивидуального руководителя-методиста и факультетского руководителя практики.

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ,

ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ СТУДЕНТОВ,

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ПО ПРАКТИКЕ ЛИТЕРАТУРА

2.1. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

К основным направлениям деятельности, которые осваивают студенты в период учебной практики, относятся:

1) организационная деятельность;

2) учебно-профессиональная деятельность.

Организационная деятельность

Данное направление деятельности практикантов заключается в обязательном поэтапном выполнении следующих видов работы.

На первом этапе студенты принимают участие в установочной конференции по учебной практике, где проводится распределение по базам практики. Студенты знакомятся с групповыми руководителями-методистами, психологами с баз практики, с программой и содержанием практики, проходят необходимый инструктаж.

Второй этап состоит в систематическом посещении базы практики, составлении индивидуального плана практики, в котором определяются объем, содержание и сроки намеченных мероприятий, взаимодействии с психологом базы практики по выполнению этого плана, осуществлении различных видов профессиональной деятельности в соответствии с программой практики и планами психологической службы учреждения – базы практики. Студенты организуют свою деятельность так, чтобы иметь возможность регулярно посещать консультации группового руководителя-методиста в университете.

На третьем этапе студенты составляют отчетную документацию, обсуждают ее содержание с психологом базы практики и групповым руководителем-методистом, получают письменные отзывы от них с рекомендуемыми оценками. Своевременно, не позднее сроков, объявленных на установочной конференции, практиканты предоставляют для проверки отчетную документацию психологу базы практики, а затем групповому руководителю-методисту и принимают участие в заключительной конференции.