Научно-исследовательская деятельность

Научно-исследовательская деятельность в ходе практики предполагает выполнение студентами следующих заданий.

1. Осуществление (завершение) эмпирического (экспериментального) исследования на основе предварительно разработанной программы с использованием валидных и надежных методов, методик и процедур, соответствующих целям и задачам исследования.

2. Оформление методических руководств используемых в исследовании методик в соответствии с требованиями психодиагностики – на бумажном (в папке) и электронном носителях – отдельно для каждой методики.

3. Математико-статистическая обработка результатов проведенного исследования, предполагающая применение современных математических методов, в том числе методов многомерного анализа данных (корреляционного, дисперсионного, факторного, кластерного и др.) и использование адекватных поставленным целям статистических критериев.

4. Анализ эмпирических данных, предусматривающий глубокое и адекватное количественное и качественное оценивание. Наглядное оформление полученных результатов (в виде графиков, таблиц, диаграмм и т.п.). Предварительное формулирование выводов.

5. Подготовка реферата⁶ по итогам выполненной работы. Реферат представляет собой сжатое изложение текста выпускной квалификационной работы (проект так называемой «защитной речи» студента, но по объему он может быть несколько больше). В нем должны быть представлены все основные разделы работы: введение, теоретическая часть (в частности, понятийный аппарат, основные теоретические положения и выводы), эмпирическая часть (программа эмпирического исследования, основные результаты, полученные студентом), заключение (в том числе выводы по итогам целостного исследования, рекомендации, перспективы исследования проблемы). Наличие такого реферата помогает студенту лучше и полнее представить свою работу на предварительной защите. В комиссию по предзащите студентом обязательно представляются как реферат, так и полный текст выпускной квалификационной работы.

5.2. Отчетная документация студентов по научно-исследовательской практике

Каждый отчетный документ должен иметь титульный лист (образец титульного листа отчета по практике приведен в Приложении Г, титульные листы других отчетных документов имеют аналогичный вид), выполняться печатным текстом на листах формата А4 и быть подписанным индивидуальным руководителем.

В ходе научно-исследовательской практики студент разрабатывает и представляет индивидуальному руководителю пакет отчетных документов.

1. Комплекс методических руководств используемых в эмпирическом исследовании методик.

2. Отчет по научно-исследовательской практике.

Пояснения к отчетной документации

по научно-исследовательской практике

1. Комплекс методических руководств используемых в

эмпирическом исследовании методик

Обязательными составными частями методического руководства к конкретной методике являются:

1) титульный лист (название методики, автор);

2) теоретическое обоснование методики (концепт, конструкт);

3) описание методики (цель, материал, инструкция, испытуемые, порядок обработки данных, критерии оценки полученных результатов (статистические нормы), рекомендации по интерпретации результатов);

4) текст вопросов (заданий методики) / стимульный материал (если есть);

5) бланк ответов;

6) ключ к методике – при его наличии (если возможно, изготовить самостоятельно и приложить);

Методическое руководство разрабатывается отдельно для каждой методики в соответствии с требованиями современной психодиагностики. Представляется на бумажном и электронном носителях. Методическое руководство оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к выпускной квалификационной работе (поля, шрифт, переносы и пр.).