La statue de Marianne

Une femme à bonnet phrygien, allégorie de la Liberté et de la république apparaît sous la Révolution française. L’origine de l’appellation de Marianne n’est pas connue avec certitude. Ce prénom est très répandu au XVIII siècle, Marie-Anne représente le peuple.

Symbole de liberté, ce sont les esclaves en Grèce et à Rome qui portent le bonnet. Les marins et les galériens venus du Midi, ont pris ce type.

Sous la III République les statues de Marianne et surtout les bustes de Marianne se multiplient, en particulier dans les mairies. Aujourd’hui Marianne a pris le visage d’actrices célèbres. Elle figure sur les objets de très large diffusion comme les timbres-poste.

Exercice 12. Ecoutez la première fois le texte enregistré sans regarder les exercices ni prendre de notes, et en vous concentrant sur le sens général du texte. A la fin de cette première écoute, notez ce que vous semble utile, puis prenez le temps de bien lire et comprendre l’exercice ou les exercices que vous allez faire.

Cochez la bonne réponse:

1. Quelle constitution privilégie le drapeau tricolore comme emblème national?

a. La constitution de 1946

b. La constitution de 1948

c. La constitution de 1958

2. Le bonnet phrygien est une allégorie de:

a. La liberté et de la République

b. La fraternité et de la république

c. La liberté et l’égalité

3. Marie-Anne était autrefois un prénom très répandu qui représentait:

a. Le peuple

b. La liberté

c. La République

4. Où les statues et les bustes de Marianne se multiplient sous la III République?

a. Dans les châteaux

b. Dans les parcs

c. Dans les mairies

Répondez aux questions suivantes:

1. Que veut-on dire lorsqu’on parle du drapeau «tricolore»?

2. A quelle époque Marie-Anne était-il un prénom très répandu?

3. Qui a appelé la République Marie-Anne par dérision?

4. Pourquoi les esclaves affranchis en Grèce et à Rome portaient-ils le bonnet phrygien?

5. D’où venaient les marins et les galériens portant un bonnet phrygien?

6. Quel visage Marianne prend-elle de nos jours?

7. Citez deux objets de très large diffusion sur lesquels figure Marianne?

Liberté. Egalité. Fraternité.

La devise de la France est «Liberté. Egalité. Fraternité». Ces mots sont inscrits sur les uniformes et sur les drapeaux. Cette devise figure dans les constitutions de 1958. On trouve cette devise sur des objets de grande diffusion, par exemple, les pièces des monnaies ou les timbres.

Le coq français

Le coq apparaît à l’Antiquité sur des monnaies gauloises. C’est le symbole de la Gaule et des gaulois à la suite d’un jeu de mots, le terme latin «gallus». Au Moyen Age le coq disparaît. A partir du XVI siècle, le Roi de France est parfois accompagné de cet oiseau sur les gravures, monnaies etc. Pendant la Révolution on peut voir le coq sur des assiettes.

Napoléon I a refusé d’accepter cet oiseau comme emblème pour la raison suivante: «le coq n’a point de force, il ne peut être l’image d’un empire tel que la France». Par une ordonnance du 30 juillet 1830, le coq gaulois doit figurer sur les boutons d’habit. Il est surtout utilisé à l’étranger pour évoquer la France comme emblème sportif.

Exercice 13. Ecoutez la première fois le texte enregistré sans regarder les exercices ni prendre de notes, et en vous concentrant sur le sens général du texte. A la fin de cette première écoute, notez ce que vous semble utile, puis prenez le temps de bien lire et comprendre l’exercice ou les exercices que vous allez faire.

Cochez la bonne réponse:

1. A partir de quel siècle, le roi de France est-il parfois accompagné du coq sur les gravures, les monnaies, etc.?

a. A partir du VI siècle

b. A partir du XIV siècle

c. A partit du XVI siècle

2. Quand a-t-on fait un plus large usage du coq comme emblème?

a. Au XIV siècle

b. Au XVIII siècle

c. Au XIX siècle

3. A la fin du XIX siècle, qu’est-ce qui est orné d’un coq?

a. Une pièce d’or

b. Une assiette

c. Une voiture

4. A l’étranger, le coq est surtout utilisé comme emblème:

a. Sportif

b. Ecologique

c. Politique

Répondez aux questions suivantes:

1. Où peut-on trouver le coq comme emblème des l’Antiquités?

2. Pourquoi le coq devient-il le symbole de la Gaule et des Gaulois? Que signifie le terme latin «Gallus»?

3. Pourquoi Napoléon I a refusé le coq comme emblème?

4. Que dit l’ordonnance du 30 juillet 1830?

5. Que se passe-t-il sous la III République?

6. Quel symbole préfère-t-on aujourd’hui pour représenter la France?

7. Que représente le sceau de l’Etat aujourd’hui?

Devoir. Imaginez que vous allez passer une année en France. Qu’est-ce que vous allez faire?

Je fais des hypothèses ...

Si je pouvais passer un an en France, je m’installerais pendant quelques mois à Paris. Je découvrirais les grands monuments: la tour Eiffel, Montmartre, le musée du Louvre. Je prendrais aussi des cours de français parce que je pense que rester dans un pays sans en connaître la langue, c’est un peu stupide.

Ensuite, je m’offrirais de belles vacances. Je visiterais toutes les régions pendant trois ou quatre mois. J’irais sur la Côte d’Azur. Là-bas, je me promènerais sur la plage, je profiterais du soleil, je ferais du sport. J’irais aussi au festival de Cannes et je rencontrerais tous les acteurs célèbres: Gérard Dépardieu, Catherine Deneuve, Isabelle Adjani.

Ensuite j’irais dans les Pyrénées. Je visiterais des châteaux, des villages typiques et aussi je ferais de magnifiques randonnées. Un vrai paradis pour ceux qui aiment la nature comme moi...