Тема 1.4. Глобализация человеческого общества

Студент должен:

иметь представление:

– о концепции глобализации И. Валерстайна;

– о сути современного движения антиглобалистов;

знать:

– суть естественной тенденции глобализации современного общества;

– стратегию совместного выживания человечества в условиях обострения глобальных проблем современности;

уметь:

– проанализировать достоинства, противоречия и негативные последствия процесса глобализации.

Человечество как интегративная социальная общность. Взаимосвязь и целостность современного мира. Интернационализация общественной жизни. Естественная тенденция глобализации современного общества.

Концепция глобализации И. Валерстайна. Характерные черты глобализации: формирование единого мирового экономического пространства, утверждение во всем мире ценностей демократии, создание всемирного информационного пространства. Принятие единого языка как средства общения разных народов, унификация культуры, объединение усилий государств в решении глобальных проблем современности, реализация сов-местных научных программ.

Противоречия и негативные последствия процесса глобализации. Современное движение антиглобалистов. Стратегия совместного выживания человечества в условиях обострения глобальных проблем современности.

Тема 1.5. Глобальные проблемы современности

Студент должен:

иметь представление:

– о происхождении, эволюции и актуальности решения глобальных проблем современности;

знать:

– понятие глобальных проблем современности;

уметь:

– охарактеризовать ведущие глобальные проблемы современности.

Понятие «глобальных проблем современности». Происхождение, эволюция и актуальность решения этих проблем на данном этапе общественного развития. Характеристика ведущих глобальных проблем. Преодоление экологического кризиса. Разоружение и предотвращение третьей мировой войны. Борьба с международным терроризмом. Проблема «Север-Юг» и ее место в процессе глобализации. Борьба со стихийными бедствиями. Разрешение демографического кризиса. Борьба с наркоманией. Совместное освоение космического пространства. Борьба с эпидемиями и опасными болезнями. Сохранение культурного наследия человечества. Взаимосвязанность и противоречивость глобальных проблем современности.

Тема 1.6. Развитие общества

Студент должен:

иметь представление:

– о развитии как особом типе изменений;

– о видах социальных изменений;

– о сути исторического процесса;

– о типологии реформ;

знать:

– понятия эволюции и революции как вариантов общественного развития;

– сопоставление экстенсивного и интенсивного путей развития;

уметь:

– сравнить и оценить механизмы реформ и революций в развитии общества.

Характер изменений в обществе. Развитие как особый тип изменений. Суть и виды социальных изменений: структурные, связанные с социальными процессами, функцииональные, мотивационные.

Проблема смысла и направленности исторического процесса. Закон взаимоперехода количественных изменений в качественные. Принципы диалектики Г. Гегеля применительно к общественному развитию: универсальная связь явлений, единство противоположностей, развитие через отрицание.

Многовариантность общественного развития. Эволюция и революция. Кратковременные (социальные) и долговременные (условные) революции. Реформы как механизм эволюционного развития. Типология реформ. Экстенсивный и интенсивный пути раз-вития. Противоречия современного общественного развития.