Тема 7.15. Политическая культура

Студент должен:

иметь представление:

– об определении политической культуры;

– о задачах политической культуры;

– о «чистых» типах политической культуры по Г. Алмонду и С. Вербе;

– о политических субкультурах;

знать:

– функции политической культуры;

– понятие гражданской политической культуры;

уметь:

– сопоставлять уровни политической культуры;

– выявлять особенности политической культуры современной России.

Определение, содержание и специфика политической культуры общества. Основные подходы к трактовке политической культуры. Задачи политической культуры: идентификация, ориентация, адаптация, социализация, интеграция, коммуникация. Функции политической культуры: познавательная, регулирующая, консолидирующая, воспитательно-социализирующая. Структура политической культуры: культура политического сознания, культура политического поведения, культура функционирования политических институтов. Уровни политической культуры: мировоззренческий, гражданский, собственно политический. Элементы политической культуры в сфере индивидуального сознания. Политическая культура на уровне институтов политической системы и в сфере политических отношений. Политическая культура как отражение типа политической и общественной системы.

«Чистые» типы политической культуры по Г. Алмонду и С. Вербе: патриархальный тип, подданнический тип, тип участия. Понятие гражданской политической культуры. Политические субкультуры, их носители, роль в общей политической культуре. Варианты политических субкультур: территориально-региональные, этнические, социально-классовые, религиозно-политические.

Политическая культура как выражение политической цивилизованности. Российская политическая культура: уровень общества; уровень индивида. Особенности формирования и проявления политической культуры в России: исторические, геополитические, цивилизационные и т.д.

Планы занятий

1. Тема занятия: Глобальные проблемы современности

Вопросы:

1. Разоружение и предотвращение угрозы мировой войны.

2. Борьба с международным терроризмом.

3. Проблема «Север-Юг».

4. Мировые демографические проблемы.

5. Борьба со стихийными бедствиями.

6. Борьба против опасных болезней.

7. Борьба против наркомании.

8. Совместное освоение космоса.

Рекомендуемая литература

(в основной литературе указаны конкретные разделы каждого из пособий):

1. Важенин А.Г. Обществознание. Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений. М., 2005. Раздел 1.8.

2. Курбатов В.И. Обществознание. Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. Ростов-на-Дону, 2002.

3. Машкин Н.А., Рассолов И.М. Обществознание. Учебное пособие для поступающих в юридические вузы. М., 2003.

4. Обществознание. Пособие для школьников и абитуриентов / Под общ. ред. М.И. Абдулаева. СПб., 2004.

5. Обществознание. Учебное пособие для абитуриентов / Под ред. Ю.Ю. Петрунина. М., 2003.

6. Обществознание: Учебное пособие для поступающих в высшие учебные заведения / Отв. ред. Ю.Г. Волков. М., 2002.

7. Основы обществознания. Человек и общество. Учебное пособие для школьников, абитуриентов и студентов колледжа / Отв. ред. Н.В. Михалкин. М., 2005. Раздел I. Тема 1.

8. Человек и общество: Обществознание. 10-11 классы: В 2 ч. / Под ред. Л.Н.Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. М., 2005.