Программа курса

Раздел 1. Общество

Тема 1.1. Понятие общества

Студент должен:

иметь представление:

– о разновидностях общественных отношений,

– о классификации общественных наук;

знать:

– определение общества в широком и узком смысле в сопоставлении их между собой;

уметь:

– различать и характеризовать социальные институты.

Понятие «общество» в узком и широком смыслах. Общество как продукт взаимодействия людей. Определение и разновидности общественных отношений: производственные, политические, брачно-семейные, межнациональные, социальные.

Структура общества. Социальные институты: институт семьи и брака, политические институты, экономические институты, институты образования, духовные институты. Задачи и функции основных институтов общества. Совокупность и классификация наук об обществе.

Тема 1.2. Сферы общества

Студент должен:

иметь представление:

– о концепции общественной системы Т. Парсонса;

– о функциях общественных подсистем;

знать:

– внутреннюю структуру системы общества;

уметь:

– доказать целостность, динамичность и самодостаточность общества.

Общество как целостная, динамически развивающаяся и самодостаточная система. Концепция общественной системы Т. Парсонса. Внутренняя структура системы общества: экономическая, социальная, политическая и духовная подсистемы (сферы). Специфические задачи и функции общественных подсистем. Место права в составе системы общества.

Научные споры по поводу ведущей сферы общества. Экономический и духовный детерминизм. Баланс, взаимосвязь и переплетение элементов сфер в реальной общественной практике. Условное деление на подсистемы для удобства анализа и изучения общественных явлений.

Тема 1.3. Общество и природа

Студент должен:

иметь представление:

– о влиянии природно-климатического фактора влияния на ход русской истории;

– об экологии как о сфере взаимодействия общества и природы, а также о специальном научном направлении;

– об эволюции отношения общества к природе в различные исторические периоды;

– о концепции ноосферы В.И. Вернадского;

знать:

– сопоставительное определение естественной и искусственной окружающей среды;

– определение роли природы в развитии человеческого общества;

– основные проявления современного экологического кризиса;

уметь:

– охарактеризовать и проанализировать наиболее типичные способы решения современных экологических проблем.

Природа как естественная окружающая среда для человеческого общества. Искусственная окружающая среда – «вторая природа». Роль природных ресурсов как основных источников средств существования и средств труда для человека. Влияние климата и ландшафта местности на образ жизни и менталитет этносов. Эволюция отношения общества к природе на протяжении различных исторических периодов.

Происхождение и основные проявления современного кризиса природопользования. Суть экологии как системы взаимоотношения общества и природы, а также как особого научного направления. Сохранение окружающей природной среды как важнейшая глобальная проблемы современности. Основные способы выхода из экологического кризиса. Экологическое законодательство в мире и в России. Концепция ноосферы В.И. Вернадского.