Управління освіти і науки Сумської міської ради
Інформаційно-методичний центр
Збірник для розвитку навички читання
з англійської мови
до підручника «Англійська мова» для 2-го класу
(автор Несвіт А.М.)
Комунальна установа
Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №21,
м. Суми, Сумської області
Суми
2014
Схвалено наково-методичною радою Інформаційно-методичного центру Управління освіти і науки Сумської міської ради
(Протокол № від )
Автор: Картузова О.В., учитель Комунальної установи Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №21, м. Суми, Сумської області
У збірнику висвітлено досвід застосування сучасних методів для навчання другокласників навичці читання. Підібрані матеріали відповідають програмі загальноосвітніх навчальних закладів з вивчення англійської мови та складаються з 7 тем: «Я, моя сім`я і друзі», «Відпочинок та дозвілля», «Людина», «Пори року і природа», «Тварини», «Свята та традиції», «Школа». Посібник містить лексичні, граматичні вправи та завдання, спрямовані на розвиток навички читання та контролю розуміння прочитаного. Вправи є комунікативно-спрямованими з опорами різних видів: змістові і смислові, словесні і зображальні. Учитель може використовувати матеріал у найрізноманітніших формах (парах, тріадах, невеликих групах, з усією групою). Посібник призначений для учителів початкових класів, учнів других класів загальноосвітніх шкіл, які вивчають англійську мову.
Даний збірник створено на основі методичної літератури і власного досвіду вчителя.
ЗМІСТ
-
№
Сторінка
І
Анотація.
4
ІІ
Основна частина.
1
Вступ. Уроки 1-2
5-6
2
Моя сім’я і друзі. Уроки 2-10
6-13
3
Відпочинок та дозвілля. Уроки 11-20
13-21
4
Людина. Уроки 21-32
21-31
5
Пори року і природа. Уроки 33-41
31-40
6
Природа. Світ тварин. Уроки 42-50
40- 48
7
Свята та традиції. Уроки 51-58
48-55
8
Школа. Уроки 59-68
55-60
9
Тексти для читання
61-62
III
Література
63
Анотація
Відповідно до Концепції навчання іноземних мов у середній загальноосвітній школі основною метою навчання іноземної мови є формування в учнів комунікативної компетенції, що означає оволодіння мовою як засобом міжкультурного спілкування.
Основою комунікативної компетенції є вміння, сформовані на основі мовленнєвих знань і навичок, а також соціокультурні та соціолінгвістичні знання.
У контексті формування потрібного рівня комунікативної компетенції всі види мовленнєвої діяльності необхідні для ефективного оволодіння мистецтвом комунікації, подальшої освіти та розвитку особистості.
У методиці питання навчання читанню завжди займало особливе місце. У всі періоди соціально-політичного розвитку суспільства на перший план виходили різноманітні аргументи на захист особливого значення читання, та незмінним залишається той факт, що саме мистецтво читання стає системоутворюючою основою для формування інформаційно-академічних умінь. Саме вони дозволяють людині ефективно орієнтуватися в зростаючих інформаційних потоках, а також вибудовувати власну освітню траєкторію з врахуванням своїх індивідуальних потреб та зростаючих можливостей сучасної системи освіти.
Актуальність цієї проблеми полягає в тому, щоб через упровадження сучасних методів та форм навчання сформувати в молодших школярів навички спілкування в усній та писемній формах.
Актуальність збірника для розвитку навички читання з англійської мови до підручника «Англійська мова» для 2-го класу (автор Несвіт А.М.) полягає в тому, що підібрані матеріали відповідають програмі загальноосвітніх навчальних закладів з вивчення англійської мови. Увесь лексичний та граматичний матеріал, автентичні тексти для читання охоплюють вивчення 7 тем: «Я, моя сім`я і друзі», «Відпочинок та дозвілля», «Людина», «Пори року і природа», «Тварини», «Свята та традиції», «Школа». На кожному уроці подаються вправи, які допомагають учням активізувати та закріпити вживання лексики, а також сформувати навички читання та контролювати розуміння прочитаного. Граматичні вправи охоплюють завдання, призначені для активного засвоєння учнями в 2 класі. Вправи є комунікативно-спрямованими з опорами різних видів: змістові і смислові, словесні і зображальні (текст, мікротекст, план, логіко- синтаксична схема). Учитель може використовувати матеріал у найрізноманітніших формах (парах, тріадах, невеликих групах, з усією групою). Збірник призначений для навчання читанню учнів другого класу. Може бути використаний учителями початкових класів, учнями загальноосвітніх шкіл, які вивчають англійську мову.
Збірник для розвитку навички читання з англійської мови до підручника «Англійська мова» для 2-го класу (автор Несвіт А.М.) створено на основі методичної літератури і власного досвіду вчителя.
Lesson 1
Name the letters. Назви літери.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii
Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr
Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Match big letters and small ones. З`єднай великі й маленькі букви.
A B C D E F G H I J K L M
k d h e I a f j m c h b g
N O P Q R S T U V W X Y Z
q s n o r z x w t y u v p