3. Головний лікар базового лікувально-профілактичного закладу

1. Видає наказ про зарахування випускників ВНЗ на посади лікарів-інтернів за фахом «Загальна практика – сімейна медицина» із зазначенням окладу, на підставі наказу управління охорони здоров’я ОДА про скерування в інтернатуру. Після видачі наказу відділ кадрів вносить відповідний запис у надану випускником або заведену трудову книжку про зарахування на посаду лікаря-інтерна.

2. Забезпечує базу стажування всім необхідним для організації навчального процесу, підвищуючи рівень діагностичної та лікувально-профілактичної роботи базового закладу.

3. Забезпечує ефективність навчального процесу згідно вимог навчального плану та програми інтернатури.

4. Щорічно на засіданні медичної ради проводить обговорення стану фахової підготовки випускників в інтернатурі та процесу вдосконалення умов стажування.

5. Призначає відповідального за загальне керівництво лікарями-інтернами на базі стажування, який організовує стажування лікарів-інтернів у відповідності з типовим навчальним планом і програмою інтернатури та систематично здійснює контроль за роботою безпосередніх керівників інтернів на базі стажування.

6. На підставі наказу УОЗ обласної держадміністрації та путівки ВНЗ видає наказ про відрядження лікарів-інтернів у вищий медичний заклад на очну частину інтернатури. Витрати на відрядження в очну інтернатуру лікарів-інтернів компенсуються базовим закладом в такому ж порядку, як при скеруванні лікарів на курси підвищення кваліфікації.

4. Відповідальний за інтернатуру на базі стажування

4.1. Організовує стажування лікарів-інтернів згідно з типовим навчальним планом і програмою, працюючи в тісній взаємодії з деканатом (відділом) інтернатури, профільними кафедрами вищого медичного закладу освіти та головним терапевтом управління охорони здоров’я ОДА.

4.2. Складає графік роботи лікарів-інтернів у профільному, спеціалізованих відділеннях та інших структурних підрозділах бази стажування відповідно до індивідуальних навчальних планів підготовки лікарів-інтернів, та слідкує за його виконанням.

4.3. Разом з викладачами профільних кафедр навчального закладу знайомить керівників лікарів-інтернів на базах стажування з вимогами навчального плану та програми інтернатури за фахом «Загальна практика – сімейна медицина», забезпечує їх необхідними програмами та методичними матеріалами з інтернатури.

4.4. Залучає лікарів-інтернів до активної участі в клінічних, клініко-анатомічних та науково-практичних конференціях, які проводяться в базовому закладі охорони здоров’я.

4.5. Систематично здійснює контроль за роботою керівників інтернів на базі стажування, бере участь у складанні інтернами заліків, які передбачені програмою, вживає заходів щодо поліпшення фахової підготовки в інтернатурі.

4.6. Подає матеріали на медичну раду закладу охорони здоров’я з питань стажування лікарів-інтернів.

5. Безпосередній керівник лікарів-інтернів на базі стажування

5.1. Затверджується УОЗ ОДА за погодженням з деканатом (відділом) інтернатури вищого медичного навчального закладу з числа лікарів-терапевтів вищої або першої кваліфікаційної категорії (переважно завідувачі профільних відділів) з розрахунку один керівник на 5-7 лікарів-інтернів. Необхідно враховувати не тільки кваліфікацію лікаря, але й педагогічні здібності, бажання працювати з лікарями-інтернами.

5.2. На початку стажування разом з призначеним викладачем профільної кафедри складає індивідуальний навчальний план лікаря-інтерна на підставі типового навчального плану і програми, подає його на затвердження керівнику бази стажування (головному лікареві базового закладу) та завідувачу профільної кафедри (додаток 1).

5.3. На початку стажування визначає рівень знань і вмінь лікарів-інтернів, результати якого заносять у залікову книжку лікаря–інтерна (додаток 5) та враховуються при складанні індивідуальних навчальних планів їх підготовки.

5.4. Забезпечує умови та здійснює контроль за виконанням індивідуальних планів підготовки лікарів-інтернів.

5.5. Створює належні умови для набуття лікарями-інтернами необхідних умінь, знань та навиків відповідно до кваліфікаційної характеристики лікаря-терапевта. Залучає лікарів-інтернів до постійної активної участі в діагностичній, лікувальній, профілактичній та протиепідемічній роботі, виконання всіх видів діяльності, які передбачені вимогами кваліфікаційної характеристики та навчальними планами підготовки лікарів-інтернів.

5.6. Контролює і несе відповідальність за самостійну лікарську діяльність інтернів, якість оформлення ними службових документів, проводить проміжний і бере участь у проведенні підсумкового (річного і півторарічного) контролю знань.

5.7. Проводить з лікарями-інтернами планові і тематичні клінічні обходи, аналіз історій хвороби, співбесіди, семінари, практичні заняття для оволодіння практичними навичками, передбаченими індивідуальним навчальним планом.

5.8. Проводить індивідуальну виховну роботу з інтернами, прищеплює їм повагу до колег по роботі, співчуття до хворого. Вчить інтернів принципам медичної етики і деонтології.

5.9. Наприкінці заочної частини другого року навчання дає характеристику кожному лікареві-інтернові, яку заносить в журнал обліку роботи інтерна.

5.10. Систематично підвищує свій професійний рівень, педагогічну майстерність, підтримує постійний зв’язок із професорсько-викладацьким складом кафедри сімейної медицини, бере участь у роботі навчально-методичних конференцій для керівників інтернатури, які проводяться медичним університетом.

5.11. Оплата за керівництво з підготовки лікарів-інтернів їх керівникам за час роботи на базах стажування здійснюється згідно з чинним законодавством.