7. Управленческие технологии внедрения кадровых инноваций.

Вопросы к семинару:

1. Субъекты управления персоналом в инновационной деятельности организации.

2. Инновационный процесс в сере управления кадровыми новшествами.

3. Особенности внедрения кадровых инноваций.

4. Реакция различных категорий работников на нововведения и возможные психологические барьеры.

5. Механизм развития восприимчивости персонала организации к инновациям в сфере производства.

6. Развитие восприимчивости персонала организации к инновациям в сфере управления.

7. Организационная культура как фактор развития инновационного потенциала персонала организации.

Литература к семинару:

1. Афонин И.В. Управление развитием предприятия: Стратегический менеджмент, инновации, инвестиции, цены: Учебное пособие. –М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К^о», 2002.

2. Бовин А.А., Чередникова Л.Е., Якимович В.А. Управление инновациями в организациях 3-е изд., стреотип., М.: Омега-Л, 2009

3. Васильева Л.Н. Методы управления инновационной деятельностью: учебное пособие/ Л.Н. Васильева, Е.А. Муравьева. –М.: КНОРУС, 2005.

4. Ивасенко А.Г. Инновационный менеджмент: учебное пособие / А.Г. Ивасенко, Я.И. Никонова, О.А. Сизова. –М.: КНОРУС, 2009

5. Инновационный менеджмент. Учеб. пособие /Под ред. Л.Н. Оголевой. М. ИНФРА-М, 2008. – 238 с.

6. Карпова Ю.А. Введение в социологию инноватики: Учебное пособие. –СПб.: Питер, 2004.

7. Мухин В.И. Управление интеллектуальной собственностью. –М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2007Основы инновационного менеджмента. Теория и практика. Учебное пособие. /Под ред. П.Н. Завлина, А.К. Казанцева, Л.Э. Миндели. – М.: 2000

8. Управление инновационными проектами: Учеб. пособие/Под ред. проф. В.Л. Попова. –М.: ИНФРА-М, 2007

9. Управление организацией. Учебник. /Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Соломатина. – М.: ИНФРА-М, 2000.

10. Управление персоналом организации: Учеб. пособие. / Под ред. П.Э. Шлендера. –М.: ИНФРА-М, 2010

Организация самостоятельной работы студентов

Общая трудоемкость дисциплины составляет зачетные единицы, 108 часов, из которых 44 часа отводится на аудиторную работу и 64 – на самостоятельную работу студентов.

Самостоятельная работа студентов по курсу «Инновационный менеджмент в управлении персоналом» направлена на:

• закрепление теоретических знаний, полученных в процессе лекционных занятий;

• получение практических навыков в решении задач и проблемных ситуаций в инновационном менеджменте;

• самостоятельное овладение дополнительным материалом курса.

Самостоятельная работа предусматривает:

• подготовку студентов к дискуссиям в ходе практических занятий;

• систематизацию знаний путем проработки пройденных материалов в ходе подготовки к практическим занятиям, учебников, учебных пособий, контрольных вопросов по результатам освоения тем, вынесенных на семинарские занятия;

• подготовку к текущему контролю;

• выполнение практических заданий вне аудиторных занятий;

• подготовку к промежуточному контролю – зачету с оценкой.

26