
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Введение Тематический план (согласно рабочей программе от 2002 года)
- •Раздел 1. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения в детском возрасте.
- •Анатомические особенности органов пищеварения ребенка
- •Функциональные особенности органов пищеварения ребенка
- •Раздел 2. Основы рационального вскармливания детей первого года жизни. Виды вскармливания
- •2.1 Организация естественного вскармливания в рамках
- •Сестринского процесса.
- •Этапы сестринского процесса
- •2.1.1. Пропаганда естественного вскармливания при работе с беременными женщинами и кормящими матерями.
- •Состав грудного молока
- •Периоды естественного вскармливания
- •Принципы оптимального грудного вскармливания
- •Противопоказания к грудному вскармливанию
- •Оценка эффективности вскармливания
- •Отлучение от груди
- •Питание беременной и кормящей женщины
- •Примерный суточный набор продуктов питания во второй половине беременности и в период лактации
- •2.2 Введение качественно новых продуктов в питание грудного ребенка
- •1. Пищевые добавки.
- •2. Прикормы.
- •Минеральные вещества в питании детей
- •2.3. Организация искусственного и смешанного вскармливания
- •Сравнительный состав женского молока и адаптированных смесей (заменителей женского молока)
- •Правила проведения смешанного и искусственного вскармливания
- •Максимально адаптированные смеси
- •Раздел 3. Особенности питания детей старше 1 года
- •Раздел 4. Контрольно – измерительные материалы. Разноуровневые задания
- •Тестовые задания
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •Вариант № 18
- •Вариант № 19
- •Вариант № 20
- •Вариант № 21
- •Ситуационные задачи
- •Раздел 5. Практические навыки Подготовка матери и ребенка к кормлению
- •Техника прикладывания ребенка к груди
- •Техника сцеживания
- •Раздел 6. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
- •Раздел 7. Диагностика (требования к оценке)
- •Оценка деятельности студента на практическом занятии
- •Словарь терминов
- •Список литературы
- •Марфина м.В.
- •Усл. Печ. Листов 5,12
Раздел 3. Особенности питания детей старше 1 года
Ребенок после года продолжает интенсивно расти, поэтому ему необходимо полноценное питание. Кроме того, ребенок начинает разжевывать пищу, дифференцированно относится к ее качеству, приучается самостоятельно есть.
Основные требования к питанию детей старше года
1.Пища должна обеспечивать возрастные потребности в белках, жирах, углеводах.
2.Пища должна быть вкусной, разнообразной.
3. Внешний вид пищи должен возбуждать аппетит.
4.Должен строго соблюдаться режим кормления.
5.Число кормлений до 1,5 лет – 5 раз в сутки, после – 4 раза.
6.Пища должна содержать достаточное количество витаминов.
7.Распределение суточного количества питания должно быть следующим: в первую половину дня ребенок должен получать 2/3 суточного объема.
8.Потребности в калориях:
1-3 г – 100 ккал/кг,
4-6 л – 90 ккал/кг,
7-9 л – 80 ккал/кг,
10-12 л – 70 ккал/кг.
Организация питания детей старше года
1. Прием пищи в одно и то же время.
2. Желательно, чтобы малыша кормил один и тот же человек, лучше всего мать.
3. Кормить надо всегда спокойно.
4. Перед кормлением подготовить место, вымыть руки, надеть салфетку. После 1,5 лет приучать к сервировке стола.
5. Кормить надо в хорошо проветренном помещении.
6. Во время кормления не отвлекать ребенка сказками, игрушками.
7. Сажать за стол малыша следует, когда пища подана.
8. Выставлять продукты поочередно.
9. Повышает аппетит самостоятельность ребенка во время еды.
10. Между кормлениями не давать никакой еды.
11. Не перекармливать ребенка.
12. Если ребенок плохо ест:
родители не должны показывать, что это их волнует,
не должны обсуждать проблему плохого аппетита в присутствии ре-
бенка
должны ребенку дать поголодать (не ограничивая в воде). Заставить его почувствовать, что еда – удовольствие, а не наказание,
не кормить ребенка насильно,
попробуйте кормить ребенка с другими малышами, но при условии, что у них одинаковая пища,
убедитесь, что он здоров.
Кормление - важный воспитательный акт, от того, как правильно его проводить, во многом зависит формирование характера ребенка.
Раздел 4. Контрольно – измерительные материалы. Разноуровневые задания
Вариант 1
Выбрать правильный ответ, или дополнить:
Слизистая всех отделов ЖКТ
а) сухая
б) влажная
Стадия молока грудного, содержащая наибольшее количество гормонов, ферментов, антител.
а) зрелое молоко
б) переходная стадия
в) молозиво
Соотнести количество (%) питательных веществ необходимых для нормального роста и развития ребенка 1 года с основными ингредиентами в питании (грудном молоке).
ингредиенты
количество
белки
А 87%
жиры
Б 0,2%
углеводы
В 1,5%
минеральные вещества
Г 3,5%
вода
Д 6%
Записать преимущества грудного молока.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Микрофлора в кишечнике в зависимости от вида вскармливания: составить соответствие.
-
Вид вскармливания
Микрофлора
1) естественное
А) бифидумбактерии
2) искусственное
Б) кишечная палочка
Перечислить возможные осложнения при вскармливании со стороны мамы:
_______________________
_______________________
_______________________
Описать поведение женщины после кормления:
_______________________
_______________________
Стул:
а) кашицеобразный
б) густой кашицей
в) оформленный
Затруднения при вскармливании со стороны ребенка, перечислить:
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
Перечислить причины гипогалактии:
_______________________
2) _______________________
3) _______________________
4) _______________________
5) _______________________
Вариант 2.
Перечислить признаки недокорма
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Соотнести б : ж : у в грудном молоке с их количеством
1 белки
А) 3
2 жиры
Б) 6
3 углеводы
В) 1
Перечислить биоактивные вещества, содержащиеся в грудном молоке
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Перечислить приспособления способствующие акту сосания
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Выбрать расположение желудка у ребенка 1 г/ж:
а) горизонтальное б) вертикальное
Стул
а) кашицеобразный
б) густой кашицы
в) водянистый
Перечислить затруднения при вскармливании со стороны матери:
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Перечислить особенности печени ребенка 1 г/ж:
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Подготовка матери и ребенка к кормлению.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Выбрать противопоказания для естественного вскармливания
а) гемолитическая болезнь ребенка
б) инфекционные заболевания матери
в) гастрит у матери
г) почечная недостаточность
Вариант 3
Перечислить состояния ребенка затрудняющие его вскармливание
а)
б)
в)
г)
Объем желудка у новорожденного:
а) 20 мл
б) 35 мл
в) 40 мл
г) 50 мл
Причина срыгивания (одна из причин):
а) слабо развит кардиальный сфинктер
б) хорошо развит кардиальный сфинктер
в) слабо развит пилорический сфинктер
г) хорошо развит пилорический сфинктер
Определить соответствие в противопоказаниях для естественного вскармливания
противопоказания |
состояния |
А. Абсолютные |
1) острые воспалительные процессы у женщины, температура 380. |
Б. Относительные |
2) гипертиреоз |
3) фенилкетонурия |
|
4) галактоземия |
Стадия развития грудного молока, перечислите
_____________
_____________
_____________
Перечислить принципы успешного грудного вскармливания
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Перечислить преимущества грудного молока
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Назвать образования способствующие акту сосания
_____________
_____________
_____________
Печень функционирует как у взрослого:
а) с 7 – 8 лет
б) с 9 – 10 лет
в) с 10 – 11 лет
г) с 12 – 13 лет
Стул ребенка новорожденного на естественном вскармливании (в норме)
а) , желтого цвета; кислого запаха
б) , светло-желтого цвета, гнилостного запаха
в) , светло-желтого цвета, гнилостного запаха
г) , желтый цвет, кислый запах
Вариант 4.
Выбрать правильный ответ:
Оформлен стул у ребенка О:
а) в 6 мес.
б) в 7 мес.
в) в 9 мес.
г) в 12 мес.
Определить соответствие между стадиями формирования грудного молока и сроком проявления этих стадий:
Стадия молока
Сроки проявления
А Молозиво
а) с 4-ой недели
Б Переходная стадия
б) со 2-ой недели
В Зрелое молоко
в) в первые 4 дня
Перечислите признаки недокорма:
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Перечислить преимущества грудного молока
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Предложить мероприятия для борьбы с гипогалактией
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
В тонком кишечнике не всасываются:
а) белки – аминокислоты
б) углеводы – глюкозы
в) жиры – глицерина и жирных кислот
г) Н2О и минеральные вещества
Ферменты ЖКТ у новорожденного
а) в норме
б) малоактивны
в) активность высока
г) отсутствуют
Определить соответствие в противопоказаниях для естественного вскармливания:
противопоказание
состояние
1 Абсолютное
а) инфекция мамы
2 Относительное
б) нарушение кровообращения
в) мастит гнойный
г) почечная недостаточность
Перечислить осложнения при вскармливании для мамы:
_____________
_____________
_____________
Определить лишнее мероприятие в борьбе с гипогалактией
а) пролактин б) УФО на молочную железу в) сцеживание г) чесночная настойка
Вариант 5
Выбрать правильный ответ:
Соотношение б : ж : у в грудном молоке
а) 1 : 1 : 1
б) 1 : 1 : 4
в) 1 : 3 : 6
г) 1 : 2 : 5
Энергетическая ценность 1 л грудного молока:
а) 500 ккал
б) 600 ккал
в) 700 ккал
г) 800 ккал
Профилактика срыгивания у ребенка:
__________________________
__________________________
__________________________
Самая значимая для развития иммунитета стадия грудного молока
а) молозиво
б) зрелое молоко
в) переходное молоко
Аминокислота, содержащаяся в грудном молоке, которая влияет на дифференцировку клеток головного мозга
лизин
валин
таурин
серин
Определить соответствие в состояниях затрудняющих грудное вскармливание со стороны матери и ребенка
Затруднения со стороны: |
Состояния |
1) матери |
А. Родовая травма |
2) ребенка |
Б. Затрудненное дыхание |
|
В. Плоский сосок |
|
Г. Тугая грудь |
Перечислить правила кормления грудью:
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Определить соответствие:
Вид вскармливания |
Стул |
А. Естественное |
1. желтый цвет, кислый запах |
Б. Искусственное |
2. светло-желтый цвет, гнилостный запах |
3. преобладают бифидобактири |
|
4. преобладают коли-бактерии |
8.Перечислить правила кормления грудью
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
9. Укажите две наиболее вероятные причины срыгивания, связанные с анатомическими особенностями желудка
1) __________________ 2) __________________
Вариант 6
Выбрать правильный ответ:
Какой фермент не работает в желудке:
а) пепсин
б) химозин
в) липаза
г) трипсин
Желудок ребенка первых месяцев жизни сравнивают с открытой бутылкой, перечислить анатомические особенности желудка
1) ___________________ 2) ___________________
Соотношение б : ж : у в грудном молоке:
а) 1 : 1 : 4
б) 1 : 1 : 1
в) 1 : 3 : 6
г) 1 : 2 : 4
Абсолютным противопоказанием для грудного вскармливания не является:
а) фенилкетонурия
б) психозы послеродовые у матери
в) мастит
г) нарушение кровообращения при заболевании ССС
Какие биоактивные вещества содержатся в грудном молоке:
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Правила кормления грудью:
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Осложнения при вскармливании для женщины:
_____________
_____________
_____________
Перечислить признаки недокорма ребенка
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Определить соответствия:
Орган ЖКТ |
Проблема |
1. ротовая полость |
А. Молочница |
2. желудок |
Б. Метеоризм, дисбактериоз |
3. кишечник |
В. Срыгивание |
Аминокислота, содержащаяся в грудном молоке, способствующая развитию интеллекта (назвать ее)
1 ________________________
Вариант 7
Вырать правильный ответ:
Форма пищевода у новорожденного
А) цилиндрическая Б) воронкообразная
Печень занимает в брюшной полости
А) ½ часть Б) ¼ часть
Наиболее активный фермент желудка:
а) гастрипсин
б) пепсин
в) химозин
г) липаза
В толстом кишечнике всасывается:
а) жир
б) углевод
в) Н2О
г) минеральные вещества
Перечислить причины срыгивания у детей 1 года жизни
_____________
_____________
_____________
Перечислить абсолютные противопоказания для естественного вскармливания
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Перечислить основные причины для формирования гипогалактии
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Перечислить основные правила кормления грудью
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Соотношение б : ж : у в грудном молоке
а) 1 : 1 : 4
б) 1 : 2 : 3
в) 1 : 3 : 6
г) 1 : 1 : 7
Перечислить стадии формирования грудного молока
_____________ (первые 4 дня)
_____________ (до 3-х недель)
_____________ (с 4-ой недели)
Вариант 8.
Выбрать правильный ответ:
Оформлен стул у ребенка О:
а) в 6 мес.
б) в 7 мес.
в) в 9 мес.
г) в 12 мес.
Определить соответствие между стадиями формирования грудного молока и сроком проявления этих стадий:
Стадия молока
Сроки проявления
А Молозиво
а) с 4-ой недели
Б Переходная стадия
б) со 2-ой недели
В Зрелое молоко
в) в первые 4 дня
Перечислите признаки недокорма:
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Принципы оптимального грудного вскармливания:
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Предложить мероприятия для борьбы с гипогалактией
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
В тонком кишечнике не всасываются:
а) белки – аминокислоты
б) углеводы – глюкозы
в) жиры – глицерина и жирных кислот
г) Н2О и минеральные вещества
Ферменты ЖКТ у новорожденного
а) в норме
б) малоактивны
в) активность высока
г) отсутствуют
Определить соответствие в противопоказаниях для естественного вскармливания:
противопоказание
состояние
1 Абсолютное
а) инфекция мамы
2 Относительное
б) нарушение кровообращения
в) мастит гнойный
г) почечная недостаточность
Перечислить осложнения при вскармливании для мамы:
_____________
_____________
_____________
Определить лишнее мероприятие в борьбе с гипогалактией
а) пролактин б) УФО на молочную железу в) сцеживание г) чесночная настойка
Вариант 9
Выбрать правильный ответ:
Соотношение б : ж : у в грудном молоке
а) 1 : 1 : 1
б) 1 : 1 : 4
в) 1 : 3 : 6
г) 1 : 2 : 5
Энергетическая ценность 1 л грудного молока:
а) 500 ккал
б) 600 ккал
в) 700 ккал
г) 800 ккал
Профилактика срыгивания у ребенка:
__________________________
__________________________
__________________________
Самая значимая для развития иммунитета стадия грудного молока
а) молозиво
б) зрелое молоко
в) переходное молоко
Аминокислота, содержащаяся в грудном молоке, которая влияет на дифференцировку клеток головного мозга
лизин
валин
таурин
серин
Определить соответствие в состояниях затрудняющих грудное вскармливание со стороны матери и ребенка
Затруднения со
стороны:
Состояния
1) матери
А. Родовая травма
2) ребенка
Б. Затрудненное дыхание
В. Плоский сосок
Г. Тугая грудь
Техника прикладывания ребенка к груди:
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Определить соответствие:
Вид вскармливания |
Стул |
А. Естественное |
1. желтый цвет, кислый запах |
Б. Искусственное |
2. светло-желтый цвет, гнилостный запах |
3. преобладают бифидобактири |
|
4. преобладают коли-бактерии |
8.Перечислить правила кормления грудью
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
9. Укажите две наиболее вероятные причины срыгивания, связанные с анатомическими особенностями желудка
1) __________________ 2) __________________
Вариант 10
Выбрать правильный ответ:
Какой фермент не работает в желудке:
а) пепсин
б) химозин
в) липаза
г) трипсин
Желудок ребенка первых месяцев жизни сравнивают с открытой бутылкой, перечислить анатомические особенности желудка
1) ___________________ 2) ___________________
Соотношение б : ж : у в грудном молоке:
а) 1 : 1 : 4
б) 1 : 1 : 1
в) 1 : 3 : 6
г) 1 : 2 : 4
Абсолютным противопоказанием для грудного вскармливания не является:
а) фенилкетонурия
б) психозы послеродовые у матери
в) мастит
г) нарушение кровообращения при заболевании ССС
Какие биоактивные вещества содержатся в грудном молоке:
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Правила кормления грудью:
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Осложнения при вскармливании для женщины:
_____________
_____________
_____________
10 принципов успешного грудного вскармливания (декларация ВОЗ/ЮНИСЕФ)
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Определить соответствия:
Орган ЖКТ |
Проблема |
1. ротовая полость |
А. Молочница |
2. желудок |
Б. Метеоризм, дисбактериоз |
3. кишечник |
В. Срыгивание |
Аминокислота, содержащаяся в грудном молоке, способствующая развитию интеллекта (назвать ее)
1 ________________________