
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Введение Тематический план (согласно рабочей программе от 2002 года)
- •Раздел 1. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения в детском возрасте.
- •Анатомические особенности органов пищеварения ребенка
- •Функциональные особенности органов пищеварения ребенка
- •Раздел 2. Основы рационального вскармливания детей первого года жизни. Виды вскармливания
- •2.1 Организация естественного вскармливания в рамках
- •Сестринского процесса.
- •Этапы сестринского процесса
- •2.1.1. Пропаганда естественного вскармливания при работе с беременными женщинами и кормящими матерями.
- •Состав грудного молока
- •Периоды естественного вскармливания
- •Принципы оптимального грудного вскармливания
- •Противопоказания к грудному вскармливанию
- •Оценка эффективности вскармливания
- •Отлучение от груди
- •Питание беременной и кормящей женщины
- •Примерный суточный набор продуктов питания во второй половине беременности и в период лактации
- •2.2 Введение качественно новых продуктов в питание грудного ребенка
- •1. Пищевые добавки.
- •2. Прикормы.
- •Минеральные вещества в питании детей
- •2.3. Организация искусственного и смешанного вскармливания
- •Сравнительный состав женского молока и адаптированных смесей (заменителей женского молока)
- •Правила проведения смешанного и искусственного вскармливания
- •Максимально адаптированные смеси
- •Раздел 3. Особенности питания детей старше 1 года
- •Раздел 4. Контрольно – измерительные материалы. Разноуровневые задания
- •Тестовые задания
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •Вариант № 18
- •Вариант № 19
- •Вариант № 20
- •Вариант № 21
- •Ситуационные задачи
- •Раздел 5. Практические навыки Подготовка матери и ребенка к кормлению
- •Техника прикладывания ребенка к груди
- •Техника сцеживания
- •Раздел 6. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
- •Раздел 7. Диагностика (требования к оценке)
- •Оценка деятельности студента на практическом занятии
- •Словарь терминов
- •Список литературы
- •Марфина м.В.
- •Усл. Печ. Листов 5,12
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ
ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КУРГАНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Особенности вскармливания детей раннего возраста
Учебное пособие
для самостоятельной работы студентов
по учебной дисциплине: «Здоровый человек и его окружение»
Раздел: «Здоровый ребенок»
2009
ББК 57.3я723
У91
Марфина, М.В. Особенности вскармливания детей раннего возраста [Текст] : учебное пособие для самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине «Здоровый человек и его окружение». Раздел: «Здоровый ребенок» / М. В. Марфина ; ГОУ СПО «Курганский базовый медицинский колледж».- Курган : КБМК, 2009.-82 с.
Автор-составитель: Марфина Марина Викторовна – преподаватель дисциплины «Здоровый человек и его окружение» Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курганский базовый медицинский колледж».
Рецензент: Булатова Тамара Евгеньевна – кандидат биологических наук, доцент кафедр психологии ИПКиПРО.
Нестеров Федор Витальевич – к.м.н., заведующий I гинекологическим отделением МУ «Курганская городская больница № 2».
Рассмотрено и одобрено на заседании редакционно-издательского совета ИПКиПРО Курганской области. Протокол № 3 от 12 марта 2010 года.
Согласовано с базами практической подготовки: поликлиникой № 2 г. Кургана, городской детской больницей г. Кургана.
Данное учебное пособие поможет студентам медицинского колледжа разобраться в вопросах рационального вскармливания детей, питание беременных и кормящих женщин. Включение контрольно-измерительных материалов в виде разноуровневых заданий поможет студентам расширить и углубить знания при изучении данной темы. Включение в пособие некоторых информационных таблиц по рациональному питанию детей раннего возраста расширит кругозор студентов в этом направлении.
© Марфина М.В., 2009
© ГОУ СПО КБМК, 2009
Содержание
стр.
Пояснительная записка……………………………………………………….. |
4 |
Введение…………………………………………………………………………. |
5 |
|
|
Раздел 1.Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения в детском возрасте……………………………………………………………….. |
7 |
1.1. Анатомические особенности органов пищеварения ребенка…….. |
7 |
1.2. Функциональные особенности органов пищеварения ребенка….. |
8 |
|
|
Раздел 2. Основы рационального вскармливания детей первого года жизни. Виды вскармливания……………………………………………………. |
10 |
2.1.Организация естественного вскармливания в рамках сестринского процесса……………………………………………………. |
10 |
2.1.1. Пропаганда естественного вскармливания при работе с беременными женщинами и кормящими матерями…………………… |
11 |
2.2.Введение качественно новых продуктов питание грудного ребенка…………………………………………………………………….. |
18 |
2.3.Организация искусственного и смешанного вскармливания……… |
25 |
|
|
Раздел 3. Особенности питания детей старше года……………………………. |
30 |
|
|
Раздел 4. Контрольно-измерительные материалы…………………………….. |
31 |
|
|
Раздел 5. Практические навыки………………………………………………… |
61 |
|
|
Раздел 6. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов……………….. |
68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 7. Диагностика (требования к оценке)………………………………… |
69 |
|
|
Словарь терминов………………………………………………………………. |
72 |
|
|
Приложение: |
|
|
74 |
|
|
Список литературы………………………………………………………………. |
80 |
Пояснительная записка
Целью учебного пособия является формирование у студентов знаний и умений по дисциплине «Здоровый человек и его окружение» раздел «Здоровый ребенок», ликвидация пробелов в знаниях, развитие клинического мышления, исследовательских умений при проведении учебно-исследовательской деятельности, воспитании чувства ответственности и профессиональной деятельности среднего медицинского работника в вопросах пропаганды и организации питания детей разных возрастных периодов, как определяющего фактора всего последующего развития человека. Особое внимание уделено современным аспектам организации естественного вскармливания ребенка 1 года жизни, согласно рекомендации ВОЗ.
Содержание учебного материала соответствует рабочей программе по дисциплине «Здоровый человек и его окружение» для специальностей 060109 «Сестринское дело», 060102 «Акушерское дело», 06010 «Лечебное дело», которая разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта.
Пособие составлено с учетом технологии разноуровневого обучения. Умение студента планировать свою познавательную деятельность позволит развитию способности к самостоятельности, интерес к самообразованию, стремление быть успешным в учебном процессе.
Задачей пособия является знакомство с современными аспектами организации вскармливания детей раннего возраста, закрепление практических навыков.
В пособии представлен теоретический материал по данной теме, обучающие и контролирующие разноуровневые тестовые задания и ситуационные задачи.
Для развития способностей студента к самообразованию, самореализации и успешности в пособии предложены разнообразные формы внеаудиторной работы, включая учебно-исследовательскую деятельность.
Пособие может быть использовано в качестве дополнительного источника информации и дидактического материала студентами медицинского колледжа по специальности «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело».