- •Розділ і. «загальна екологія»
- •Розділ іі. «неоекологія»
- •2. Програма навчальної дисципліни, її структура, особливості виконання.
- •3. Об'єкт, предмет, методи та завдання традиційної екології.
- •4. Складові традиційної екології.
- •Тема: «Еволюція екології як науки» План заняття
- •1.Історичний нарис розвитку екології.
- •2. Особливості сучасного етапу розвитку екології.
- •Тема: «Базові поняття традиційної екології» ч.1. План заняття
- •1. Умови та фактори природного середовища.
- •3. Розвиток науки про довкілля в Україні.
- •2. Екологічні фактори.
- •3. Екологічна ніша
- •4. Природні умови і ресурси.
- •Тема: «Базові поняття традиційної екології» ч.2. План заняття
- •1.Унітарні та модулярні організми.
- •2.Виникнення і розвиток великого і малого кругообігів.
- •3. Кругообіг речовин у біосфері.
- •4.Фотосинтез як головний процес перетворення неорганічної речовини в органічну.
- •Тема: «Глобальні екологічні проблеми» План заняття
- •1.Глобальні проблеми людства.
- •2.Глобальні екологічні проблеми.
- •3.Сучасна екологічна ситуація окремих компонентів біосфери.
- •4.Екологічний імператив
- •2.Організми
- •3. Популяції
- •4.Угруповання
- •Тема: «Взаємодія між організмами та навколишнім середовищем» План заняття
- •1.Поняття про середовище мешкання організму.
- •2. Вплив середовища на організми.
- •3.Типологія організмів за ступенем впливу окремих компонентів середовища.
- •4.Екологічні фактори.
- •Тема: «Взаємодія організмів між собою» План заняття
- •1. Біотичні чинники середовища
- •2. Властивості біотичних елементів середовища.
- •3.Форми зв’язків між організмами.
- •Тема: «Стійкість у структурі угрупОвання » План заняття
- •1.Уявлення про структуру угруповання.
- •2.Види організації та форми сумісного існування у структурі угруповань.
- •3.Чисельність угруповань.
- •4.Механізми регулювання стійкості угруповання.
- •5.Біологічна продуктивність угруповань.
- •Біомні підсистеми України
- •2. Основи системного підходу.
- •3. Системний підхід в екології
- •Тема: «Різновиди екосистем» План заняття
- •1.Основні ступені організації екосистем.
- •2. Консорційні екосистеми.
- •3. Парцелярні екосистеми.
- •4. Біогеоценозні екосистеми.
- •5. Ландшафтні екосистеми.
- •6. Провінційні екосистеми.
- •7. Біомні екосистеми.
- •8. Субстратні екосистеми.
- •9. Глобальна екосистема – біосфера.
- •Тема: «Динаміка екосистем» План заняття
- •1. Енергія екосистем.
- •2. Динаміка екосистем.
- •3. Закони розвитку екосистем.
- •Тема: «Біологічна продукція екосистем» План заняття
- •1.Ланцюги живлення в екосистемах.
- •2.Продуктивність екологічних систем.
- •Первинна продуктивність екосистем (за Голубцем м. А.)
- •Процес перетворення первинної продукції в зоомасу
- •Порівняльні дані про врожаї різних сільськогосподарських культур
- •3.Самоорганізованість екосистем, сукцесії
- •2. Визначення науки та еволюція формування терміну «неоекологія».
- •3. Об’єкт, предмет і методи дослідження неоекології.
- •4. Понятійно-термінологічний апарат та структура неоекології.
- •Тема: «Структура неоекології» План заняття
- •1.Загальна структура неоекології.
- •2. Сімейства та комплекси неоекологічних дисциплін
- •3. Напрямки в системі неоекологічних наук
- •4. Розділи в системі неоекологічних наук
- •5. Інші класифікації неоекологічних дисциплін
- •Тема: «Глобальні неоекологічні проблеми в діяльності міжнародних організацій» План заняття
- •1.Природоохоронні конвенції.
- •2.Першочергові екологічні проблеми в документах міжнародних організацій
- •3.Глобальні неоекологічні проблеми 90-хроків
- •4.Глобальні неоекологічні проблеми 2000-х років
- •Тема: «головні закони в екології та неоекології» План заняття
- •1.Теоретичні основи сучасної екології.
- •2. Загальне уявлення про наукові закони, закономірності та принципи.
- •3.Головні екологічні закони.
- •4. Правила і принципи екології.
- •Тема: «головні гипотезы та теории в екології та неоекології. Гіпотеза геї» План заняття
- •1. Загальне уявлення про гіпотезу Геї.
- •2. Джерела й передумови формування гіпотези Геї
- •3. Геофізиологічні гіпотези і їхнє підтвердження
- •4. Критика гіпотези Геї та головні висновки
- •Тема: «головні гипотеЗи та теоРії в екології та неоекології. Теорія біотичної соморегуляції» План заняття
- •1. Наукове і загальнолюдське значення стану довкілля.
- •2. Роль температури
- •3 . Залежність стійкості клімату від ступеня порушеності екосистем
- •5. Оцінка потреб в непорушених природних екосистемах
- •6.Роль лісів у збереженні природної рівноваги
- •7.Головні причини погіршення стану довкілля
- •8. Перенаселення - головна причина екологічної кризи
- •1. Криза сучасного природознавства та теорія біотичної саморегуляції
- •2. Історія розвитку життя та теорія біотичної саморегуляції
- •Тема: «головні гипотеЗи та теоРії в неоекології. Критика теорії біотичної соморегуляції» План заняття
- •3.Різнотлумачення терміну «біота»
- •4.Теорія біотичної регуляції та теорія компенсації
- •5.Регулювання цивілізацій і екологічна криза.
- •6. Перспективи та можливі сценарії виживання людства
- •2. Умови ноосферної организації процесів на Землі
- •Тема: «ноосферологія. Сучасні інтерпретації теорії ноосфери» План заняття
- •1.Сучасний зміст теорії ноосфери
- •2.Ноосферизм як науково-світоглядна система
- •3.Теоретична система ноосферизму
- •4. Ноосферизм, сталий розвиток та ноосферна освіта
- •5. Критика Ноосферизму як теорії, громадського руху і релігії
- •6. Висновки
- •Тема: «ноосферологія. Сучасні нетрадиційні інтерпретації План заняття
- •1.Традиційне і нетрадиційне пізнання в ноосферології.
- •2.Учення космізму та «Жива етика»
- •3.Синтетичні практики в ноосферології
- •4.Синтетичне вчення «Анастасія» і громадський рух «Дзвенячі Кедри Росії»
- •Тема: «ноосферологія. Агроекосистема – основа ноосферних екосистем» План заняття
- •1.Поняття про агроекосистему
- •2.Різновиди і типи агроекосистем.
- •3. Порівняння природних і штучних екосистем та принцип екологічної надійності землеробства
- •4. Екологічна надійність систем землеробства та баланс гумусу в ґрунтах
- •Тема: «ноосферологія. Топологія агроекосистем» План заняття
- •1.Агроценоз (агроекосистема) та його відмінність від біогеоценозу.
- •2. Ландшафти та екосистеми через призму метаболізму
- •3.Просторові межі агроекосистем
- •Тема: «ноосферологія. Агроекосистема як первинна просторова одиниця ноосферного розвитку» План заняття
- •1.Історія формування агроекосистем.
- •2. Цивілізаційний процес та агроекосистеми.
- •3.Початок формування ноосферних екосистем.
- •4. Початок ноосферної просторової організації біосфери.
- •5.Природні екосистеми та агроекосистеми з позицій ноосферного розвитку
- •6.Просторова суть агроекосистеми як екотопу Homo Sapiens
- •Тема: «ноосферологія. Урбоекосистеми – сучасні екосистеми людини» План заняття
- •1.Протирічність поняття «місто» в урбаністиці
- •2.Проблеми, пов’язані з урбанізацією.
- •3.Аналіз наукових підходів до виділення урбоекосистем
- •4. Можливість існування «Міста-екосистеми».
- •5. Урбоекосистема, як різновид ноосферної екосистеми
- •6.Трансформація просторово-часових відносин
- •Тема: «ноосферологія. Інфраекосистеми – сучасні екосистеми людини» План заняття
- •1.Інфраструктура, як галузь господарства
- •2.Просторові функції інфраструктури та формування інфраекосистем
- •3.Просторові інверсії
- •4.Інформатизація як новий стан екосистеми Людини
- •5.Інфраекосистема – сучасний етап розвитку екосистеми Людини
- •Тема: «ноосферологія. Людина-невідємна частина біосфери» План заняття
- •1.Ідеальна модель взаємодії природи і суспільства
- •2.Сучасна парадигма природничої історії
- •3.Місце виду Homo Sapiens у парадигмі природничої історії
- •2.Головні причини виникнення надзвичайних ситуацій
- •3.Класифікація надзвичайних ситуацій
- •4.Класифікації забруднення
- •(За г.В.Стадницьким та а. І. Родіоновим)
- •5.Елементи вчення про забруднення
- •Джерела викидів у довкілля
- •Тема: «Оцінка впливу на навколишнє середовище» План заняття
- •1.Зміст та мета оцінки впливу на навколишнє природне середовище.
- •2.Оцінка внс в Україні. Екологічна експертиза
- •3.План характеристики об’єкту впливу на нпс
- •4.Можливі напрямки впливу господарських об’єктів на навколишнє природне середовище
- •Тема: «Контроль і управління якістю середовища» План заняття
- •1.Поняття про якість, контроль та управління середовищем
- •2.Екологічна стандартизація та нормування
- •3.Екологічний менеджмент, аудит та маркетинг
- •4.Нормування антропогенного навантаження
- •Тема: «Пріоритетні екологічні проблеми в Україні» План заняття
- •1.Сучасна екологічна ситуація в Україні.
- •2.Проблеми екологічної безпеки України.
- •3. Екологічні проблеми сільського господарства України
- •4.Поняття про екологічну мережу
- •Основні терміни та визначення екології
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Питання тестового контролю
Тема: «Біологічна продукція екосистем» План заняття
1.Ланцюги живлення в екосистемах.
2.Продуктивність екологічних систем.
3.Самоорганізованість екосистем, сукцесії.
1.Ланцюги живлення в екосистемах.
У природі не існує такого виду, який не був би пов'язаний з іншим. Живлячись за рахунок інших істот, організми дістають енергію. Внаслідок цього у природі виникають ланцюги живлення. Ряди взаємопов'язаних видів, в яких кожний попередній є об'єктом живлення наступного, називають ланцюгами живлення. Розрізняють ланцюги живлення різних типів. Тип ланцюга залежить від початкової ланки. Початковою ланкою в ланцюгах живлення можуть бути рослини, мертві рослини, рештки чи послід тварин. Наприклад, рослини - попелиці — дрібні комахоїдні птахи — хижі птахи; рослини — зайці — лисиці — вовки. У цих випадках ряди починаються з рослин. До іншого типу рядів живлення належать ряди, що розпочинаються з посліду тварин з невикористаними запасами речовин: коров'ячий послід — личинки мух — комахоїдні птахи — хижаки. Прикладом ланцюгів живлення, які починаються з рослинних решток, може бути: рослинний перегній — дощові черв'яки — кроти. Ланцюг живлення можна уявити у вигляді піраміди чисел, фундамент якої становлять численні види рослин, наступні рівні утворюють рослиноїдні та м'ясоїдні тварини, чисельність яких швидко зменшується в напрямку до вершини, яку посідають нечисленні великі хижаки.
Є три основних типи пірамід:
— піраміда чисел показує чисельність окремих організмів;
— піраміда біомаси характеризує загальну суху вагу, калорійність або іншу міру загальної кількості живої речовини;
— піраміда енергії відповідає величині потоку енергії або «продуктивності» на послідовних трофічних рівнях.
Піраміди чисел і біомаси можуть бути оберненими (або частково оберненими), тобто основа може бути меншою, ніж один або кілька верхніх поверхів. Так буває, коли середні розміри продуцентів менші ніж розміри консументів.
Навпаки, екологічна енергетична піраміда завжди звужується догори за умови, що будуть враховані усі джерела енергії живлення в системі.
2.Продуктивність екологічних систем.
Продуктивність природної чи штучної системи — це властивість продукувати (виробляти) певну продукцію згідно мети системи. Продуктивність залежить від спроможності продуцентів екосистеми фіксувати сонячну енергію в хімічних зв'язках створюваної органічної речовини. Під продукцією розуміється кількість органічної речовини, накопиченої чи створеної екосистемою або її компонентом. Вона виміряється в одиницях маси чи енергії, віднесеної на одиницю площі.
Розрізняють декілька видів продукції.
Первинною продукцією називають органічну масу, яка утворена рослинами за певний час. Продукція визначається вологою або сухою масою рослин чи в енергетичних одиницях.
Валова первинна продукція (ВП) — кількість речовини, що створена рослинами за одиницю часу при певній швидкості фотосинтезу. Частина цієї продукції іде на підтримку життєдіяльності самих рослин — це витрати на дихання — від 40 до 70% валової продукції. Друга частина складає так звану чисту первинну продукцію (ЧП) — збільшення фітомаси рослин. Чиста первинна продукція — це енергетичний резерв для консументів і редуцентів. Переробляючись в ланцюги живлення, вона йде на поновлення маси гетеротрофних організмів, яка називається вторинною продукцією екосистеми. Вторинну продукцію вираховують окремо для кожного щабля трофічної піраміди, тобто для кожного харчового рівня. Сумарна маса накопичення всією сукупністю рослинних, тваринних, грибних і бактеріальних організмів екосистеми називається біомасою системи. Часто біомасу визначають в еквівалентних енергетичних одиницях. Біомаса врівноваженої екосистеми залишається відносно постійною, тому що практично вся первинна продукція витрачається в ланцюгах харчування і розкладу.
Крім вказаних вживають такі поняття:
- фітомаса — загальна маса всіх рослин екосистеми чи її компонентів.
- зоомаса — загальна маса всіх тварин екосистеми або її компонентів. І міцеліальна, грибкова маса, бактеріальна маса, маса окремих трофічних груп ґрунтової мікро- і мезофауни;
- мортмаса — загальна кількість мертвої органічної речовини, накопиченої в екосистемі. В її межах розрізняють опад (масу відмерлих органів живих організмів, що опали на поверхню ґрунту), відпад (масу цілих мертвих організмів на поверхні ґрунту чи в його товщі), підстилку (масу опаду й відпаду на поверхні ґрунту) старику (масу відмерлих органів рослин, які ще прикріплені до живого організму — гілки, листя тощо), перегній або гумус (накопичені у верхніх горизонтах ґрунту стійкі органічні речовини, що утворилися в результаті розкладу і біохімічних перетворень відмерлих органічних решток);
- загальна органічна маса — сумарна маса живої і мертвої органічної речовини в системі.
Наявність біомаси продуцентів чи консументів в конкретних екосистемах залежить від того, як співвідносяться між собою темпи накопичення органічної речовини на певному трофічному рівні і передачі її на наступний вищий рівень, тобто, наскільки сильне «виїдання» утворених запасів. При цьому велике значення має швидкість обертання генерацій основних продуцентів і консументів.
Трофічні ланцюги, які починаючись з фотосинтезуючих організмів забезпечують живлення, називають ланцюгами виїдання (або ланцюгами споживання чи пасовищними), а ланцюги, які обминають живлення і закінчуються переробкою відмерлих залишків рослин, трупів і екскрементів тварин — детритними ланцюгами розкладу. В різних типах екосистем потужність ланцюгів виїдання і розкладу різна. У водних спільнотах більша частина енергії, фіксована одноклітинними водоростями, надходить до тварин, які споживають фітопланктон, а далі — до хижаків і значно менша включається в ланцюг розкладу. В більшості екосистем суші протилежне: в лісах більше 90 % річного приросту рослинної маси надходить через опад в детритні ланцюги.
Ч.Дрейк для розрахунків продуктивності океанічних екосистем користується залежністю:
Пn = П1*Е (n-1)
Де Пn — продукція на n-ому рівні трофічного ланцюгу; Пі — первинна продукція; Е — екологічна ефективність трофічного рівня, яка дорівнює відношенню енергії, що отримана з трофічного рівня за певний час до енергії, яка надійшла до нього за такий же час.
В наземній природній екосистемі виділяють три рівні життя: наземний, ґрунтовий, підземний. Перший рівень містить головну частину біомаси. На рис. 1 показано розміщення живої речовини на поверхні ґрунту в залежності від географічного поясу. Географічні «хвилі життя» яскраво ілюструють залежність біопродуктивності від двох головних природних факторів — енерго- і вологозабезпеченості.
Світовий розподіл первинної біологічної продукції дуже нерівномірний. Самий високий приріст — 25 г з 1м2 площі за добу — спостерігається при високій забезпеченості рослин вологою, світлом і мінеральними речовинами, що притаманне, наприклад, естуаріям річок і лиманів. В жарких пустелях, де не вистачає води, в полярних пустелях внаслідок нестачі тепла та в товщах океанських вод з дефіцитом поживних речовин продуктивність автотрофів не перевищує 0,1 г/м2. Загальна річна продуктивність на Землі складає 150-200 млрд т сухої органічної речовини. Дві третини її утворюється на суші, інше — у воді. Майже вся чиста первинна продукція використовується для підтримки життя гетеротрофних організмів. Речовина, невикористана консументами, запасається в їх тілах, в органічних опадах водоймищ і в гумусі ґрунту. Продуктивність природної рослинності по континентам характеризується такими показниками (в ц/га): Австралія і Океанія — 86; Азія — 98; Африка — 103; Європа — 85; Північна Америка — 82; Південна Америка — 209
Н
а
планеті найпродуктивнішими є коралові
рифи, екосистеми алювіальних долин,
поля певних сільськогосподарських
культур (наприклад, цукрової тростини),
естуарії (гирла рік, в яких внаслідок
морських припливів й відливів відбувається
змішування прісних і солоних вод,
додаткове збагачення продуктами
харчування та винесення відходів).
Середньопродуктивні
— ліси та вологі луки, неглибокі озера,
агроекосистеми інтенсивного землеробства,
морські шельфи. До низькопродуктивних
належать пустелі і відкриті простори
морів та океанів
(табл.1).
Первинна продуктивність визначається, головним чином, показником метеоумов Е0. На Євразійському континенті в межах бувшого СРСР максимальна первинна продуктивність наземних екосистем П= 60 - 120 (ц/га) за рік забезпечується при Е0 = 400 - 650 мм випаровування за рік. При Е0 менше 400 мм продуктивність зменшується по залежності П = 0,23 Е0 - 20, а в діапазоні Е0 = 600 - 1300 мм П= 100-0,065 Е0.
Складові первинної продуктивності залежать від багатьох факторів, зокрема від віку екологічної системи. Наприклад, для лісу смеречини чорницевої, гектар якої за 120 років синтезував 9400 центнерів фітомаси. Розподіл її за Голубцем М.А. виявився наступним: 51% — опад на поверхню ґрунту, 34% — лісостан, 9% — відпад стовбурової деревини, 6% — опад коренів і ґрунтового покриву.
Таблиця 1
