
- •Управление качеством
- •Введение
- •Лекция 1. Историческая эволюция понятия качества
- •Лекция 2. Термины и определения в области качества
- •Лекция 3. Модели систем качества
- •Лекция 4. Этапы обеспечения качества
- •Лекция 5. Японский подход к управлению качеством
- •Лекция 6. Американский подход к управлению качеством
- •Лекция 7. Европейский подход к управлению качеством
- •Этап 1. Установление спада качества продукции
- •Этап 2. Описание текущей ситуации
- •Этап 3. Анализ
- •Этап 4. Корректирующие мероприятия
- •Этап 5. Оценка результатов
- •Этап 6. Стандартизация
- •Этап 7. Перспективные планы
- •Лекция 8. Отечественный опыт управления качеством
- •Лекция 9. Комплексная система управления качеством продукции
- •Лекция 10. Гармонизированные стандарты качества
- •Лекция 11. Процессный подход к менеджменту качества
- •Лекции 12. Деятельность по улучшению процессов
- •Лекция 13. Основополагающие принципы исо 9000
- •Лекция 14. Всеобщее управление качеством
- •Лекция 15. Самооценка фирм
- •Лекция 16. Стандарт качества гост р исо 9001:2001
- •Лекция 17. Рекомендации по улучшению деятельности
- •Высшее руководство организации ответственно за:
- •Лекция 18. Процессы жизненного цикла
- •Лекция 19. Порядок внедрения стандартов исо
- •Лекция 20. Опыт управления качеством в строительстве
- •Лекция 21. Внедрение системы менеджмента качества
- •Лекция 22. Экономические аспекты качества
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Оглавление
Этап 6. Стандартизация
Цель: предупредить возобновление проблемы и её главных причин.
Ключевые аспекты: пересмотр рабочих инструкций и стандартов; обучение им работников; периодический контроль выполнения корректирующих мероприятий; назначение ответственных за проведение мониторинга.
Рабочий инструментарий: контрольные процедуры; контрольные карты; графы; рабочие инструкции; стандарты; обучение персонала.
Контрольные точки: персонал обучен; разработаны методы, гарантирующие то, что корректирующие мероприятия стали частью рабочего процесса; проверки проведены, назначены ответственные лица; проанализированы области, в которых корректирующие мероприятия могут быть воспроизведены.
Этап 7. Перспективные планы
Цель: планирование действий для решения оставшихся проблем и оценка эффективности деятельности группы.
Ключевые аспекты: анализ и оценка оставшихся проблем; планирование дальнейших действий; анализ уроков, связанных с решением проблем.
Рабочий инструментарий: планы; цикл Деминга; процедуры контроля; карты процесса.
Точки контроля: улучшение качества на основе цикла Деминга.
Среди лучших европейских фирм – германские, имеющие эффективные системы менеджмента качества, приспособленные к конкретным организационным структурам предприятия. Для реализации своих целей компании идут, как правило, по такому пути: нахождение инвестора – выбор страховщика – контракт с заказчиком – проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ – испытание товара – производство – распределение – обслуживание.
Особенности европейского подхода к решению проблем качества таковы: 1) законодательная основа; 2) гармонизация требований национальных стандартов, правил и процедур сертификации продукции и СМК; 3) создание региональной инфраструктуры и сети национальных фирм, уполномоченных проводить работы по сертификации продукции и СМК, аккредитованию лабораторий, регистрации специалистов; 4) развитие интеграции по стадиям ЖЦП и аудита качества.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. В чём суть европейского подхода к решению проблем качества?
2. Что послужило толчком к усилению внимания к проблемам качества в Европе? Когда это произошло?
3. В чём заключается главная цель создания Единого европейского рынка?
4. Что подразумевается под термином «гарантия качества»?
5. Каково назначение стандартов качества?
6. Какие типы стандартов качества Вам известны?
7. Что необходимо для нормального функционирования Единого европейского рынка?
8. Для каких целей создан Европейский фонд управления качеством?
9. В чём заключается суть принципа «улучшения по факту»? Кто исповедует этот принцип?
10. Перечислите этапы работы групп по улучшению качества.
11. Назовите цель, ключевые аспекты, рабочий инструментарий, контрольные точки первого этапа.
12. Назовите цель, ключевые аспекты, рабочий инструментарий, контрольные точки второго этапа.
13. Назовите цель, ключевые аспекты, рабочий инструментарий, контрольные точки третьего этапа.
14. Назовите цель, ключевые аспекты, рабочий инструментарий, контрольные точки четвёртого этапа.
15. Назовите цель, ключевые аспекты, рабочий инструментарий, контрольные точки пятого этапа.
16. Назовите цель, ключевые аспекты, рабочий инструментарий, контрольные точки шестого этапа.
17. Назовите цель, ключевые аспекты, рабочий инструментарий, контрольные точки седьмого этапа.
18. Организации (фирмы, компании) какой страны являются примером предприятий Европы? Почему?
19. Назовите особенности европейского подхода к решению проблем качества.
20. Назовите главную цель создания общеевропейского рынка.
21. Что в странах Европы является гарантией качества продукции?
22. Какие национальные стандарты действуют в странах Европы?