
- •Курганский базовый медицинский колледж Дидактическое пособие для самостоятельной работы студентов
- •На тему: “Анатомо – физиологические особенности организма ребенка”
- •Введение
- •1. Оценка функционального состояния новорожденного
- •Пограничные (транзиторные) состояния новорожденного.
- •3. Кожа и подкожная жировая клетчатка
- •4. Костная и мышечные системы
- •Дыхательная система.
- •Функции дыхания:
- •6. Система пищеварения п ищеварение
- •7. Сердечно- сосудистая система
- •8. Система кроветворения
- •9. Система мочевыделения
- •10. Эндокринная система
- •11. Центральная нервная система
- •Этапы развития 1 и 2 сигнальной системы
- •Список используемой литературы:
- •Марфина м. В. Дидактическое пособие для самостоятельной работы студентов
9. Система мочевыделения
Почки имеют дольчатое строение (эмбриональное) до 2 лет. Концентрационная функция почек снижена,—► удельная плотность мочи до 2 лет 1003-1005 после 2 лет 1009 – 1016
Мочеточники относительно широкие, более извитые, мышечный слой слабо развит, гипотония мочеточников.
Мочеиспусктельный канал короток, у новорожденных девочек 0,8 см (у взрослой женщины 3-3,5 см), ► у мальчиков 5-6 см (у взрослого 16-18см), профилактика пиелонифрита: подмывать девочку до 5 лет кипяченой водой спереди назад.
Мочевой пузырь До 2 лет в области малого таза, стенки малоэластичны, ► вместимость мочевого пузыря у новорожденного 50 мл, к 10 годам - 600 мл, у взрослого - 1 л-800 мл, —►, частота диуреза у новорожденного 20-25 раз в день, у ребенка в 1 год 10-15 раз, в 10 лет 3-4 раза, у взрослого 1-2 раза.
10. Эндокринная система
Г
ормоны
передней доли гипофиза управляют
действием многих наших органов. Самые
важные
из них — это гормон роста; гормон,
регулирующий действие надпочечников;
гормоны, стимулирующие
другие железы, например щитовидную
железу, яички и яичники. Под действием
гормонов гипофиза эти железы начинают
выделять в кровь свои собственные
гормоны.
Система эндокринных органов к моменту рождения сформирована, однако в течение развития ребенка продолжается количественное и качественно изменение системы.
1 год жизни наиболее актуальна вилочковая железа и корковое вещество надпочечников (глюкокортикоиды).
2-3 год жизни активизируется щитовидная железа: стимулирует рост, способствует усилению двигательной активности.
3-7 лет еще более нарастает функция щитовидной железы,
усиливается функция гипофиза.
7-10 лет доминирующая щитовидная железа и гипофиз.
Проблемы: нарушения физического и нервно-психического развития, гиподинамия, приводят к ожирению.
11. Центральная нервная система
Основная
потребность ребенка, связанная с данной
системой, выполнять согласованную
деятельность органов и систем.
Анатомические особенности ЦНС:
Ткань мозга богата водой, мало белковых веществ.
Головной мозг богато кровоснабжен.
Головной мозг у новорожденного 1/8
от массы (у взрослого 1/40).
Критический период в формировании ЦНС
10-18 неделя антенатального периода.
Нервных клеток столько же, как и у взрослого, но они плохо связаны между собой, так как отростки не развиты.
К 8 годам кора головного мозга как у взрослого.
Спинной мозг считается более зрелым и с 2 лет функционирует как у взрослого.
Спинной мозг продолжительностью до 3-4 поясничного позвонка.
Функциональные особенности;
При рождении у ребенка присутствуют безусловные рефлексы, которые помогают ему адаптироваться к новым условиям. К ним относятся: сосательный, глотательный, рефлекс мигания.
При рождении присутствуют примитивные рефлексы как показатель недоразвития ЦНС. К ним относятся: рефлекс хватания, охватывания, ползанья, ходьба и оральные рефлексы, они исчезают к 4 месяцам.
Постепенно формируются условные рефлексы на мочеиспускание, дификацию,
получение пищи. Они имеют в жизни человека основное значение.