
- •0701000 – «Геологическая съемка, поиск и разведка месторождений полезных ископаемых»
- •0702000 – «Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых»
- •Оглавление.
- •Тематический план.
- •Раздел 1. Введение в экономику. Урок №1.
- •Тема 1.1: «Экономика и ее роль в обществе».
- •§1. Понятие экономики и ее сущность.
- •§2. Предмет экономической теории.
- •§3. Функции экономической теории.
- •§4. Экономические показатели.
- •§5. Методы научного познания.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №2.
- •Тема 1.2: «Этапы становления экономики как науки».
- •§1. Экономические учения древности и средневековья.
- •§2. Экономические учения XIX века.
- •§3. Современная экономическая теория.
- •Урок №3.
- •Тема 1.2: «Этапы становления экономики как науки» (продолжение).
- •§1. Меркантилизм и физиократизм.
- •§2. Классическая школа в экономической теории.
- •§3. Утопический социализм и коммунизм.
- •Контрольные вопросы.
- •Раздел 2. Общие основы экономических систем. Урок №4.
- •Тема 2.1: «Собственность и социально – экономический строй общества».
- •§1. Экономическая система.
- •§2. Основные экономические субъекты.
- •§3. Сущность собственности как экономической категории.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №5.
- •Тема 2.2: «Общие типы организации производства».
- •§1. Натуральное и товарное производство.
- •§2. Ресурсы и факторы производства.
- •§3. Блага и их классификация.
- •§4. Товар и его свойства.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №6.
- •Тема 2.3: «Деньги. История и современность». История возникновения денег.
- •§1. История возникновения денег.
- •§2. Сущность и функции денег.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №7.
- •Тема 2.4: «Рынок и законы его функционирования».
- •§1. Понятие рынка. Классификация рынков.
- •§2. Спрос. Закон спроса.
- •§3. Предложение. Закон предложения.
- •§4. Рыночное равновесие.
- •Урок №8.
- •Тема 2.4: «Рынок и законы его функционирования» (продолжение).
- •§1. Классификация рынков (дополнение).
- •§2. Эффекты и парадоксы закона спроса.
- •§3. Неценовые факторы, влияющие на уровень спроса и предложения.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №9.
- •Тема 2.5: «Виды взаимодействия субъектов рынка. Конкуренция».
- •§1. Конкуренция. Основные понятия.
- •§2. Совершенная конкуренция.
- •§3. Несовершенная конкуренция и ее виды.
- •Контрольные вопросы.
- •Раздел 3. Производство и обращение новой стоимости. Урок №10.
- •Тема 3.1: «Бизнес, социально-экономическая сущность и организация».
- •§1. Сущность предпринимательства.
- •§2. Классификация предпринимательской деятельности.
- •Урок №11.
- •Тема 3.1: «Бизнес, социально-экономическая сущность и организация» (продолжение).
- •§1. Из истории предпринимательства.
- •§2. Экономическая характеристика предпринимательства.
- •§3. Социальная ответственность предпринимательства.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №12.
- •Тема 3.2: «Воспроизводство индивидуального капитала».
- •§1. Капитал – его сущность и значение. Кругооборот капитала.
- •§2. Основные фонды – их назначение, состав и структура.
- •§3. Износ основных фондов.
- •§4. Оборотный капитал – его назначение, состав и структура.
- •Контрольные вопросы.
- •Раздел 4. Система первичного распределения доходов. Урок №13.
- •Тема 4.1: «Заработная плата».
- •§1. Сущность и принципы оплаты труда.
- •§2. Формы и системы оплаты труда.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №14.
- •Тема 4.2: «Прибыль».
- •§1. Издержки и себестоимость.
- •§2. Прибыль и ее виды.
- •§3. Маркетинг. Основные понятия.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №15.
- •Тема 4.3: «Доходы от собственности».
- •§1. Понятие и виды доходов в экономической теории.
- •§2. Кредит и кредитные отношения.
- •§3. Земельная рента.
- •Контрольные вопросы.
- •Раздел 5. Введение в макроэкономику. Урок №16.
- •Тема 5.1: «Национальное хозяйство: его особенности и показатели».
- •§1. Сущность макроэкономики.
- •§2. Система национальных счетов.
- •§3. Национальное богатство.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №17.
- •Тема 5.2: «Экономический рост национального хозяйства».
- •§1. Экономический рост. Факторы, определяющие экономический рост.
- •§2. Типы экономического роста.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №18.
- •Тема 5.3: «Макроэкономическое неравновесие».
- •§1. Циклические колебания макроэкономики.
- •§2. Безработица и ее формы.
- •§3. Инфляция. Общие понятия.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №19.
- •Тема 5.4: «Государственное регулирование рыночной экономики».
- •§1. Сущность и необходимость государственного регулирования экономики.
- •§2. Фискальная политика и государственный бюджет.
- •§3. Денежно-кредитная политика.
- •§4. Социальная политика государства.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №20.
- •Тема 5.5: «Современная мировая экономика».
- •§1. Мировая торговля.
- •§2. Международное разделение труда.
- •§3. Миграция капитала.
- •§4. Миграция рабочей силы.
- •§5. Мировая валютная система.
- •§6. Протекционизм и свободная торговля.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №21. Зачетное занятие.
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Список литературы
§2. Экономические учения XIX века.
Развивая и углубляя теоретические концепции классической школы политической экономии А.Смита и Д. Рикардо, К.Маркс (1818 – 1883гг.) и Фридрих Энгельс (1820 – 1895 гг.) создали теоретическую концепцию, получившую обобщенное название – «марксизм». Главные открытия, сделанные К.Марксом: сформулировано учение об общественно – экономических формациях, раскрыты законы развития капитализма, возникновения социализма (коммунизма) как новой экономической системы, разработаны теории воспроизводства и экономических кризисов, учение о двойственной природе труда, воплощенного в товаре, учение о прибавочной стоимости, раскрыта сущность абсолютной ренты, сущность наемного труда. Основной труд К.Маркса «Капитал», сделавший его одним из величайших экономистов мира.
Данное учение не лишено отдельных недостатков. История не подтвердила выводы К.Маркса о закате капиталистического общества, которое является чисто эксплуататорским обществом. Вместе с тем, наряду с жесткой критикой марксизма, мировая экономическая наука считает, что марксизм является существенным этапом в развитии экономической теории.
В частности, известный американский ученый, экономист П.Самуэльсон, особо выделяет лишь трех выдающихся мыслителей, оказавших определяющее влияние на развитие экономической теории: А.Смит, К.Маркс и Дж.Кейнса.
Идеи, изложенные в работах К.Маркса, нашли отдельных последователей, как в зарубежных странах, так и в России. В частности в России идеи К.Маркса и Ф.Энгельса в той или иной степени дополнены и несколько переработаны В.И.Лениным (1870 – 1924гг.).
Большое внимание В.И.Ленин уделял анализу теории К.Маркса о воспроизводстве общественного капитала и экономических кризисов. Об этом свидетельствуют его работы «Развитие капитализма в России» (1899г.) и «По поводу так называемого вопроса о рынках» (1893г.). В частности, в этих работах В.И.Ленин дал анализ процессу формирования внутреннего рынка для крупной промышленности и выявил значение организующей и объединяющей силы рынка, что является актуальным и в современных условиях перехода СНГ к рыночной экономике.
Во второй половине XIX века была сформулирована теория «маржинализма». Основоположниками этой теории стали экономисты австрийской школы Карл Менгер (1840 – 1921гг.), Фридрих фон Визер (1851 – 1926гг.), Эйген фон Бум-Баверк (1851 – 1914гг.), а также английский экономист Ульям Стенли Джевонс (1835 – 1882гг.) и др.
Маржинализм (от английского «marginal» - предельный). Главные категории маржинализма: предельная полезность, предельная производительность, предельные издержки. Маржинализм широко использует экономико – математические методы и модели. Одним из широко известных теоретиков математической школы является швейцарский экономист Леон Вальрас (1834 – 1910гг). Он разработал модель общего рыночного равновесия, в основе которой – анализ спроса и предложения.
§3. Современная экономическая теория.
Современная экономическая теория представлена в основном четырьмя крупными течениями:
Первое называется «неоклассическим», оно включает современные теории «монетаризма» и неолиберализма. Неоклассики – прямые последователи А.Смита считают, что экономика будет функционировать наилучшим образом, если ее субъектам предоставить максимально экономическую свободу;
Второе течение представлено теорией «регулируемого капитализма», основоположником которого является английский экономист Дж.Кейнс (1883 – 1946 гг.)
Третье течение представлено теорией «институционализма» (от латинского «institutum» - установление, учреждение), основоположником которого является американский ученый, экономист Торстейн Веблен (1857 -1929 гг.), написавший книгу «Теория праздного класса» (1899г.). Для данного течения характерны исследования, посвященные проблеме развития и видоизменения капиталистического общества.
Четвертое направление представлено теорией социально – ориентируемого рыночного хозяйства. Основоположниками теории являются: немецкий ученый, государственный деятель Германии Людвиг Эрхард (1897 – 1977 гг.) и ученый, экономист Вальтер Ойкен (1891 – 1950 г.).
Итак, «политическая экономия» или «Экономическая теория»?
Экономическая наука в течении четырех столетий (XVII – XXвв.) развивалась как политическая экономия. Отстаивая приоритет классового подхода к определению экономической теории, К.Маркс закрепил его употребление, в свое время введенного в оборот экономической мысли французским писателем, придворным короля Людовига XIII, Антуаном де Монкретьеном, написавшим в 1615 г. книгу «Трактат политической экономики».
Английский ученый, экономист Альфред Маршалл в своей работе «Принципы политической экономии» (1890г.) считал, что термин «политическая экономия» тождественен термину «Экономическая теория». «Политическая экономия», - писал он, - «есть та сфера которая теснейшим образом связана с созданием и использованием материальных основ благосостояния. Это не совокупность конкретных истин, а лишь орудие для открытия конкретных истин».
Экономическая теория освободилась от догматических взглядов на теорию трудовой стоимости Д.Рикардо и К.Маркса. В конце последней четверти XIX века получил широкое распространение новый подход к решению вопроса о стоимости, появилась теория предельной полезности, упомянутая выше.
Главная идея нового подхода: сведение стоимости только к затратам (будь то в труде лил «трех факторах» - труда, земли и капитала) неприемлемо. Стоимость (ценность) определяется степенью полезности эффекта.
Словом, содержание экономической науки сегодня выходит далеко за рамки в прежнем представлении – она трансформировалась в полнокровную общую экономическую теорию, в совокупность достижении теоретической экономической мысли различных экономических школ и направлений.