
- •0701000 – «Геологическая съемка, поиск и разведка месторождений полезных ископаемых»
- •0702000 – «Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых»
- •Оглавление.
- •Тематический план.
- •Раздел 1. Введение в экономику. Урок №1.
- •Тема 1.1: «Экономика и ее роль в обществе».
- •§1. Понятие экономики и ее сущность.
- •§2. Предмет экономической теории.
- •§3. Функции экономической теории.
- •§4. Экономические показатели.
- •§5. Методы научного познания.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №2.
- •Тема 1.2: «Этапы становления экономики как науки».
- •§1. Экономические учения древности и средневековья.
- •§2. Экономические учения XIX века.
- •§3. Современная экономическая теория.
- •Урок №3.
- •Тема 1.2: «Этапы становления экономики как науки» (продолжение).
- •§1. Меркантилизм и физиократизм.
- •§2. Классическая школа в экономической теории.
- •§3. Утопический социализм и коммунизм.
- •Контрольные вопросы.
- •Раздел 2. Общие основы экономических систем. Урок №4.
- •Тема 2.1: «Собственность и социально – экономический строй общества».
- •§1. Экономическая система.
- •§2. Основные экономические субъекты.
- •§3. Сущность собственности как экономической категории.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №5.
- •Тема 2.2: «Общие типы организации производства».
- •§1. Натуральное и товарное производство.
- •§2. Ресурсы и факторы производства.
- •§3. Блага и их классификация.
- •§4. Товар и его свойства.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №6.
- •Тема 2.3: «Деньги. История и современность». История возникновения денег.
- •§1. История возникновения денег.
- •§2. Сущность и функции денег.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №7.
- •Тема 2.4: «Рынок и законы его функционирования».
- •§1. Понятие рынка. Классификация рынков.
- •§2. Спрос. Закон спроса.
- •§3. Предложение. Закон предложения.
- •§4. Рыночное равновесие.
- •Урок №8.
- •Тема 2.4: «Рынок и законы его функционирования» (продолжение).
- •§1. Классификация рынков (дополнение).
- •§2. Эффекты и парадоксы закона спроса.
- •§3. Неценовые факторы, влияющие на уровень спроса и предложения.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №9.
- •Тема 2.5: «Виды взаимодействия субъектов рынка. Конкуренция».
- •§1. Конкуренция. Основные понятия.
- •§2. Совершенная конкуренция.
- •§3. Несовершенная конкуренция и ее виды.
- •Контрольные вопросы.
- •Раздел 3. Производство и обращение новой стоимости. Урок №10.
- •Тема 3.1: «Бизнес, социально-экономическая сущность и организация».
- •§1. Сущность предпринимательства.
- •§2. Классификация предпринимательской деятельности.
- •Урок №11.
- •Тема 3.1: «Бизнес, социально-экономическая сущность и организация» (продолжение).
- •§1. Из истории предпринимательства.
- •§2. Экономическая характеристика предпринимательства.
- •§3. Социальная ответственность предпринимательства.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №12.
- •Тема 3.2: «Воспроизводство индивидуального капитала».
- •§1. Капитал – его сущность и значение. Кругооборот капитала.
- •§2. Основные фонды – их назначение, состав и структура.
- •§3. Износ основных фондов.
- •§4. Оборотный капитал – его назначение, состав и структура.
- •Контрольные вопросы.
- •Раздел 4. Система первичного распределения доходов. Урок №13.
- •Тема 4.1: «Заработная плата».
- •§1. Сущность и принципы оплаты труда.
- •§2. Формы и системы оплаты труда.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №14.
- •Тема 4.2: «Прибыль».
- •§1. Издержки и себестоимость.
- •§2. Прибыль и ее виды.
- •§3. Маркетинг. Основные понятия.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №15.
- •Тема 4.3: «Доходы от собственности».
- •§1. Понятие и виды доходов в экономической теории.
- •§2. Кредит и кредитные отношения.
- •§3. Земельная рента.
- •Контрольные вопросы.
- •Раздел 5. Введение в макроэкономику. Урок №16.
- •Тема 5.1: «Национальное хозяйство: его особенности и показатели».
- •§1. Сущность макроэкономики.
- •§2. Система национальных счетов.
- •§3. Национальное богатство.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №17.
- •Тема 5.2: «Экономический рост национального хозяйства».
- •§1. Экономический рост. Факторы, определяющие экономический рост.
- •§2. Типы экономического роста.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №18.
- •Тема 5.3: «Макроэкономическое неравновесие».
- •§1. Циклические колебания макроэкономики.
- •§2. Безработица и ее формы.
- •§3. Инфляция. Общие понятия.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №19.
- •Тема 5.4: «Государственное регулирование рыночной экономики».
- •§1. Сущность и необходимость государственного регулирования экономики.
- •§2. Фискальная политика и государственный бюджет.
- •§3. Денежно-кредитная политика.
- •§4. Социальная политика государства.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №20.
- •Тема 5.5: «Современная мировая экономика».
- •§1. Мировая торговля.
- •§2. Международное разделение труда.
- •§3. Миграция капитала.
- •§4. Миграция рабочей силы.
- •§5. Мировая валютная система.
- •§6. Протекционизм и свободная торговля.
- •Контрольные вопросы.
- •Урок №21. Зачетное занятие.
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Список литературы
Урок №6.
Тема 2.3: «Деньги. История и современность». История возникновения денег.
План.
1. История возникновения денег.
2. Сущность и функции денег.
§1. История возникновения денег.
Происхождение денег относят к VII – VIII тыс. до н.э., когда у первобытных племен появились излишки каких – то продуктов, которые можно было обменять на другие нужные продукты. Пропорции обмена устанавливались в зависимости от случайных обстоятельств.
По мере расширения обмена, особенно с возникновением общественного разделения труда между производителями продуктов в меновых операциях нарастали трудности. Бартер становится громоздким и неудобным.
В разные времена у разных народов существовали различные эквиваленты. Так, с выделением пастушеских племен в результате первого крупного общественного разделения труда орудием обмена был скот.
Северные народы применяли в качестве первого товара для обмена мех (Монголия, Тибет и район Памира). Племена, населявшие берега теплых морей, использовали в качестве орудия обращения раковинные деньги (Древняя Индия, Китай, Индокитай, восточное побережье Африки, Цейлон, Филиппинские острова).
Во времена Юлия Цезаря в качестве денег использовали рабов.
С ростом товарного производства наиболее часто обмениваемый товар становится средством взаимного обмена всех других товаров друг на друга. Постепенно роль всеобщего стоимостного эквивалента монополизируется определенным товаром, который становится деньгами. Всеобщая форма стоимости превращается в денежную. По мере увеличения общественного богатства роль всеобщего эквивалента закрепляется за благородными металлами (серебром, золотом), которые выполняли роль денежного материала в течение длительного периода человеческой истории.
В процессе эволюции товарного обмена выделяется особый, абсолютно ликвидный товар, используемый в качестве всеобщего эквивалента стоимости – денег. Этим товаром становятся золото и серебро – ранняя форма металлических денег.
Деньги в виде банковских билетов были выпущены в 1716 году во Франции по проекту шотландца Джона Ло, впоследствии ставшего французским министром финансов. Это дало импульс массовому выпуску и хождению бумажных ассигнаций.
Таким образом, можно выделить основные этапы истории развития денег:
появление денег связано с выполнением ими функции случайными товарами;
закрепление за золотом роли всеобщего эквивалента (самый продолжительный);
переход к бумажным или кредитным деньгам;
постепенное вытеснение наличных денег из оборота, вследствие чего появились электронные виды платежей.
§2. Сущность и функции денег.
Деньги – это рыночный инструмент обладающий свойством абсолютной ликвидности.
Ликвидность – это реализуемость, превращаемость во что - либо.
Деньги – это всеобщий эквивалент.
Деньги – это особый, товар обладающий свойствами всеобщего эквивалента.
Всеобщий эквивалент – это такой, товар который все охотно берут в обмен.
Деньги – это общепризнанное средство обмена.
Сущность денег проявляется в единстве трех свойств:
всеобщей непосредственной обмениваемости;
кристаллизации меновой стоимости;
материализации всеобщего рабочего времени.
Сущность денег проявляется через выполняемые ими функции. Вместе с тем эти функции могут выполняться только при участии людей. Такой подход к функциям денег означает, что деньги представляют инструмент экономических отношений в обществе.
Функции денег:
мера стоимости.
Деньги измеряют стоимость всех товаров, благодаря существованию денег товары являются соизмеримыми. Денежное выражение стоимости это есть цена товара. Функцию меры стоимости деньги выполняют идеально.
средство обращения.
Товарное обращение включает две метаморфозы, то есть изменения форм стоимости: продажу одного товара и куплю другого. В функции средства обращения деньги выступают в качестве посредника в обращении, которое осуществляется в форме: товар – деньги – товар.
В данном случае деньги не задерживаются долго в руках покупателей и продавцов и переходят из рук в руки, выполняя функцию средств обращения мимолетно.
средство платежа.
Эту функцию деньги выполняют всегда, когда товар или услуга оплачиваются не сразу, а по прошествии некоторого времени. Данная функция возникла в результате развития кредитных отношений. В этом случае деньги используются при продаже товаров в кредит и выплате заработной платы рабочим и служащим.
средства накопления.
Данную функцию выполняют золотые монеты, слитки, изделия из золота, то есть денежный материал во всех его видах. В современных условиях сокровища накапливаются в банках, которые посредством кредита находят им прибыльное применение.
мировые деньги. Расчеты между государствами осуществляются в национальной валюте, занимающей главенствующее положение в мировом платежном обороте. При этом признается непременное условие: господствующая валютная единица представляет определенное количество золота. Валюта, представляющая мировые деньги и различные средства расчетов должна быть свободно обратима в золото. Когда такая обратимость прекращается, наступает кризис платежного оборота.
Мировые деньги имеют троякое значение и служат: всеобщим платежным средством; всеобщим покупательным средством; средством материализации общественного богатства, в данном качестве деньги являются средством перенесения национального богатства из одной страны в другую, при взимании контрибуций, репараций и предоставлении займов.