- •Заняття № 1
- •Самостійна позааудиторна робота Контрольні питання
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література
- •Заняття №2
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •I. Запитання для контролю рівня знань:
- •II. Дайте відповіді на запитання:
- •Ііі. Розв’яжіть ситуаційні задачі:
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література
- •Заняття №3
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •I. Запитання для контролю рівня знань:
- •II. Дайте відповіді на запитання:
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література
- •Заняття №4
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •I. Запитання для контролю рівня знань:
- •II. Заповніть таблицю:
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література
- •Заняття №5
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •I. Запитання для контролю рівня знань:
- •II. Розв’яжіть ситуаційні задачі:
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література
- •Заняття №6
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •I. Запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література
- •Заняття №6а
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •I. Запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література
- •Заняття №7
- •Матеріали для контролю вихідного рівня знань Перелік питань для опитування:
- •Дайте відповідь на запитання:
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література
- •Заняття №8
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •II. Розв’яжіть ситуаційні задачі:
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література
Самостійна аудиторна робота студентів
I. Студенти працюють з хворими в палатах. На основі клінічного діагнозу, враховуючи фармакокінетику, фармакодинаміку, побічні дії та особливості взаємодії препаратів між собою, призначають хворим лікування. Результати проведеної роботи доповідають на заключному етапі заняття.
II. Контроль кінцевого рівня знань проводиться згідно запитань для заключного етапу.
Література
Клінічна фармація: підруч. для студ. вищ. мед. (фармац.) навч. закл. /за ред. В.П. Черних, І.А. Зупанець, І.Г.Купновицька — Х.: НФаУ : Золоті сторінки, 2013. - 910 c.
Клінічна фармація (фармацевтична опіка) : підруч. для студ. вищ. мед. (фармац.) навч. закл. / І.А. Зупанець, В.П. Черних, Т.С. Сахарова та ін.; за ред. В.П. Черних, І.А. Зупанця. — Х.: НФаУ : Золоті сторінки, 2011. — 704 c.
Купновицька І.Г. Клінічна фармація: підр. – Ів.-Франківськ, 2008.- 269 с.
Наказ МОЗ України №1081 від 16.12.2010 р. «Про затвердження Переліку лікарських засобів, дозволених для застосування в Україні, які відпускаються без рецептів з аптек та їх структурних підрозділів».
Основи клінічної медицини: симптоми та синдроми в практичній фармації : навч. посіб. / І.А. Зупанець, С.Б. Попов, Ю.С. Рудик та ін. ; за ред. В.П. Черних, І.А. Зупанця. – Х. : Золоті сторінки, 2010. – 92 с.
Викторов А.П., Передерий В.Г., Щербак А.Г. Взаимодействие лекарств и пищи. -К.: Здоровье, 1991. -240 с.
Дроговоз С.М., Страшний В.В. Фармакологія на допомогу лікарю, провізору та студенту// Харьков.: Изд-во ХАИ.- 2002.- 450с.
Фармацевтическая опека / Под ред. И.А.Зупанец, В.П.Черных. — X.: Изд-во НФАУ, 2000. - 60 с.
Нейко Є.М. Лікування основних захворювань внутрішніх органів.- Івано-Франківськ.- 2001.- 318 с.
Регістр лікарських засобів України.- Київ 2000.- 791 с.
Самура Б.А. Фармакотерапия. Учебник для фармацевтических вузов и факультетов.- Москва.- 1998.- 741 с.
Методичну розробку підготувала доц. Кутинська І.П.
Обговорено і затверджено на засіданні кафедри клінічної фармакології та фармакотерапії
Завідувач кафедри, д.м.н., професор І.Г. Купновицька
Заняття №7
Тема: Клінічна фармація в кардіології. Клінічна фармакологія лікарських препаратів, які використовуються для лікування гіпертонічної хвороби. Комбіновані лікарські препарати.
Актуальність теми: В Україні АГ страждають майже 13 мільйонів людей. Проблема АГ є сьогодні національною проблемою. Указом Президента України в 1999 році №117/99 введена «Програма профілактики і лікування АГ в Україні», метою якої є зниження захворюваності населення на АГ, ІХС, ЦВЗ, смертності від ускладнень АГ, підвищення тривалості й якості життя хворих на серцево-судинні захворювання.
Навчальні цілі:
Знати: класифікацію, фармакокінетику, фармакодинаміку препаратів, що використовуються при гіпертонічній хворобі, симптоми і синдроми основних захворювань органів кровообігу.
Вміти: самостійно обстежувати хворих, виявляти окремі симптоми патології серцево-судинної системи, групувати їх у синдроми, надати допомогу пацієнтам в самолікуванні захворювань органів кровообігу за допомогою безрецептурних препаратів.